如果知情的汪院長知道,可能會對還在婦科忙碌的李弋產生擔憂——他們似乎正在以各自的方式麵對這次醫患間的矛盾衝突,令李弋在短時間內陷入了無措。那一刻,王導忍心目睹,卻未能阻止。


    對於醫術大師來說,設計一次完美手術猶如雕刻藝術,但一旦手術對象是心髒衰竭患者,可能會將一個滿是潛力的醫生產生致命影響,然而這似乎並未觸及王醫生的怒火。


    最後,病人隻是被臨時關押半個月便得以釋放,這對一心追求公正的王醫生顯然是巨大的挫折。


    盡管那位病人自此不敢再踏足醫院大門,可對於李戈而言,錯過了複位為首席住院醫師和最受尊敬副院長的機會,意味著婦產科生涯的夢想破碎了,就如同一曲未竟之音。


    餘青記得,李戈離職後,王導演的心情陷入了深深的落寞,仿佛失去了生活的核心。曾經的他每天都會以牌局來度日,尋找心靈的一線慰藉。


    李戈雖已離去,卻在今日間接幫助了餘慶,讓他順利進行了接下來的行動。


    林帆與李戈離開病房返回急診室時,突然瞥見一個熟悉卻迅速閃過的背影,由於看不清麵容,林帆並沒有多加留意,他的注意力更多在於眼前的事務。


    餘青帶領二人走出產科,目睹林帆乘電梯離開後,才默默地轉身離去。


    回到急診室後,林帆見到魯明無神地盯著天花板,不知心中盤算著什麽,這正是許多忙碌醫生的真實寫照——工作中滿腹思緒,但閑暇時又無所適從。


    “大哥,你覺得這個家庭為什麽會變成這樣?”當魯明見到林帆歸來時問道。


    林帆不解其意。


    “哪個家庭?”


    他認為魯明提到的應當屬於私事範圍。


    “急診室裏有一對關係緊張的父親和女兒,但女兒十分出眾。她病弱的父親疾病纏身,卻不忘索取生活費用。我觀察到她們生活看似貧困,不是含金湯匙出身,可女孩的衣服與父親穿著明顯有別,這使我有些不安。”魯明說著,不禁輕歎。


    在魯明確切描述後,林帆大概理解了問題所在。那是一位過於被溺愛、喪失思考的少年,碰到困境隻會依賴家人,不會考慮自己的責任應為何行。這樣的孩子若不加以社會規範,恐怕難以成器。雖然並不是絕不可救藥,但他和陸明作為醫生,與女孩並無直接關聯。


    因此,他們對此事無能為力,談論再多也於事無補。


    “做醫者不易,但我們能專注於我們的本分,做得越多越好。”林帆強調說,醫者的仁心最值得珍視。


    林帆曾因為孕婦的闌尾切除手術幹預他人,當時家庭間的糾紛甚小,隻是手術本不應如此緊張。關鍵是手術合理正當,並得到了對方的認可,但當時的情況仍然讓林帆心底微涼,體會到世態炎涼的一麵——明明是為了患者的好,卻不被理解,反而被誤以為居心叵測,而騙子反倒輕易溜走,如水中遊魚。


    “我知道了!”魯明搖搖頭,重拾手中的醫學書籍,顯然已經明白了他們應該如何看待這樣的局麵。


    已是深夜,林帆叮囑魯明整理好個人物品先行回家,明兒再過來。


    魯明頷首回應。這段時間,急診室裏的小手術逐漸讓他積累起一些基本的經驗。魯明仍然繁忙,走路時身軀微彎,那並非酒力過猛,而是長期站立與手術造成的腰部疲乏。


    李戈仍舊忙碌著。林帆提醒道:“早些回去休息比較好。”


    “等完成了這個手術再走吧。”


    李戈調整著眼鏡,夜色的深邃映襯下,他的知識光彩在窗邊增添了一份沉思的魅力。


    洗澡之際,林帆邊洗邊略作思索文章標題。主持人的描述提到,林帆在桃石市第一醫院任急救室主任,其稱號“愛在世界”除了賦予他在治療患者中的一種關懷氛圍,額外技能加點為+5。如同遊戲中的徽章製度,意味著擁有此技能,他可以累積更多經驗值提升自己,這是一項神聖的力量。


    比如說,在一場手術中林帆可獲取100個技能點,而標題《世界上的愛》能讓林帆掌握額外5項技藝,看似不多,但這點累積在長日工作中卻不可或缺!目前,手術技術分數是林帆最為渴望得到的。


    根據提升等級的需求,神經外科的技能也應在達到大師級別後進行考核,哪怕外科大師晉升,也須完成一次手術才能提升。


    更為誘人的特性則是加1000技能點的使用權限,這在隻剩1000個技能點且係統會根據手術難度自動分配餘點的背景下顯得極為寶貴。


    一旦操作變得棘手,1000點可能瞬間告罄。每分鍾增長2分的話,隻有500分鍾才能湊齊1000分。麵對困難的情況,有時候林帆需反複熟悉操作點七、八遍乃至十次以上才能應對。


    現今,“世界上的愛”給了林帆1000點待定技能分,總共有2000技能點可用,這讓麵對困難的病例時,林帆多了份淡定,隻要不是涉及像骨科和泌尿科那種對他來說極為陌生的領域。


    而對於婦科的部分,當林帆瞥見要求時猶豫起來,這部分技能他認為通過接診孕婦的方式逐步提高,與自己的骨折技巧一樣,應以實際實踐增加經驗。畢竟,醫生唯有熟練掌握相應的解剖結構,精確分析病情,才能做出實質性的診斷與治療。


    實際上,林帆在進行實際操作前已經在係統培訓室詳細了解了相關的部分,因此,係統設定會根據林帆麵臨的挑戰提高難度的同時,給予他相應的技能積分作為獎勵。林帆自行核算後的獎勵顯然沒包括係統的隱性贈送,現在他意識到自己需要增加技能學習。即使掌握兩千個技能點可能還不夠。


    退出係統燈板後,林帆看到孟嶽返回了。


    "李默教授離開了?"


    林帆問到。


    "他暫時離開了,但肖醫生答應了你要做的事情。"


    孟嶽微微笑著解答。


    提到這,林帆心下鬱結,小心翼翼地問道:"醫生竟然要把我去上學,這真的太要命了!"


    "你想多了!你拒絕了李默教授的博士申請。李默教授難道會因為少了個你就沒有研究生了?"

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