這兩人分別就是她小隊的成員吳逸軒和周夜凡。


    白夭夭看著眼前的兩個人,心裏有些疑惑。她原本以為他們是來保護她安全的,但現在看來似乎並非如此。於是她好奇地開口問道:“爺爺不是說你們會在暗中保護嗎?怎麽突然現身了?”


    聽到白夭夭的話,吳逸軒和周夜凡對視一眼,然後不約而同地露出一絲隱晦的笑容。


    白夭夭看到他們的表情,心中更加納悶,不禁皺眉道:“你們笑什麽呢?笑得這麽不正經。”


    聽到白夭夭的話,兩人嘴角的笑容瞬間僵硬,隨後兩人的臉上都變得嚴肅起來。吳逸軒無情地開口說道:“老大,哦,不對,是白同學,我們兩人是負責監督你學習的成員。從今天開始,你可以稱呼我們為吳老師和周老師。”


    白夭夭:“……”


    白夭夭的臉色瞬間變得陰沉下來,臉上掛起一抹危險的假笑,語氣冰冷地說道:“你說什麽,我沒太聽清,你再說一遍。”


    吳逸軒立刻做出防禦的姿勢,雙手擋在身前,陪著笑臉說道:“別,老大,我錯了。嘿嘿嘿,你想怎麽叫都行,不過我們兩個確實是上麵任命來監督你學習的人。不信你可以打電話問上麵的領導。”


    白夭夭諒他們也不敢拿這事來騙她,但還是有些疑惑地問道:“你們倆,監督我學習?這上麵是怎麽想的。”


    周夜凡不滿地說道:“老大,你這是看不起我們?”


    白夭夭挑了挑眉,嘴角勾起一抹笑容,身體微微後仰,靠在房門上,眼神帶著一絲戲謔看著他們。


    周夜凡見狀,挺起胸膛,驕傲地說道:“哼,老大,不瞞你說,我是京北大學畢業的,他是國防的高材生。”


    白夭夭原本輕鬆的表情瞬間變得驚訝,身體一歪,險些摔倒在地。她難以置信地看著眼前的兩人,眼神在他們身上來回打量,心中暗自嘀咕,這怎麽看都不像啊!


    都是高材生,跑她這基地來湊什麽熱鬧!而且他倆還是這裏麵的佼佼者,難道真的腦子好使的人,幹什麽都不差嗎?


    白夭夭定了定神,懷疑地看著他們,“你們真是高材生?那好,我來考考你們。”她隨手拿起桌上的一本書,翻到其中一頁,指著一道難題,“這道題,你們誰能解出來?”


    吳逸軒和周夜凡對視一眼,皆看到了對方眼中的自信。周夜凡率先走上前,接過書本,看了看題目,然後略微思考了一下,便開始講解起來。


    他的聲音低沉而富有磁性,仿佛帶著一種魔力,讓人不由自主地沉浸其中。隨著他的講解,原本複雜的難題逐漸變得清晰易懂,每一個步驟都條理分明,環環相扣。


    白夭夭瞪大了眼睛,認真聆聽著周夜凡的解答,心中暗自驚歎。他的思維敏捷,邏輯嚴密,對於數學問題有著獨特的見解和方法。不到片刻功夫,周夜凡就成功地解決了這道難題。


    白夭夭驚訝得合不攏嘴,心中不禁感歎:“果然是高材生啊!”她對吳逸軒和周夜凡的能力有了新的認識。


    吳逸軒在一旁笑著說:“怎麽樣,老大,現在相信我們的實力了吧?以後就乖乖聽我們的話,好好學習吧。”


    白夭夭撇撇嘴,有些無奈地說道:“知道了,兩位。不過,你們可得注意點,不要想些亂七八糟的事情,否則我會找機會報複回來的哦。”


    吳逸軒一聽,當即擺手表示他們不敢,隨後立刻從口袋裏掏出一張紙,遞給白夭夭,說道:“老大,這是我們專門為你製定的學習計劃表。以後你的學習就要按照這個表來嚴格執行。距離高考隻有不到一個月的時間了,時間緊迫,任務艱巨啊。”


    原來,在白夭夭登上火車後不久,恢複高考的文件就已經下達至全國各地。知青們得知這個消息後,都興奮得手舞足蹈。有條件的知青早已準備好了高考所需的書籍,而那些沒有條件的則選擇大家一起看書,或者手抄資料。畢竟,好記性不如爛筆頭,手抄一遍也算是一種複習方式吧。然而,與白夭夭所擁有的資料相比,他們的資料並不如她的全麵和完整。


    白夭夭接過學習計劃表,認真地看了起來。隻見紙上密密麻麻地寫滿了各種學習任務和時間安排,從早上6點到晚上10點,每一個小時都被充分利用,涵蓋了語文、數學、英語等各個學科的複習內容。此外,還有每周的模擬考試和每月的總結評估,以確保白夭夭能夠及時發現自己的問題並加以改進。


    看著這張緊湊的學習計劃表,白夭夭不禁麵露難色:“這麽密密麻麻的,我能看得過來嗎?感覺壓力好大啊。”


    “別擔心,老大。”吳逸軒安慰道,“我們會陪你一起度過這段時光的,有什麽不懂的隨時問我們。而且,隻要按照計劃一步一步來,相信你一定能夠取得進步的。”


    周夜凡也點頭表示讚同:“是啊,老大,我們都會支持你的。”


    白夭夭心裏一陣感動,她深知這份學習計劃的珍貴和意義。在這個特殊的時期,知識改變命運,而他們三人將共同為未來努力奮鬥。


    隨著高考的日子越來越近,白夭夭在吳逸軒和周夜凡的幫助下,全力以赴地投入到學習中。每天清晨,當第一縷陽光灑在窗前時,白夭夭已經開始背誦古詩詞;夜晚,當月光透過窗戶照進房間時,她依然在台燈下埋頭做練習題。每一次遇到難題,她都會虛心向吳逸軒和周夜凡請教,他們總是耐心地解答,並給予她鼓勵和支持。


    與此同時,村裏的知青們也紛紛行動起來。他們意識到高考對於他們來說意味著什麽,於是主動找到村長,請求給他們一些時間用來複習。村長欣然答應,表示理解和支持。畢竟,這些知青好不容易有這個機會,他還是希望他們能夠考上大學,總比在地裏刨食強,國家要發展還是要靠他們不是。


    得到了村裏的支持後,知青們開始調整自己的生活節奏。他們不再參與村裏的勞動,而是全身心地投入到學習中。每天早上,他們早早起床,背誦英語單詞或複習其他科目;白天,他們參加各種輔導班和自習室,與同學們交流學習心得;晚上,他們回到宿舍,繼續挑燈夜戰,直到深夜才休息。

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