陳加吉並不覺得這個孩子有什麽問題。


    不管是從看相的方麵,亦或是自身陽氣的方麵,這個孩子都沒有表現出有任何的不妥。


    反而朱富的反應更讓他好奇。


    從朱富之前的話來看,她十分關注自己孩子的學習情況,以至於她甚至願意花大價錢來請自己幫忙處理。


    但是從剛剛她所說的話得知,她和孩子的父親給孩子安排了很多課程,其目的毫無疑問是想提升孩子的學習成績。


    不得不說,這種方法雖然也有一定的作用,但凡事都要有個度。


    像她這般恨鐵不成鋼一樣的給孩子安排課程,孩子怎麽受得了?


    本來高三的學生壓力就大,如果父母更不理解,不能幫他舒緩壓力,反而給他增加壓力,那麽這個孩子一定很難受,心理叛逆也是正常的。


    而且陳靖韜也說了,這個孩子根本不需要驅邪,他雖然陽氣有些缺失,但還在正常範圍。


    畢竟一個整天圍繞著試卷和課本不斷的背誦和做題的人,沒有時間運動,就算是再健壯的人,陽氣也會有些缺失。


    這個孩子就是一個正常的學生,並沒有其他任何不幹淨的東西跟著他。


    陳靖韜能做的也僅僅隻是給他做一個文昌法事,幫助他提升學業運勢。


    陳加吉時刻都在關注著孩子的麵部表情,從他臉上的細微表情可以很確定,他的心裏一定有事兒,或許就是因為壓力太大,心裏承受不住,導致對學習念書這件事產生了心魔,所以才突然變得不想讀書。


    再加上父母的殷切期盼,他心裏又不願意完全擺爛,所以也隻能混一天是一天,畢竟考試的時間馬上就要到了,留給他準備的時間已經不多,就算他現在奮發圖強,也不一定能有機會,更何況在這麽巨大的壓力下,他也沒有心情念書。


    陳加吉想跟朱富單獨談談,就是想單獨聊聊這些話題,希望朱富作為父母,也能理解孩子的難處。


    朱富看了看陳加吉,知道陳道長這是有事要跟自己單獨說,不想被其他人聽見,便朝旁邊的傭人使了個眼色,讓傭人把孩子帶走。


    大廳裏隻留下朱富和陳加吉兩人。


    朱富殷切的看著陳加吉,笑著詢問道:“陳道長,有什麽問題嗎?”


    作為李世傑的母親,朱富這段時間可謂是替孩子操碎了心。


    一想到他高考在即,而她的孩子又突然不想念書,她就急得整宿整宿睡不著覺,天南海北的給他想辦法。


    高考是人生重要的分水嶺,她不希望自己的孩子倒在這樣的關口。


    辛辛苦苦供他上學這麽多年,不就是希望他能考上一個好大學嗎?


    現在正是馬上要結婚的時候,他卻突然在這個時候說不想念書了,這不是想讓父母的心血都白費嗎?


    也不知道這孩子怎麽想的!


    陳加吉開門見山的說道:“朱女士,您之前帶孩子看過心理醫生嗎?”


    朱富點頭:“看過,這孩子一開始說不想念書的時候,我跟他爸都以為他是不是心裏麵有什麽問題,就給他找了最好的心理醫生。”


    “醫生怎麽說?”陳加吉好奇。


    他也猜到朱富之前應該帶過自己的兒子去看過心理醫生。


    畢竟像他們這樣的家庭,還是突然發生了這樣巨大的變化,他們心裏一定會好奇發生了什麽。


    當孩子的行為與以往發生巨大的轉變,他們一定會覺得孩子的心理出了問題,所以一定會帶他去看心理醫生。


    陳加吉也能看出來這孩子有心事。


    但看樣子他根本不願意說出來。


    估計,心理醫生也拿他沒辦法。


    朱富回答道:“醫生說沒什麽事,還給這孩子做了幾個測試,但不管是測量表格,還是用儀器來檢測,結果都顯示這個孩子沒有什麽心理問題,我跟他爸當時得知結果也在納悶兒,既然沒有問題,那他為什麽又突然不想讀書呢?”


    “那這個問題你有問過孩子嗎?”陳加吉看著朱富。


    這才是關鍵的問題。


    很多家長覺得孩子不想讀書,隻是因為貪玩兒,學不進去,卻根本沒有深切的考慮過孩子的心裏在想什麽,以至於他們以為的想法跟孩子實際的想法完全不一樣,所以便會產生矛盾,越鬧越僵。


    朱富點頭,回答道:“我問過了。”


    “孩子怎麽說?”陳加吉詢問。


    “他說就是不想念書了,覺得壓力太大,對未來沒有什麽期待,自己也沒有什麽想要奮鬥的目標。”朱富仔細回想了一下,將先前兒子跟他說的話告訴給陳加吉。


    陳加吉點了點頭,表示理解。


    這樣的狀況其實在高三的學生之中是很常見的。


    很多孩子因為學習的壓力太大,以及父母殷切的期盼,讓他們覺得自己讀書,並不是為了自己而讀,所以他們對讀書本身並沒有什麽期待,他們對於讀書能給自己的未來帶來什麽樣的好處也沒有什麽期待,因為他們這麽多年以來讀書都隻是為了回報父母,並沒有屬於自己的目標,這就讓他們喪失了讀書的動力。


    看樣子,朱富的兒子也是這樣的情況。


    而且,他除了學校的課程,還有父母安排的補習班,雙重學習壓力之下,隻怕產生的逆反心理更嚴重。


    “朱女士,實不相瞞,以我的經驗來看,您的孩子其實並不是不想讀書,隻是他並沒有找到自己讀書的目標和動力是什麽。”陳加吉將心裏話告訴給朱富。


    朱富說道:“讀書還能有什麽目標?當然就是為了考大學。動力就更簡單了,父母辛辛苦苦供養他念了這麽多年的書,他不考出一個好結果來,怎麽對得起我們?”


    陳加吉搖了搖頭,說道:“不是,你說的這個隻是你以為的目標和動力,但並不是孩子的目標和動力。”


    “有什麽區別嗎?”朱富疑惑,瞪大眼睛望著陳加吉。


    見她這副愚昧的模樣,陳加吉也不由心中暗歎。


    即使是有錢人家,在對於孩子的教育這件事上,其實也跟別的家庭沒有什麽區別。


    說到底都是普通人,在對同一件事上都有著相似的心理。


    陳加吉解釋道:“朱女士,其實高三是孩子整個學習生涯中最艱難的時刻,在這個時間段,孩子本身就麵臨著巨大的壓力,而這個時候如果您和您的愛人再繼續對孩子施加壓力,那孩子一定會承受不住的。”


    朱富聽到這話,頓時懵了。


    這件事她以前還沒有仔細想過。


    隻知道高三是學生的整個學習生涯中最艱難的時刻。


    也正是因為最艱難,所以才需要全力以赴的去攻克。


    她和孩子的父親給予了孩子最大的幫助,為他安排了許多課程,就是為了幫助他提升學習成績。


    但從來沒有想過這樣會給孩子更大的壓力。


    陳加吉繼續道:“在這個時間段,其實家長應該做的並不是讓她好好學習,給他安排很多的補習班,最應該做的是了解他在學習上所麵臨的困境,理解他的難處,在精神上給予陪伴和安慰以及鼓勵,這樣孩子才能以更好的狀態投入到學習當中,所謂凡事有度,物極必反,你若是不斷的給孩子施加壓力,那麽孩子一定會崩潰的。”


    朱富大驚失色。


    這一刻才明白自己以前做的有多蠢。


    本來一心想著為孩子安排好補習班,幫助他提升學習成績,卻沒想到照顧他的心理健康。


    今日若不是聽到陳加吉這麽說,她還真沒反應過來。


    看來自己以前做的方式有些太偏頗了。


    “所以他現在這個狀態,其實就是承受不住壓力,心理崩潰了是嗎?”朱富小心翼翼的詢問。


    陳加吉點頭:“學校和家庭的雙重壓力,讓他對自己的未來產生了迷茫,他覺得讀書並不是為自己而讀的,所以才會對讀書產生厭倦。”


    “那該怎麽辦?”朱富著急道。


    孩子就是他的一切。


    她當然希望孩子能有一個好的狀態去應戰高考。


    陳加吉回答道:“這個其實簡單也簡單,說難也難。”


    “什麽意思?”朱富疑惑。


    陳加吉解釋道:“他現在這個樣子無非就是對讀書喪失了目標和動力,你需要找到他最底層的目標和動力才行,如果沒有找到的話,想讓您的孩子恢複,可能有點兒難。”


    朱富愕然了一下,疑惑道:“您的意思是說,這隻是因為我兒子喪失了對讀書的目標和動力,跟他身上是不是陰氣重,有沒有鬼上身什麽的,並沒有什麽關係?”


    陳加吉點頭。


    朱富陷入了沉思。


    既然與這些神神鬼鬼的方麵沒有什麽關係,那現在又該怎麽辦呢?


    陳道長已經說明了自己的兒子狀態轉變的原因,但現在的問題是,具體又該怎樣做,才能讓他找到讀書的目標和動力呢?


    這時,陳加吉看出了朱富的為難,說道:“朱女士,解鈴還須係鈴人,我理解你們身為父母對孩子的殷切期盼,但是你們給他那麽大的壓力,有沒有考慮過他的感受呢?”


    “孩子還這麽小,他對這個世界,對這個社會的認知並不完全,正是需要父母來引導的關鍵時刻。”


    “我們這邊最多給您調整一下風水布局,然後幫您給孩子做一個文昌法事,不過這僅僅隻是改善他的學業運勢,輔助他能考到更好。”


    “但是他有沒有動力去學習,能不能找到自己的人生目標,這件事情可能您需要去找一個家庭心理醫生來幫你解決了。”


    “好好的跟孩子溝通一下,了解他心裏的真實想法,讓這個孩子明白這次高考的重要性,這樣才能真真正正的徹底解決問題。”


    陳加吉由衷的說道。


    他也希望朱富能了解自己兒子的難處,給予他正確的引導。


    高考是人生的一個很重要的分水嶺,他不希望因為這種事情而耽誤孩子的一生。


    朱富點了點頭,表示自己明白了。


    但隨即又突然問道:“那如果我這麽做了,他後麵還是這樣的態度去學習呢?”


    陳加吉聞言,歎了口氣。


    他知道朱富在害怕什麽。


    但很多事情就是這樣,就算你全力以赴的去努力,去改變,但最後的結果並沒有什麽變化,這讓人很無奈。


    可是,隻要去嚐試,就有改變的可能,若是不嚐試,連改變的機會都沒有。


    至於結果嘛,老天自有安排。


    陳加吉回答道:“尊重他人生命,不要幹涉太多他人因果。”


    朱富若有所思的點了點頭,心裏也明白了陳加吉的意思。


    畢竟這個事情自己已經盡力了,自己也是為了孩子的前途好,所以才那麽逼迫他學習。


    但是現在卻有種物極必反的感覺。


    很讓人無奈。


    但也不得不接受現實。


    接下來或許就應該仔細考慮一下陳道長所說的話,好好考慮一下孩子的感受,尋找跟他溝通的機會,看能不能發現什麽問題,解決雙方的矛盾。


    “我知道了,陳道長。”朱富看向陳加吉,臉上露出了笑容。


    本以為這個陳道長隻擅長玄學方麵的東西,沒想到也深諳人情世故,看來他的道行比自己想象的還要深。


    “我會好好考慮你的話的。”朱富抿嘴笑道:“為了孩子,我做什麽都可以。”


    陳加吉笑著點頭:“那你盡力而為吧,我後麵會給他做一個文昌法事,幫助他提升學業運勢。”


    朱富點頭:“那就感謝道長了。”


    “不客氣。”陳加吉回道。


    抬手看了一眼手表,顯示已經半夜一點多了。


    陳加吉吃了一驚。


    沒想到這個孩子補課居然補到了淩晨。


    這樣的壓力,如果天天都如此,換做自己都頂不住,更何況一個孩子。


    如果每天都讓人加班,並且又不是自願加班,任何人都會產生逆反心理的。


    陳加吉暗暗搖頭,感歎現在的家長實在是太卷了,逼得孩子也去卷,生在這樣的家庭,不知道是幸福還是不幸福。


    畢竟自己小的時候也沒有那麽嚴格,雖然學習任務也不算輕,但自己有更多的時間出去玩兒和放鬆。


    隻是後來長大了,知道自己的肩膀上擔負著什麽樣的責任,所以才會好好學習,好好掙錢的。


    但這些都是自己自願,並沒有受到任何人的強迫。


    畢竟要強迫一個人長大,實在是太難了。


    朱富看著陳加吉若有所思的樣子,以為他還有什麽話沒說出口,便詢問道:“陳道長,你還有什麽想吩咐的嗎?”

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