第61集飛翔的夢想
十萬個兒童睡前故事集 作者：持劍笑天下 投票推薦 加入書簽 留言反饋
清晨的陽光灑在村莊的田野上，草地上還閃爍著露珠的光芒。小男孩湯姆坐在村子邊的小山坡上，仰望著天空中的鳥兒。他一手托著下巴，另一隻手轉動著手中的木質小飛機模型。每當看到那些鳥兒優雅地飛翔，湯姆的心中總會升起一個強烈的願望——飛翔。他渴望像鳥兒一樣自由地在天空中翱翔，俯瞰大地，感受風在耳邊呼嘯。
“你在想什麽呢？”熟悉的聲音打斷了他的思緒。湯姆回過頭，看見好朋友露西正朝他跑過來。露西手中也拿著一架自製的紙飛機，雖然它有點歪歪扭扭，但卻充滿了她的心血和熱情。
“我在想飛翔的事情。”湯姆微笑著說，隨手將木質飛機扔向天空。小飛機在空中盤旋了一圈，最終緩緩落在草地上。
“我也一直在想飛行的事，”露西說，一邊扔出了她的紙飛機，“但是我們怎麽才能像鳥兒那樣飛起來呢？要是能造出一架真正的飛機就好了。”
湯姆的眼睛亮了起來：“或許我們真的可以做一架能飛的機器。你知道嗎，曾經有很多人都夢想過飛翔，他們通過觀察鳥兒的飛行，從而發明了飛機。”
“真的嗎？”露西好奇地問。
“是啊，我在圖書館看到過一本書，講的是萊特兄弟的故事。他們通過努力和實驗，發明了第一架可以飛行的動力飛機！”湯姆興奮地說。
露西眼裏閃著光：“那我們也可以學習他們的原理，做出一架屬於我們的飛行器！但……我們要從哪裏開始呢？”
湯姆眨了眨眼睛：“我們可以先了解飛行的科學原理，掌握基礎的航空知識。畢竟，任何機器都得遵循科學規律。”
他們決定從今天開始，成為“飛行探險家”。兩人跑回湯姆家，他的父親是一名退休的工程師，家裏有許多關於機械和物理學的書籍。湯姆拉開書櫃，找到了一本舊書，封麵上寫著《飛行的科學——從鳥類到飛機》。
“看！這本書正好適合我們！”湯姆興奮地說道，把書放在桌子上。
“好吧，飛行的科學究竟是什麽呢？”露西一邊翻開書頁，一邊問道。
“首先，我們要了解什麽是升力。”湯姆說著，讀起書中的內容，“升力是飛機能飛起來的關鍵，它是通過空氣流動產生的。飛機的翅膀有一個特別的形狀——上麵是弧形的，下麵是平的。這個形狀叫做‘翼型’。”
露西皺著眉頭：“那這和升力有什麽關係呢？”
“書上說，當空氣經過飛機的機翼時，空氣在機翼上方流動得更快，產生的壓力比下方小。於是，機翼下方的空氣壓力把飛機向上推，這就是升力。”湯姆用手比劃著，試圖解釋清楚。
露西若有所思地點點頭：“哦，我明白了！所以機翼的形狀很重要，要讓空氣產生不同的流速，這樣才能產生升力。”
“對！”湯姆繼續翻書，“不過，飛機不僅需要升力，還要有推力才能向前飛行。推力可以通過發動機或螺旋槳產生。”
“那麽，我們怎麽能產生足夠的推力呢？”露西問。
“這個得想想辦法，”湯姆沉思了一會兒，“我們可能需要一些簡單的動力裝置，或許可以用橡皮筋來模擬推力，就像發條玩具那樣。”
“那我們趕緊開始吧！”露西迫不及待地說，“我們可以先試著做一個簡單的滑翔機，這樣就能觀察到升力是如何起作用的。”
他們回到工作台，開始動手製作滑翔機。湯姆找到了一些輕薄的木片、硬紙板和膠水。露西則負責剪裁和設計機翼。經過一下午的努力，一架小型滑翔機終於完成了。
“現在，我們來試試這架滑翔機能不能飛。”湯姆小心翼翼地捧著他們的作品，走到院子裏。露西也充滿期待地站在旁邊。
湯姆輕輕一拋，滑翔機滑入空中，迎著微風平穩地飛行了一段距離，然後緩緩降落。
“它真的飛起來了！”露西歡呼道。
“雖然它飛得不高，但至少證明我們的機翼設計是有效的。”湯姆露出了得意的笑容。
接下來的幾天裏，湯姆和露西不斷改進他們的滑翔機設計。他們學會了如何調整機翼的角度、增加尾翼來保持平衡，並且還嚐試使用不同的材料來製造機身。每次滑翔機飛得更遠一些，孩子們的成就感就更加強烈。
有一天，露西突然提出了一個新的問題：“湯姆，雖然我們讓滑翔機飛了起來，但它不能長時間在空中飛行。是不是因為我們還缺少推力？”
湯姆點點頭：“是的，滑翔機隻能依靠空氣中的升力飛行，但沒有推力，就像是你走路時不邁步，隻能慢慢滑動。我們需要找到一種方法，給它加上動力。”
他們決定去鎮上的機械師喬治叔叔那裏尋求幫助。喬治叔叔是個熱愛發明的老技師，他的工坊裏擺滿了各種奇怪的裝置和工具。
“你們想要做一架真正能飛的飛機？”喬治叔叔聽完他們的想法，饒有興趣地笑了笑，“我可以教你們一些關於發動機的基礎知識，不過要做飛機可不是那麽簡單的事。”
“沒關係，我們可以一步一步來。”露西堅定地說道。
喬治叔叔帶著他們走到工坊的一個角落，那裏擺著一台拆解開的模型發動機。他解釋道：“發動機的基本原理是通過燃燒燃料產生熱能，然後通過機械裝置轉化為動能，推動螺旋槳或噴氣係統來產生推力。雖然你們現在用不上真正的發動機，但可以嚐試製作一個小型的橡皮筋動力裝置，這樣也能模擬推力。”
湯姆和露西興奮地點頭，立即開始學習如何利用橡皮筋儲存能量並釋放出來。喬治叔叔還教他們如何計算橡皮筋的長度和強度，以便產生足夠的推力驅動滑翔機。
經過多次失敗與改進，他們終於製作出一架帶有橡皮筋動力係統的小型飛行器。湯姆小心翼翼地將橡皮筋纏繞在飛行器的螺旋槳上，旋轉幾圈，然後輕輕放開。
“咻——”螺旋槳飛速轉動，飛行器猛然向前飛去，劃過一道美麗的弧線，穩穩地落在了草地上。
“我們做到了！”露西興奮地跳了起來。
湯姆也忍不住笑了：“是啊，我們不僅讓它飛了起來，還給它加上了推力。”
喬治叔叔欣慰地看著他們：“你們已經掌握了飛行的基本原理。接下來，如果你們想讓飛行器飛得更遠、更高，就需要考慮風的方向、空氣阻力等因素。這些都是航空學的知識。”
“航空學？”露西睜大了眼睛。
喬治叔叔點頭：“是的，飛行不僅僅是機械裝置的工作，還涉及到空氣動力學、氣象學等許多學科。每一架真正的飛機都是結合了無數科學知識的結晶。”
湯姆和露西感到自己已經踏入了一個更廣闊的領域。他們意識到，要真正實現飛翔的夢想，需要的不僅僅是動手能力，還需要不斷地學習和探索科學的奧秘。
那天晚上，湯姆躺在床上，望著窗外的星空。他回想著這幾天的經曆，心裏有著無比的滿足感。雖然他們的飛行器還很簡陋，但每一次的成功和失敗，都讓他們離夢想更近了一步。
“明天，我們再試試改進螺旋槳的設計，讓它飛得更遠。”湯姆暗暗對自己說。
而在不遠處的露西也同樣躺在床上，滿腦子都是飛機翱翔的畫麵。她相信，憑借他們的努力，總有一天，他們會真正飛上天空，像鳥兒一樣，自由自在地翱翔在藍天之中。
飛翔的夢想，就像他們那架小小的飛行器一樣，已經在他們心中騰飛而起。
“你在想什麽呢？”熟悉的聲音打斷了他的思緒。湯姆回過頭，看見好朋友露西正朝他跑過來。露西手中也拿著一架自製的紙飛機，雖然它有點歪歪扭扭，但卻充滿了她的心血和熱情。
“我在想飛翔的事情。”湯姆微笑著說，隨手將木質飛機扔向天空。小飛機在空中盤旋了一圈，最終緩緩落在草地上。
“我也一直在想飛行的事，”露西說，一邊扔出了她的紙飛機，“但是我們怎麽才能像鳥兒那樣飛起來呢？要是能造出一架真正的飛機就好了。”
湯姆的眼睛亮了起來：“或許我們真的可以做一架能飛的機器。你知道嗎，曾經有很多人都夢想過飛翔，他們通過觀察鳥兒的飛行，從而發明了飛機。”
“真的嗎？”露西好奇地問。
“是啊，我在圖書館看到過一本書，講的是萊特兄弟的故事。他們通過努力和實驗，發明了第一架可以飛行的動力飛機！”湯姆興奮地說。
露西眼裏閃著光：“那我們也可以學習他們的原理，做出一架屬於我們的飛行器！但……我們要從哪裏開始呢？”
湯姆眨了眨眼睛：“我們可以先了解飛行的科學原理，掌握基礎的航空知識。畢竟，任何機器都得遵循科學規律。”
他們決定從今天開始，成為“飛行探險家”。兩人跑回湯姆家，他的父親是一名退休的工程師，家裏有許多關於機械和物理學的書籍。湯姆拉開書櫃，找到了一本舊書，封麵上寫著《飛行的科學——從鳥類到飛機》。
“看！這本書正好適合我們！”湯姆興奮地說道，把書放在桌子上。
“好吧，飛行的科學究竟是什麽呢？”露西一邊翻開書頁，一邊問道。
“首先，我們要了解什麽是升力。”湯姆說著，讀起書中的內容，“升力是飛機能飛起來的關鍵，它是通過空氣流動產生的。飛機的翅膀有一個特別的形狀——上麵是弧形的，下麵是平的。這個形狀叫做‘翼型’。”
露西皺著眉頭：“那這和升力有什麽關係呢？”
“書上說，當空氣經過飛機的機翼時，空氣在機翼上方流動得更快，產生的壓力比下方小。於是，機翼下方的空氣壓力把飛機向上推，這就是升力。”湯姆用手比劃著，試圖解釋清楚。
露西若有所思地點點頭：“哦，我明白了！所以機翼的形狀很重要，要讓空氣產生不同的流速，這樣才能產生升力。”
“對！”湯姆繼續翻書，“不過，飛機不僅需要升力，還要有推力才能向前飛行。推力可以通過發動機或螺旋槳產生。”
“那麽，我們怎麽能產生足夠的推力呢？”露西問。
“這個得想想辦法，”湯姆沉思了一會兒，“我們可能需要一些簡單的動力裝置，或許可以用橡皮筋來模擬推力，就像發條玩具那樣。”
“那我們趕緊開始吧！”露西迫不及待地說，“我們可以先試著做一個簡單的滑翔機，這樣就能觀察到升力是如何起作用的。”
他們回到工作台，開始動手製作滑翔機。湯姆找到了一些輕薄的木片、硬紙板和膠水。露西則負責剪裁和設計機翼。經過一下午的努力，一架小型滑翔機終於完成了。
“現在，我們來試試這架滑翔機能不能飛。”湯姆小心翼翼地捧著他們的作品，走到院子裏。露西也充滿期待地站在旁邊。
湯姆輕輕一拋，滑翔機滑入空中，迎著微風平穩地飛行了一段距離，然後緩緩降落。
“它真的飛起來了！”露西歡呼道。
“雖然它飛得不高，但至少證明我們的機翼設計是有效的。”湯姆露出了得意的笑容。
接下來的幾天裏，湯姆和露西不斷改進他們的滑翔機設計。他們學會了如何調整機翼的角度、增加尾翼來保持平衡，並且還嚐試使用不同的材料來製造機身。每次滑翔機飛得更遠一些，孩子們的成就感就更加強烈。
有一天，露西突然提出了一個新的問題：“湯姆，雖然我們讓滑翔機飛了起來，但它不能長時間在空中飛行。是不是因為我們還缺少推力？”
湯姆點點頭：“是的，滑翔機隻能依靠空氣中的升力飛行，但沒有推力，就像是你走路時不邁步，隻能慢慢滑動。我們需要找到一種方法，給它加上動力。”
他們決定去鎮上的機械師喬治叔叔那裏尋求幫助。喬治叔叔是個熱愛發明的老技師，他的工坊裏擺滿了各種奇怪的裝置和工具。
“你們想要做一架真正能飛的飛機？”喬治叔叔聽完他們的想法，饒有興趣地笑了笑，“我可以教你們一些關於發動機的基礎知識，不過要做飛機可不是那麽簡單的事。”
“沒關係，我們可以一步一步來。”露西堅定地說道。
喬治叔叔帶著他們走到工坊的一個角落，那裏擺著一台拆解開的模型發動機。他解釋道：“發動機的基本原理是通過燃燒燃料產生熱能，然後通過機械裝置轉化為動能，推動螺旋槳或噴氣係統來產生推力。雖然你們現在用不上真正的發動機，但可以嚐試製作一個小型的橡皮筋動力裝置，這樣也能模擬推力。”
湯姆和露西興奮地點頭，立即開始學習如何利用橡皮筋儲存能量並釋放出來。喬治叔叔還教他們如何計算橡皮筋的長度和強度，以便產生足夠的推力驅動滑翔機。
經過多次失敗與改進，他們終於製作出一架帶有橡皮筋動力係統的小型飛行器。湯姆小心翼翼地將橡皮筋纏繞在飛行器的螺旋槳上，旋轉幾圈，然後輕輕放開。
“咻——”螺旋槳飛速轉動，飛行器猛然向前飛去，劃過一道美麗的弧線，穩穩地落在了草地上。
“我們做到了！”露西興奮地跳了起來。
湯姆也忍不住笑了：“是啊，我們不僅讓它飛了起來，還給它加上了推力。”
喬治叔叔欣慰地看著他們：“你們已經掌握了飛行的基本原理。接下來，如果你們想讓飛行器飛得更遠、更高，就需要考慮風的方向、空氣阻力等因素。這些都是航空學的知識。”
“航空學？”露西睜大了眼睛。
喬治叔叔點頭：“是的，飛行不僅僅是機械裝置的工作，還涉及到空氣動力學、氣象學等許多學科。每一架真正的飛機都是結合了無數科學知識的結晶。”
湯姆和露西感到自己已經踏入了一個更廣闊的領域。他們意識到，要真正實現飛翔的夢想，需要的不僅僅是動手能力，還需要不斷地學習和探索科學的奧秘。
那天晚上，湯姆躺在床上，望著窗外的星空。他回想著這幾天的經曆，心裏有著無比的滿足感。雖然他們的飛行器還很簡陋，但每一次的成功和失敗，都讓他們離夢想更近了一步。
“明天，我們再試試改進螺旋槳的設計，讓它飛得更遠。”湯姆暗暗對自己說。
而在不遠處的露西也同樣躺在床上，滿腦子都是飛機翱翔的畫麵。她相信，憑借他們的努力，總有一天，他們會真正飛上天空，像鳥兒一樣，自由自在地翱翔在藍天之中。
飛翔的夢想，就像他們那架小小的飛行器一樣，已經在他們心中騰飛而起。