第94章 學醫
穿越荒年之情係四道溝 作者：我也曾是村花 投票推薦 加入書簽 留言反饋
針灸銅人製得與真人一樣大，中心是空的。四肢內部用木頭製成骨頭，軀體內還配備有心、肺等髒器，做工十分精細。
銅人表麵鑄有經絡走向及穴位位置，穴位鑽孔。針灸銅人還可用來考核學生掌握針刺穴位。
據記載，當考核學生掌握針刺技術的熟練程度時，先在銅人表麵塗上一層黃蠟，向銅人體內灌滿水，學生用針紮刺穴位，如果紮得準確，水就會由孔中流出，否則無水流出，以此考定成績。
在銅人的表麵，鑄刻著全身的十四條經絡，這些經絡有的從足趾端經軀幹走向腹部或頭部，有的由手指端走向胸部或麵部。
在經絡循行的路程中，刻鑄有一個個的小孔穴，這就是針灸用的俞穴，全身共有三百多個穴名，兩側加在一起共有七百來個穴位了。在穴位的旁邊，都刻鑄著這些穴位的名稱。
這是多麽精巧的設計啊！
中國的古人，不得不說，真是牛得很呐！
韓昭昭在空間用電動工具下了料，一次性做了兩個木雕針灸人偶。
送給白術一個，自己留了一個。
不過這玩意普通人接受度不咋行，往往讓人看到會在腦子裏產生黃色廢料。
根據空間裏保存的圖片視頻資料，韓昭昭按一比一和一比二兩個尺寸，分別做了一個嚴格還原版的全裸木人偶，一個關鍵部位有遮擋物的木人偶。
當然了，全裸木人偶她沒敢讓它麵世，在空間裏製作，又一直收在空間裏。
一比二比例的針灸木人偶，沒那麽驚世駭俗，麵部也雕刻的很是模糊不清，確認不會被人當成傷風敗俗的證據，才被她送給了白術。
聽白老爺子說，他們家以前也有一個傳了十幾代人的針灸銅人，但是卻在日本鬼子占領京城的時候被搶走了。
家裏幾次遭難，醫書古方也都被搶劫一空，連其他的古籍，家族也沒保下多少，幾乎被毀壞殆盡。
想到白家在戰亂中遭遇的劫難，老爺子總是痛心疾首，心裏意難平。
近幾年，有一些執政領導人大力推崇西醫，中醫日漸勢微。
公私合營後，各大醫館都變成了公有製，這種製度不敢說不好，卻變相的消彌了各中醫世家之間的競爭力。
外地籍貫的中醫和年輕學徒們大都回歸了老家生活，醫館藥鋪補充了很多隻略通醫術的新員工。
白老爺子瞧著，形勢對中醫行業好像越來越不好。
新社會，不興拜師父收徒弟那一套了，人人都是主人公，個個都領固定工資。
他真怕，老一輩中醫大夫老去，年輕大夫頂不上去，會有很多各家族的秘傳醫術失傳。
他年紀也不小了，心裏的緊迫感逼迫他，恨不得把他腦子裏掌握的知識，全部塞進孫子腦子裏。
剛好他還擔心孫子的心理疾病，不能擔負起家族的傳承，這不，天不絕他白家，讓他們祖孫認識了韓昭昭這個丫頭。
自打認識了韓昭昭，孫子受她陽光開朗的性格影響，漸漸能開口說話了，學習醫術也漸入佳境，進步神速。
要說韓昭昭真是一個特別懂得感恩的孩子。他隻是無意幫了她次，這孩子就總想辦法回報他們祖孫。
得知白術學習認穴，她隻是看了簡易的針灸掛圖，那孩子竟然就真的雕刻出了一尊針灸木偶，送給白術練習針灸。
這木偶雖然還很粗糙，但讓人驚歎的是，木偶全身各部位的比例是絕對正確的，他親自測量標注了經脈穴位圖，用於教孫子學習足夠用了。
這孩子是個天才呀！
如果有人教導，長大後成為一位木雕大師也未可知。
不過，這孩子對中藥材也很有興趣，他也看出了這丫頭想跟他學習醫術。
但是因為一些原因，他早就發過誓，他不能收徒弟。
他隻能退而求其次，把白家珍藏的幾本中藥材手冊借給她學習，也不算所借非人。
白老爺子本來隻是想借給韓昭昭幾本認識中藥材的書，幫助她多認識些中草藥，用於采藥貼補生活。
他卻萬萬沒有想到，韓昭昭從此賴上了他。
她不但開始看書認藥，為了加深理解，還把采集加工，炮製方法，性味功能，在這個冬天全給學會了。
這幾本手冊裏，大部分中草藥品種項下，均附以有效的單驗方。
而且書冊的最後部分，還有很多常見疾病的防治方法。
裏麵收錄了白家幾代人從全國各地收集來的五百多個值得推廣的單驗方偏方。
韓昭昭得此一套醫藥書冊，簡直是喜出望外！
有了這套書，隻要她認真啃完，不說把脈、針灸這些必須要師父一對一教學的高深醫學知識，最起碼以後她當個農村的赤腳大夫還是能勝任的。
從此以後，每隔十天半個月，韓昭昭就會把積攢的疑難問題抄到筆記本上，拿著去找白爺爺請教。
幾次過後，白老爺子對韓昭昭說：“丫頭呀，白爺爺學藝不精，醫理診脈掌握的不好，也不敢教你。
藥理、藥材炮製，你都學會了，白爺爺肚子裏這點兒存貨全掏給你了。
你這孩子腦子聰明，天賦好，如果遇到名師教導，肯定會前途無量。
但白爺爺自己都是個半瓶子水，真教不了你，送你一套《白氏針灸大成》，爺爺知道你想學針灸，但我不精此道，怕耽誤了你。
你回去自己慢慢摸索吧！如果能遇到名師，一定要好好學習醫術。
孩子，藥能治病，亦能殺人！
你是個好孩子，學了醫術切記不可不慎，要走正道！”
韓昭昭鄭重點頭，把白爺爺的話謹記於胸。
雖然她是一個自私的人，但是坑人害人的事兒是絕不敢做的。
不是沒能力做，而是不敢做，她良心不多，但是也有少許，違背良心的事，她是真不敢做，她怕做噩夢！
其實她學醫也是懷著自私的目的，她從不以為自己是個偉大的人，治病救人啥的，不是她真意。
她隻想自救，想身邊的親人遇到危險，能有搭把手的能力。
穿越到這個落後的年代，她總怕生命安全沒保障，求人不如求己，自己的生命安全，她想掌握在自己手中。
有學習醫術的機會，她肯定會牢牢抓住，決不放棄。
這是她前世從來沒有過的想法。當年，她不缺錢，沒有什麽問題是錢解決不了的。
她也愛學習，不過學習的都是自己感興趣的各種技藝，主打一個學的高興，玩的隨心所欲，絕不為難自己！
開始學習中醫，她更知道了其中的艱難。
銅人表麵鑄有經絡走向及穴位位置，穴位鑽孔。針灸銅人還可用來考核學生掌握針刺穴位。
據記載，當考核學生掌握針刺技術的熟練程度時，先在銅人表麵塗上一層黃蠟，向銅人體內灌滿水，學生用針紮刺穴位，如果紮得準確，水就會由孔中流出，否則無水流出，以此考定成績。
在銅人的表麵，鑄刻著全身的十四條經絡，這些經絡有的從足趾端經軀幹走向腹部或頭部，有的由手指端走向胸部或麵部。
在經絡循行的路程中，刻鑄有一個個的小孔穴，這就是針灸用的俞穴，全身共有三百多個穴名，兩側加在一起共有七百來個穴位了。在穴位的旁邊，都刻鑄著這些穴位的名稱。
這是多麽精巧的設計啊！
中國的古人，不得不說，真是牛得很呐！
韓昭昭在空間用電動工具下了料，一次性做了兩個木雕針灸人偶。
送給白術一個，自己留了一個。
不過這玩意普通人接受度不咋行，往往讓人看到會在腦子裏產生黃色廢料。
根據空間裏保存的圖片視頻資料，韓昭昭按一比一和一比二兩個尺寸，分別做了一個嚴格還原版的全裸木人偶，一個關鍵部位有遮擋物的木人偶。
當然了，全裸木人偶她沒敢讓它麵世，在空間裏製作，又一直收在空間裏。
一比二比例的針灸木人偶，沒那麽驚世駭俗，麵部也雕刻的很是模糊不清，確認不會被人當成傷風敗俗的證據，才被她送給了白術。
聽白老爺子說，他們家以前也有一個傳了十幾代人的針灸銅人，但是卻在日本鬼子占領京城的時候被搶走了。
家裏幾次遭難，醫書古方也都被搶劫一空，連其他的古籍，家族也沒保下多少，幾乎被毀壞殆盡。
想到白家在戰亂中遭遇的劫難，老爺子總是痛心疾首，心裏意難平。
近幾年，有一些執政領導人大力推崇西醫，中醫日漸勢微。
公私合營後，各大醫館都變成了公有製，這種製度不敢說不好，卻變相的消彌了各中醫世家之間的競爭力。
外地籍貫的中醫和年輕學徒們大都回歸了老家生活，醫館藥鋪補充了很多隻略通醫術的新員工。
白老爺子瞧著，形勢對中醫行業好像越來越不好。
新社會，不興拜師父收徒弟那一套了，人人都是主人公，個個都領固定工資。
他真怕，老一輩中醫大夫老去，年輕大夫頂不上去，會有很多各家族的秘傳醫術失傳。
他年紀也不小了，心裏的緊迫感逼迫他，恨不得把他腦子裏掌握的知識，全部塞進孫子腦子裏。
剛好他還擔心孫子的心理疾病，不能擔負起家族的傳承，這不，天不絕他白家，讓他們祖孫認識了韓昭昭這個丫頭。
自打認識了韓昭昭，孫子受她陽光開朗的性格影響，漸漸能開口說話了，學習醫術也漸入佳境，進步神速。
要說韓昭昭真是一個特別懂得感恩的孩子。他隻是無意幫了她次，這孩子就總想辦法回報他們祖孫。
得知白術學習認穴，她隻是看了簡易的針灸掛圖，那孩子竟然就真的雕刻出了一尊針灸木偶，送給白術練習針灸。
這木偶雖然還很粗糙，但讓人驚歎的是，木偶全身各部位的比例是絕對正確的，他親自測量標注了經脈穴位圖，用於教孫子學習足夠用了。
這孩子是個天才呀！
如果有人教導，長大後成為一位木雕大師也未可知。
不過，這孩子對中藥材也很有興趣，他也看出了這丫頭想跟他學習醫術。
但是因為一些原因，他早就發過誓，他不能收徒弟。
他隻能退而求其次，把白家珍藏的幾本中藥材手冊借給她學習，也不算所借非人。
白老爺子本來隻是想借給韓昭昭幾本認識中藥材的書，幫助她多認識些中草藥，用於采藥貼補生活。
他卻萬萬沒有想到，韓昭昭從此賴上了他。
她不但開始看書認藥，為了加深理解，還把采集加工，炮製方法，性味功能，在這個冬天全給學會了。
這幾本手冊裏，大部分中草藥品種項下，均附以有效的單驗方。
而且書冊的最後部分，還有很多常見疾病的防治方法。
裏麵收錄了白家幾代人從全國各地收集來的五百多個值得推廣的單驗方偏方。
韓昭昭得此一套醫藥書冊，簡直是喜出望外！
有了這套書，隻要她認真啃完，不說把脈、針灸這些必須要師父一對一教學的高深醫學知識，最起碼以後她當個農村的赤腳大夫還是能勝任的。
從此以後，每隔十天半個月，韓昭昭就會把積攢的疑難問題抄到筆記本上，拿著去找白爺爺請教。
幾次過後，白老爺子對韓昭昭說：“丫頭呀，白爺爺學藝不精，醫理診脈掌握的不好，也不敢教你。
藥理、藥材炮製，你都學會了，白爺爺肚子裏這點兒存貨全掏給你了。
你這孩子腦子聰明，天賦好，如果遇到名師教導，肯定會前途無量。
但白爺爺自己都是個半瓶子水，真教不了你，送你一套《白氏針灸大成》，爺爺知道你想學針灸，但我不精此道，怕耽誤了你。
你回去自己慢慢摸索吧！如果能遇到名師，一定要好好學習醫術。
孩子，藥能治病，亦能殺人！
你是個好孩子，學了醫術切記不可不慎，要走正道！”
韓昭昭鄭重點頭，把白爺爺的話謹記於胸。
雖然她是一個自私的人，但是坑人害人的事兒是絕不敢做的。
不是沒能力做，而是不敢做，她良心不多，但是也有少許，違背良心的事，她是真不敢做，她怕做噩夢！
其實她學醫也是懷著自私的目的，她從不以為自己是個偉大的人，治病救人啥的，不是她真意。
她隻想自救，想身邊的親人遇到危險，能有搭把手的能力。
穿越到這個落後的年代，她總怕生命安全沒保障，求人不如求己，自己的生命安全，她想掌握在自己手中。
有學習醫術的機會，她肯定會牢牢抓住，決不放棄。
這是她前世從來沒有過的想法。當年，她不缺錢，沒有什麽問題是錢解決不了的。
她也愛學習，不過學習的都是自己感興趣的各種技藝，主打一個學的高興，玩的隨心所欲，絕不為難自己！
開始學習中醫，她更知道了其中的艱難。