第225章 學院人多的好處
係統重生星際之最強機甲師 作者：假瑪卡巴卡 投票推薦 加入書簽 留言反饋
陸鹿露課前練習的正確率是百分之五十五。
這個數值在班級裏算中上，但在中上中屬於墊底。
正確率第一是伊娜。
她有百分之七十二的正確率。
這一點，陸鹿露也料到了，畢竟能作為學生代表來接他們，想來成績不會差。
諾斯的正確率是百分之三十五。
卡比…………
卡比百分之十。
劉大錘百分之十五。
卡比看到正確率後，抱住腦袋：“天呐，這種上課模式跟天天上課考試有什麽區別………”
諾斯懟了他一下，讓他不要說出聲。
見前排幾個學生因為卡比的小聲抱怨看了過來，卡比頓時更難受了。
接下來的課程比較枯燥乏味。
當然，要是認真聽的話，會覺得要點太多，不趕緊記筆記根本不行。
於是一節課下來，五人身心俱疲。
卡比前半節課還在小夥伴們的激勵下跟著記筆記努力聽課，後半節課開始，就擺爛了。
他開始睜著眼睛睡覺。
還是坐得端端正正的那種。
但是吧………你說你一動不動坐得端端正正，人家其他人時不時低頭記筆記奮筆疾書………這就很明顯。
鶴叁老師瞟了卡比一眼又一眼，心想你睜著個眼睛發呆，怎麽著也得有個眼色吧？可惜，鶴叁不知道，卡比沒有在發呆，他在睡覺，當然沒看到鶴叁的眼神。
一節課下來，鶴叁相當不滿意。
但他顧及老友麵子，沒有在第一節課就當眾批評老友的學生，於是硬生生忍了下來。
一節課兩小時。
第二節課不在教學樓上，要去隔壁的訓練樓上。
是突發狀況的判斷訓練。
眾人進了飛行器模擬艙。
一人一個艙的那種。
陸鹿露才坐好，就得按照屏幕指示“駕駛”飛行器。
這種相當於精神絲訓練版的飛行器駕駛遊戲，因此陸鹿露駕駛虛擬飛行器並沒有什麽重力和壓力一說。
但隨著時間流逝，艙內自動加壓，陸鹿露感覺有些怪異。
她確實感受到了壓力和重力，但不是身體感受到，而是精神感受到。
其實這兩種情況很難區分，如果不是陸鹿露知道自己的身體根本無法負擔這種壓力………那她還真不想到現在承受壓力的，是她的精神絲。
眾所周知，陸鹿露身體不行，但精神還行，因此在這種逐漸加壓的訓練中，她還能堅持得下來。
在不斷加壓的情況下，學生還要操控虛擬飛行器躲避前方神出鬼沒的隕石。
這種訓練對精神的專注和抗壓有非常高的要求。
一旦你的虛擬飛行器被隕石擊中，你的分數就會被傳上去。
堅持得越久，分數越高。
陸鹿露其實還挺能忍的，但隨著時間的流逝，壓力和重力已經到了讓人腦袋發脹、身體幾乎無法操控虛擬飛行器的時候，她被一顆隕石擊中，game over了。
她離開虛擬駕駛艙，腦袋太陽穴還在脹鼓鼓地痛。
但沒想到，她出來時，居然看到大部分已經結束的學生的目光有些奇怪。
這是咋啦？
她看向諾斯常明月和劉大錘卡比。
卡比咽了咽口水：“你知道你在裏麵待了多久不？”
陸鹿露下意識去看表，一看，人都麻了。
兩個小時多十二分鍾。
常明月把陸鹿露拉到身邊：“你是最後一個出來的。”
“啊？”
陸鹿露一愣，果然發現伊娜臉色蒼白，看起來精神絲活力耗盡的樣子。
劉大錘壓低聲音：“大家都懷疑你的精神數值是s+，但是鶴叁老師一看，發現你隻是a………”
陸鹿露一愣：“所以大家才這麽看著我？”
四人齊齊點頭。
卡比豎了一個大拇指：“你是真的牛，我、學姐、諾斯還有班裏其餘兩個精神值s的，都在差不多兩個小時左右下來了，就你還在裏麵。”
陸鹿露撓了撓嘴巴：“我精神不正常又不是一天兩天了，你們也都知道，沒什麽好奇怪的。”
放屁。
她小小的虛榮心都要把她的身體撐爆了好吧！
她很想得瑟，但又覺得不好，於是隻能風輕雲淡在小夥伴們麵前秀一波。
但是，四人顯然沒有被她秀到。
常明月摸了摸下巴：“你這麽一說，好像確實……”
諾斯：“你確實精神數值和體力值都不正常。”
卡比：“而且還是越來越不正常。”
劉大錘：“是啊。”
陸鹿露：…………
“嗬嗬。”
陸鹿露假笑。
伊娜觀察了一下陸鹿露，然後問了一個大家夥都好奇的問題：“你沒有哪裏不舒服嗎？”
奇了怪了，這個小矮子除了剛出艙時走路有些打擺子，也沒看到流鼻血、臉色白，她瞅半天了，也沒看出她有哪裏不適。
陸鹿露撓了撓頭：“剛出來的時候腦袋脹，現在好多了。”
卡比咋舌：“恐怖的精神受虐能力。”
常明月白了卡比一眼：“這叫抗壓力強。”
幾人在那裏說說笑笑，伊娜一臉狐疑。
唐光更是臉色扭曲，跟諾斯關係好的他都不喜歡，看到諾斯的朋友出風頭，他能高興才怪。
鶴叁靜靜看著陸鹿露，確認陸鹿露不是在強裝沒事後，看著陸鹿露的體力數值，眉頭擰成了麻花：“這是什麽狗屎數值？”
“好了，大家去吃中午飯吧，下午進行隊伍對抗訓練，隊員分配隨機。”
陸鹿露五人頓時齊齊低頭去看光腦裏的課程介紹。
看完，陸鹿露有些愣。
這就是學院人多的好處嗎？
這就是當指揮的爽點嗎？！
五人齊齊露出一個興奮的笑容。
下午的隊伍對抗訓練，是把每一個班上的同學分出去，帶隊伍和班上同樣帶隊伍的其餘人對抗作戰。
簡而言之，除了你自己帶的隊伍，其餘隊伍都是你的敵人。
其實就是模擬軍校大賽。
比如陸鹿露是指揮，學校的係統會隨機給她分配學院裏的三個機甲戰鬥師、一個機甲維修師。
以陸鹿露為指揮核心的五人隊伍和其他隊伍進行模擬戰場對抗。
壞消息，五人小隊被分別拆開帶隊了。
好消息，他們自己可以單獨帶隊作戰了。
陸鹿露眼睛黑亮，就是不知道，她分到的隊友會是誰呢？
這個數值在班級裏算中上，但在中上中屬於墊底。
正確率第一是伊娜。
她有百分之七十二的正確率。
這一點，陸鹿露也料到了，畢竟能作為學生代表來接他們，想來成績不會差。
諾斯的正確率是百分之三十五。
卡比…………
卡比百分之十。
劉大錘百分之十五。
卡比看到正確率後，抱住腦袋：“天呐，這種上課模式跟天天上課考試有什麽區別………”
諾斯懟了他一下，讓他不要說出聲。
見前排幾個學生因為卡比的小聲抱怨看了過來，卡比頓時更難受了。
接下來的課程比較枯燥乏味。
當然，要是認真聽的話，會覺得要點太多，不趕緊記筆記根本不行。
於是一節課下來，五人身心俱疲。
卡比前半節課還在小夥伴們的激勵下跟著記筆記努力聽課，後半節課開始，就擺爛了。
他開始睜著眼睛睡覺。
還是坐得端端正正的那種。
但是吧………你說你一動不動坐得端端正正，人家其他人時不時低頭記筆記奮筆疾書………這就很明顯。
鶴叁老師瞟了卡比一眼又一眼，心想你睜著個眼睛發呆，怎麽著也得有個眼色吧？可惜，鶴叁不知道，卡比沒有在發呆，他在睡覺，當然沒看到鶴叁的眼神。
一節課下來，鶴叁相當不滿意。
但他顧及老友麵子，沒有在第一節課就當眾批評老友的學生，於是硬生生忍了下來。
一節課兩小時。
第二節課不在教學樓上，要去隔壁的訓練樓上。
是突發狀況的判斷訓練。
眾人進了飛行器模擬艙。
一人一個艙的那種。
陸鹿露才坐好，就得按照屏幕指示“駕駛”飛行器。
這種相當於精神絲訓練版的飛行器駕駛遊戲，因此陸鹿露駕駛虛擬飛行器並沒有什麽重力和壓力一說。
但隨著時間流逝，艙內自動加壓，陸鹿露感覺有些怪異。
她確實感受到了壓力和重力，但不是身體感受到，而是精神感受到。
其實這兩種情況很難區分，如果不是陸鹿露知道自己的身體根本無法負擔這種壓力………那她還真不想到現在承受壓力的，是她的精神絲。
眾所周知，陸鹿露身體不行，但精神還行，因此在這種逐漸加壓的訓練中，她還能堅持得下來。
在不斷加壓的情況下，學生還要操控虛擬飛行器躲避前方神出鬼沒的隕石。
這種訓練對精神的專注和抗壓有非常高的要求。
一旦你的虛擬飛行器被隕石擊中，你的分數就會被傳上去。
堅持得越久，分數越高。
陸鹿露其實還挺能忍的，但隨著時間的流逝，壓力和重力已經到了讓人腦袋發脹、身體幾乎無法操控虛擬飛行器的時候，她被一顆隕石擊中，game over了。
她離開虛擬駕駛艙，腦袋太陽穴還在脹鼓鼓地痛。
但沒想到，她出來時，居然看到大部分已經結束的學生的目光有些奇怪。
這是咋啦？
她看向諾斯常明月和劉大錘卡比。
卡比咽了咽口水：“你知道你在裏麵待了多久不？”
陸鹿露下意識去看表，一看，人都麻了。
兩個小時多十二分鍾。
常明月把陸鹿露拉到身邊：“你是最後一個出來的。”
“啊？”
陸鹿露一愣，果然發現伊娜臉色蒼白，看起來精神絲活力耗盡的樣子。
劉大錘壓低聲音：“大家都懷疑你的精神數值是s+，但是鶴叁老師一看，發現你隻是a………”
陸鹿露一愣：“所以大家才這麽看著我？”
四人齊齊點頭。
卡比豎了一個大拇指：“你是真的牛，我、學姐、諾斯還有班裏其餘兩個精神值s的，都在差不多兩個小時左右下來了，就你還在裏麵。”
陸鹿露撓了撓嘴巴：“我精神不正常又不是一天兩天了，你們也都知道，沒什麽好奇怪的。”
放屁。
她小小的虛榮心都要把她的身體撐爆了好吧！
她很想得瑟，但又覺得不好，於是隻能風輕雲淡在小夥伴們麵前秀一波。
但是，四人顯然沒有被她秀到。
常明月摸了摸下巴：“你這麽一說，好像確實……”
諾斯：“你確實精神數值和體力值都不正常。”
卡比：“而且還是越來越不正常。”
劉大錘：“是啊。”
陸鹿露：…………
“嗬嗬。”
陸鹿露假笑。
伊娜觀察了一下陸鹿露，然後問了一個大家夥都好奇的問題：“你沒有哪裏不舒服嗎？”
奇了怪了，這個小矮子除了剛出艙時走路有些打擺子，也沒看到流鼻血、臉色白，她瞅半天了，也沒看出她有哪裏不適。
陸鹿露撓了撓頭：“剛出來的時候腦袋脹，現在好多了。”
卡比咋舌：“恐怖的精神受虐能力。”
常明月白了卡比一眼：“這叫抗壓力強。”
幾人在那裏說說笑笑，伊娜一臉狐疑。
唐光更是臉色扭曲，跟諾斯關係好的他都不喜歡，看到諾斯的朋友出風頭，他能高興才怪。
鶴叁靜靜看著陸鹿露，確認陸鹿露不是在強裝沒事後，看著陸鹿露的體力數值，眉頭擰成了麻花：“這是什麽狗屎數值？”
“好了，大家去吃中午飯吧，下午進行隊伍對抗訓練，隊員分配隨機。”
陸鹿露五人頓時齊齊低頭去看光腦裏的課程介紹。
看完，陸鹿露有些愣。
這就是學院人多的好處嗎？
這就是當指揮的爽點嗎？！
五人齊齊露出一個興奮的笑容。
下午的隊伍對抗訓練，是把每一個班上的同學分出去，帶隊伍和班上同樣帶隊伍的其餘人對抗作戰。
簡而言之，除了你自己帶的隊伍，其餘隊伍都是你的敵人。
其實就是模擬軍校大賽。
比如陸鹿露是指揮，學校的係統會隨機給她分配學院裏的三個機甲戰鬥師、一個機甲維修師。
以陸鹿露為指揮核心的五人隊伍和其他隊伍進行模擬戰場對抗。
壞消息，五人小隊被分別拆開帶隊了。
好消息，他們自己可以單獨帶隊作戰了。
陸鹿露眼睛黑亮，就是不知道，她分到的隊友會是誰呢？