姬菲菲從沙發上側過身子,伸手抱著東麗的腰,抬眼望著東麗的臉問道:“你說的我都懂了,我是心急了些,可我該怎麽辦啊?你說我私下去找歐陽凱藺爸爸真的會生氣嗎?”


    “這還需要問嗎?媽媽都在幫你了,你爸難道還有意見嗎?這說明我們都看好歐陽凱藺這個孩子,隻是你要慢慢走進他的心裏,你們的未來才有希望。女孩子主動一點,戀愛起來更容易些。


    “菲菲,我不相信,古時候女子單打獨鬥就能戰勝後宮幾千妃嬪。怎麽?怎麽輪到我們的菲菲目前還沒有對手就要敗下陣來了嗎?這不對啊,我們菲菲是誰啊,對付一位小男生那還不是小菜一碟!”


    姬菲菲臉貼在東麗的臂膀處嬌羞的說:“戀愛好像打仗一樣,有那麽難嗎?”


    東麗用手摸摸姬菲菲的頭說道:“不要小看戀愛哦,有時候比打仗更費勁。菲菲加油!”


    東麗總算安撫好了寶貝女兒,姬菲菲開心的回到自己閨房去了。


    這就是優秀家庭的特殊教育方式,孩子,對世界總有著這樣和那樣恐懼的心理,孩子在成長的道路上總是有著各種疑問,由於經曆和眼界的原因,加之認知的局限性,孩子們在處理日常事務中不能深刻把握事物的內在規律,經常出現出力不討好,好心辦壞事的局麵。


    引導教育孩子是最好的教育方法,諄諄教導比一味地責備,謾罵更能激發孩子的自覺性。耐心傾聽孩子的想法要勝過強加給孩子的意願,不切實際的教育方法隻會在孩子心裏留下陰影,甚至出現逆反心理。


    姬菲菲家充滿著友善、和諧的聲音,東麗善於傾聽孩子的想法,關鍵時刻進行正麵引導。因此,姬菲菲自小就將母親視為知己、朋友,能敞開心扉與家長交流,良好的家教鑄就了孩子樂觀向上,和善友好的性格。


    這對於一些家長整天在生意場上忙碌,整天為了一家人的生計早出晚歸,對孩子缺乏管理,放任自流,導致孩子家庭教育缺失。


    當然,生存是人世間第一要務,掙錢養家是每個男人義不容辭的責任。但是,不能因為條件限製,就不管不顧孩子的教育。


    留守兒童就是時代大產物,最終孩子不是隔代親,就是過早的承擔了家庭的重擔,導致孩子要麽早熟,要麽自小就養成了叛逆性格。


    其實,這些孩子也想變得優秀,也想與人交流,但是沒人陪伴,沒有傾訴對象,更沒有人輔導學習,致使他們像原野中的一株小草,在風雨飄渺中倔強的成長。


    春節期間,姬天先是接待重要人物,緊接著進京參加了幾個會議,回來後,不停地開會安排部署新一年的各項工作,還好,緊趕慢趕,明天的元宵節終於可以與家人一起團聚了。


    華燈初上,姬天拖著疲憊的身子走出辦公室準備回家,當他走出辦公大樓來到政府大院,被初春的寒風侵襲,寒氣直侵入骨髓,他不禁打了個寒顫,下意識將羊毛呢大衣裹緊了些朝小轎車走去。

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