竺院長認為雖說教學苦點累點,但是國家重視科研,很多課題都是在導師團隊帶領下取得重大突破的。因此,專心教學也會有不小的收獲。


    多年以後,章教授憑借救死扶傷的高超醫術,最終成為學術界的權威專家,而竺院長一步步走來,成為學科帶頭人。


    章教授打通竺院長的電話,寒暄一陣說出了心裏話,還將事情的始末描述了一番,最後側麵提醒竺院長要打壓一下中醫藥學院大一新生歐陽凱藺。


    竺院長也沒有正麵回答章教授的訴求,而是委婉的安慰章教授,自己會認真核實事情的經過,一定會給章教授一個答複。


    掛斷電話,竺院長心裏一陣竊喜,自己是愛惜人才的,要是真如章教授所說歐陽凱藺徒手挽救了市長大人的父親,這是市中醫藥大學自建校以來最震撼人心的一件大事。


    把脈診病是中醫藥學院的強項,采取針灸治病也是自古有之,就是拿靈丹妙藥救人也不是什麽新鮮事了,但是用真氣可以將心腦血管病人治愈,這讓人無法接受。那是怎樣的傳奇啊!可以說自己從事醫療教學幾十年,還是從電視劇和小說中看到過這種神奇畫麵,現實生活中怎麽可能真有這種奇人。


    竺院長準備抽時間見見這名傳奇的學生。


    政校長接到鞠秘書長的電話後,雙眉緊鎖,好一陣沉思,話倒是好說,市長大人要來調研你能討價還價?不歡迎還能怎麽樣呢?問題是剛開學就來學校調研是不是急促了些,而且準備的時間不多,這麽大型的接待,稍有差池,可能會斷送自己的錦繡前程。


    政校長拿起電話喊來校辦主任安排道:“立即通知校委會全體成員到大會議室開會。”


    歐陽凱藺根本不知道學校到底發生了什麽,他一門心思的熬製中藥。午夜臨近,聖陽還顏丹成品蜜丸終於呈現在眼前,看著這些耗心費力研製出來的戰利品,歐陽凱藺總算徹底放鬆了。


    第二天,當他來到校園時,風向大變,學校因為接到市長要到學校調研的消息後,立即召開校委會,專題安排部署了迎檢工作。


    會議結束後,各學院分頭行動,召開主題班會,安排落實各項具體工作。因此,校園裏盛傳的各種八卦消息,被學校安排的調研活動準備工作所掩蓋。


    師生們疑惑不解,中醫藥學大學是國家重點高校不假,市教委和市衛生局到學校檢查工作那是再正常不過了,現在市政府突然關心中醫藥事業的發展,還專門到學校搞調研就顯得異乎尋常了。


    這畢竟是學校的大事,容不得半點馬虎,因此校委會一班人全身心投入到調研工作籌備中,政校長還不停向市教委打探市政府有關調研工作的安排意見。直到第二天中午,政校長才看到市長到學校調研的相關文件。


    有了這些文件,政校長就有了行動指南,學校再次召開校委會對調研準備工作進行了再部署。這時候,政校長才想起與這起調研活動密切相關的主要人物——歐陽凱藺。

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