第77章 石頭磕腦袋的後果
開局被狗追，超級係統真【超級】 作者：露水相思 投票推薦 加入書簽 留言反饋
張建國見劉玉玲像愣神兒一樣，遲遲沒有回答。
於是他便繼續問道:“不知道劉詩婉同誌家住哪裏？如果我們知道劉詩婉同誌家的地址，也不必總麻煩你去轉告。”
旁邊的馬院長聽完之後，也不住的點頭表示讚同。
我靠，劉詩婉就住在這兒，我說出來，你信嗎？
看來我得給劉詩婉這個身份找一個居住的地方，要不然遲早會露餡兒。
劉玉玲回過神兒來，一邊兒拿著大包子往嘴裏填，一邊兒說道:
“我師姐劉詩婉呀，她這個人比較喜歡安靜，不喜歡太多人去打擾她。
不過，讓我告訴你們她的住址也不是不可以，我得先經過師姐的同意，才能告訴你們。
而且她似乎挺忙的，總喜歡跑進哪個人跡罕至的大山裏，采個藥什麽的，所以有的時候好幾天都不在家。即使我告訴你們她的地址，你們也未必能隨時找到她。
其實我和我師姐通過特殊的方式聯係。所以說你想找我師姐，告訴我就行了，比你們去她住的地方找她能快很多。”
張建國聽完劉玉玲的解釋後，還是想打聽到劉詩婉的具體住址。
於是他便對劉玉玲說道:“那你先問問你師姐，可不可以告訴我們她的住址？我們以後找不到她時，再來麻煩你。”
劉玉玲見張建國非常堅持，於是便點頭答應了他。
唉，一個謊言總要用另一個謊言來圓，謊言就像滾雪球一樣，越滾越大，真不知道這些謊言爆雷的那一天，會不會把我炸得粉身碎骨呀？希望沒有那一天。
唉！說謊容易，圓謊難呀！
張建國和馬院長見自己的來意已經傳達給了劉玉玲，便告辭離開了。
劉玉玲看向劉玉剛，無奈的攤了攤手，聳了聳肩說道:“哎呀，哥，這下你可以不用著急了，我們去春光路小學肯定是要遲到的。”
劉玉玲說完，咽下了最後一口包子，走出了小院兒。
兄妹倆來到了春光路小學，徑直走到了校長辦公室。
“咚咚咚。”
“請進。”
校長辦公室的門被吱嘎一聲推開，走進來劉玉剛和劉玉玲。
“校長，你好，我是五年三班劉玉玲的哥哥。我家妹子說她已經學完了六年級的知識，所以想跳級，下學期開學想直接上初一。
所以我們來問一問校長，不知道跳級直接上初一需要哪些條件？”
校長聽完劉玉剛說的話，覺得有點兒不可思議，心裏疑惑的想:
五年三班啥時候出現成績這麽優秀的人？我看他們的成績單時也沒有發現呀！
“你先在這裏等一下啊，我叫五年三班的班主任過來核實一下。”
校長說完話後，拿起了電話，撥通了老師辦公室的電話。
“你好，請問你找哪位？”
“你好，我是馮校長，五年三班的班主任陳老師在嗎？”
“在的，馮校長，請你稍等片刻，我叫陳老師過來接電話。”
過了一會兒。
“您好，馮校長，我是陳老師，有什麽事情嗎？”
“你現在來我辦公室一趟。你們班的劉玉玲想跳級。所以你過來核實一下。”
馮校長說完就掛上了電話。
而電話那頭的陳老師驚得目瞪口呆，嘴巴大張，簡直可以丟個湯團進去。
馮校長在跟我開玩笑？可這也不可能啊！
陳老師帶著疑惑的表情，推開了校長辦公室的大門。
“你們班上的劉玉玲學習情況怎麽樣？她能不能跳級？”馮校長詢問道。
陳老師看向劉玉玲說道:“你哥給你請幾天假，說你腦袋被磕破了。你不會是磕傻了吧？你的成績在班裏也就算是中等。怎麽可能跳級？你在開玩笑嗎？”
嗯，是自己展現忽悠技能的時刻到了。
劉玉玲看著陳老師，一本正經的開始忽悠道:
“陳老師，我磕破腦袋這事不假。那你說有沒有一種好的可能性呢？
我的腦袋被石頭這麽一磕，哎呦喂！，它就一下子開竅了，越來越靈光了！
陳老師，你還真別不相信。你也知道我的家庭情況，我父母那可都是知識分子。我哥哥那是從小就跳級，而且還不是跳一次那種的學霸。
你說我繼承了他們的優良基因，也不能太差吧，是不？
以前呢，我可能是腦袋發育緩慢，還不開竅兒。從醫學的角度來說，你猜這叫啥呢？
腦發育遲滯。
你說我得了這個病啊。自己還不知道。所以我呀在班級裏怎麽學習，也就是一個中等生。當時我自己還覺得納悶兒呢。我怎麽這麽用功學習，但成績不見長呢？
自從我這腦袋在這石頭上這麽磕一下呀。
哎喲喂，你猜怎麽著？
我因禍得福啦。一下子就變得聰明了，看啥啥都會，眼前豁然開朗。
當時啊我都難以置信，可是事實擺在眼前，這讓我不得不信呐。
這不我為了證明一下，休息這兩天的時間裏，我把我哥的小學六年級的課本兒翻了出來，看了看。
結果你猜怎麽著？
真是太神奇了。我真的就全都看會了！
如果您呀還不相信，可以拿卷子來考一考我。
到時候您瞧，事實會說明一切的。我所言非虛。”
這時狗子在一旁吐槽道:
宿主大大，你聲情並茂，繪聲繪色的講述，不去說單口相聲真是太屈才了。
就你這劉大忽悠這一張嘴，愣把石頭磕破腦袋這件事，說成是天降福運，治好了你多年的頑疾。
狗子覺得五體投地都不能表達我對你的敬佩。
此時陳老師在心裏想:
才過去這麽幾天，我怎麽感覺劉玉玲不是原先的劉玉玲了呢？
這嘴皮子吹牛都不帶打草稿的，而且這歪理邪說鬼才相信呢。
如果照她這樣說下去，我們班上學習不好的那幾個學生，幹脆一個個也拿塊板磚往腦袋上磕一下得了。
這時劉玉剛聽了劉玉玲這一席話，滿頭黑線。他看著陳老師建議道:“陳老師，你還是拿兩張卷子考一考我妹子吧。這樣也讓我妹子死心。
說實話，我也覺得我妹子跳級這事兒，有點兒不太靠譜。可她堅持要跳級，我也拿她沒有辦法。”
於是陳老師就回去拿了兩張六年級的數學和語文的卷子，交給了劉玉玲。
劉玉玲拿著這兩份卷子粗略的掃了幾眼後，在心裏想:這個年代的小學生就考這兩科呀。跟21世紀的小學生比起來，那簡直輕鬆多了。
不過這個年代的小學生動手能力強，從小就洗衣做飯，幫家裏幹活兒。
甚至為了給家裏省點兒錢，有的孩子相約一起撿煤核兒，有的孩子幫大人糊火柴盒。
在鄉下的孩子幫大人打豬草，甚至稍微大一點兒的孩子下地掙工分兒。
唉，他們從小就體驗到生活的艱辛和不易呀！
於是他便繼續問道:“不知道劉詩婉同誌家住哪裏？如果我們知道劉詩婉同誌家的地址，也不必總麻煩你去轉告。”
旁邊的馬院長聽完之後，也不住的點頭表示讚同。
我靠，劉詩婉就住在這兒，我說出來，你信嗎？
看來我得給劉詩婉這個身份找一個居住的地方，要不然遲早會露餡兒。
劉玉玲回過神兒來，一邊兒拿著大包子往嘴裏填，一邊兒說道:
“我師姐劉詩婉呀，她這個人比較喜歡安靜，不喜歡太多人去打擾她。
不過，讓我告訴你們她的住址也不是不可以，我得先經過師姐的同意，才能告訴你們。
而且她似乎挺忙的，總喜歡跑進哪個人跡罕至的大山裏，采個藥什麽的，所以有的時候好幾天都不在家。即使我告訴你們她的地址，你們也未必能隨時找到她。
其實我和我師姐通過特殊的方式聯係。所以說你想找我師姐，告訴我就行了，比你們去她住的地方找她能快很多。”
張建國聽完劉玉玲的解釋後，還是想打聽到劉詩婉的具體住址。
於是他便對劉玉玲說道:“那你先問問你師姐，可不可以告訴我們她的住址？我們以後找不到她時，再來麻煩你。”
劉玉玲見張建國非常堅持，於是便點頭答應了他。
唉，一個謊言總要用另一個謊言來圓，謊言就像滾雪球一樣，越滾越大，真不知道這些謊言爆雷的那一天，會不會把我炸得粉身碎骨呀？希望沒有那一天。
唉！說謊容易，圓謊難呀！
張建國和馬院長見自己的來意已經傳達給了劉玉玲，便告辭離開了。
劉玉玲看向劉玉剛，無奈的攤了攤手，聳了聳肩說道:“哎呀，哥，這下你可以不用著急了，我們去春光路小學肯定是要遲到的。”
劉玉玲說完，咽下了最後一口包子，走出了小院兒。
兄妹倆來到了春光路小學，徑直走到了校長辦公室。
“咚咚咚。”
“請進。”
校長辦公室的門被吱嘎一聲推開，走進來劉玉剛和劉玉玲。
“校長，你好，我是五年三班劉玉玲的哥哥。我家妹子說她已經學完了六年級的知識，所以想跳級，下學期開學想直接上初一。
所以我們來問一問校長，不知道跳級直接上初一需要哪些條件？”
校長聽完劉玉剛說的話，覺得有點兒不可思議，心裏疑惑的想:
五年三班啥時候出現成績這麽優秀的人？我看他們的成績單時也沒有發現呀！
“你先在這裏等一下啊，我叫五年三班的班主任過來核實一下。”
校長說完話後，拿起了電話，撥通了老師辦公室的電話。
“你好，請問你找哪位？”
“你好，我是馮校長，五年三班的班主任陳老師在嗎？”
“在的，馮校長，請你稍等片刻，我叫陳老師過來接電話。”
過了一會兒。
“您好，馮校長，我是陳老師，有什麽事情嗎？”
“你現在來我辦公室一趟。你們班的劉玉玲想跳級。所以你過來核實一下。”
馮校長說完就掛上了電話。
而電話那頭的陳老師驚得目瞪口呆，嘴巴大張，簡直可以丟個湯團進去。
馮校長在跟我開玩笑？可這也不可能啊！
陳老師帶著疑惑的表情，推開了校長辦公室的大門。
“你們班上的劉玉玲學習情況怎麽樣？她能不能跳級？”馮校長詢問道。
陳老師看向劉玉玲說道:“你哥給你請幾天假，說你腦袋被磕破了。你不會是磕傻了吧？你的成績在班裏也就算是中等。怎麽可能跳級？你在開玩笑嗎？”
嗯，是自己展現忽悠技能的時刻到了。
劉玉玲看著陳老師，一本正經的開始忽悠道:
“陳老師，我磕破腦袋這事不假。那你說有沒有一種好的可能性呢？
我的腦袋被石頭這麽一磕，哎呦喂！，它就一下子開竅了，越來越靈光了！
陳老師，你還真別不相信。你也知道我的家庭情況，我父母那可都是知識分子。我哥哥那是從小就跳級，而且還不是跳一次那種的學霸。
你說我繼承了他們的優良基因，也不能太差吧，是不？
以前呢，我可能是腦袋發育緩慢，還不開竅兒。從醫學的角度來說，你猜這叫啥呢？
腦發育遲滯。
你說我得了這個病啊。自己還不知道。所以我呀在班級裏怎麽學習，也就是一個中等生。當時我自己還覺得納悶兒呢。我怎麽這麽用功學習，但成績不見長呢？
自從我這腦袋在這石頭上這麽磕一下呀。
哎喲喂，你猜怎麽著？
我因禍得福啦。一下子就變得聰明了，看啥啥都會，眼前豁然開朗。
當時啊我都難以置信，可是事實擺在眼前，這讓我不得不信呐。
這不我為了證明一下，休息這兩天的時間裏，我把我哥的小學六年級的課本兒翻了出來，看了看。
結果你猜怎麽著？
真是太神奇了。我真的就全都看會了！
如果您呀還不相信，可以拿卷子來考一考我。
到時候您瞧，事實會說明一切的。我所言非虛。”
這時狗子在一旁吐槽道:
宿主大大，你聲情並茂，繪聲繪色的講述，不去說單口相聲真是太屈才了。
就你這劉大忽悠這一張嘴，愣把石頭磕破腦袋這件事，說成是天降福運，治好了你多年的頑疾。
狗子覺得五體投地都不能表達我對你的敬佩。
此時陳老師在心裏想:
才過去這麽幾天，我怎麽感覺劉玉玲不是原先的劉玉玲了呢？
這嘴皮子吹牛都不帶打草稿的，而且這歪理邪說鬼才相信呢。
如果照她這樣說下去，我們班上學習不好的那幾個學生，幹脆一個個也拿塊板磚往腦袋上磕一下得了。
這時劉玉剛聽了劉玉玲這一席話，滿頭黑線。他看著陳老師建議道:“陳老師，你還是拿兩張卷子考一考我妹子吧。這樣也讓我妹子死心。
說實話，我也覺得我妹子跳級這事兒，有點兒不太靠譜。可她堅持要跳級，我也拿她沒有辦法。”
於是陳老師就回去拿了兩張六年級的數學和語文的卷子，交給了劉玉玲。
劉玉玲拿著這兩份卷子粗略的掃了幾眼後，在心裏想:這個年代的小學生就考這兩科呀。跟21世紀的小學生比起來，那簡直輕鬆多了。
不過這個年代的小學生動手能力強，從小就洗衣做飯，幫家裏幹活兒。
甚至為了給家裏省點兒錢，有的孩子相約一起撿煤核兒，有的孩子幫大人糊火柴盒。
在鄉下的孩子幫大人打豬草，甚至稍微大一點兒的孩子下地掙工分兒。
唉，他們從小就體驗到生活的艱辛和不易呀！