根據您的要求,我將對故事中的人物名字進行修改,將“林琪瑤”更改為“林念淇”,以下是修改後的故事:


    在《音樂大師課》的第三次匯報演出中,林念淇選擇了一首帶有民族風的歌曲來展現自己的演唱才華。


    選擇新民族風歌曲 在田震老師的指導下,林念淇決定換唱一首能夠體現民族特色且適合她聲線的歌曲。 田震老師:“念淇,我們選擇《在那遙遠的地方》,這首歌經典且具有濃厚的民族風格,我相信它能夠展現你的聲音特質。” 林念淇:“《在那遙遠的地方》,我熟悉這首歌的旋律,我會努力傳達它的民族情感。”


    學習與練習 林念淇開始學習新歌曲,她認真研究歌曲的旋律、節奏和歌詞,以及如何將民族音樂的特色表現出來。 林念淇:“我會仔細學習《在那遙遠的地方》的旋律和歌詞,希望能通過我的歌聲傳達出它的韻味。” 田震老師:“在演唱《在那遙遠的地方》時,要注意歌曲的寬廣氣息和悠長拖音,讓聽眾感受到歌曲的民族韻味。”


    匯報演出 在匯報演出中,林念淇身著具有民族特色的服裝,以一曲《在那遙遠的地方》展現了她的演唱才華。 主持人:“下麵請欣賞林念淇帶來的《在那遙遠的地方》,讓我們一同感受民族音樂的韻味。”


    演出結束後的反響 演出結束後,林念淇的表演受到了觀眾和評委的一致好評。 評委:“林念淇的演出非常出色,她成功地用音樂表達了對民族音樂的熱愛和尊重。”


    演出後,林念淇分享了自己的感想。 林念淇:“通過這次演出,我更加熱愛我們的民族音樂。我希望能夠繼續學習和傳承更多的民族音樂。”


    在《音樂大師課》的第四場匯報演出中,林念淇有幸與助教楊鈺瑩老師共同對唱,以展現“大時代”主題的風采。


    選擇對唱歌曲 在田震老師和楊鈺瑩老師的幫助下,林念淇挑選了一首具有時代特色且適合對唱的歌曲。 田震老師:“念淇,你的聲音清澈,楊鈺瑩老師的聲音甜美,你們可以嚐試一下《東方之珠》。” 楊鈺瑩老師:“是的,這首歌旋律優美,歌詞充滿情感,非常適合我們。”


    練習與指導 在練習過程中,楊鈺瑩老師著重指導林念淇如何把握對唱中的和諧與情感表達。 楊鈺瑩老師:“念淇,對唱時要注意與我的聲音相互呼應,情感上要形成共鳴。” 林念淇:“我會努力與您的聲音融合,共同表達歌曲的情感。”


    匯報演出 匯報演出中,林念淇與楊鈺瑩老師身著具有時代特色的服裝,共同演繹了《東方之珠》。 主持人:“接下來,請欣賞林念淇和楊鈺瑩老師帶來的《東方之珠》,讓我們一同感受大時代的魅力。”


    演出結束後的評價 演出結束後,林念淇和楊鈺瑩老師的表演受到了觀眾和評委的高度評價。 觀眾:“林念淇和楊鈺瑩老師的對唱太美妙了,她們的聲音完美融合。” 評委:“林念淇的表現非常出色,與楊鈺瑩老師的對唱展現了高水平的音樂才能。”


    演出後,林念淇分享了自己的感想。 林念淇:“能夠與楊鈺瑩老師對唱是我的榮幸。通過這次演出,我更加熱愛我們的民族音樂和時代精神。”

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