第一百四十四章 人狂自有天收
權利之劍：從紀檢辦事員開始 作者：陳小九 投票推薦 加入書簽 留言反饋
馬喜說出口的話，全在陳啟明預料之中，並不感到意外。
“馬校長，你既然也這樣覺得，那還有什麽理由將他們低估。”
“不試一試，誰又能說得準最終結果。”
陳啟明言語真誠，全都是內心深處最為真實的表達，不摻雜任何虛情假意。
果然不出所料，校長馬上咬緊牙關，內心掙紮不斷。
好在做出了一個極為正確的決定。
“我同意讓學生參賽，隻是老師在這方麵欠缺經驗，不一定能夠教得好。”
馬喜實話實說，對陳啟明不敢有任何遮掩。
好在陳啟明在來到這裏之前，就已經有了充分準備。
“馬校長，相比於其他學校，我們是占有優勢的。”
“哪怕隻有這幾天的時間，我們也得充分利用起來！”
陳啟明將自己內心深處的想法，一五一十地說出口。
他要給參加比賽的孩子準備教材，好讓學校的老師能夠針對性教學。
馬喜臉上神情流露，皆為震驚，難以置信地開口說道。
“陳副局長，你從來都沒有接觸過這些，怎麽去編寫教材？”
“要我來看，還是花費高價，從那些好學校裏買現成的。”
校長馬喜並非衝動言語，而是經過深思熟慮後，才做出這樣的決定。
話剛說出口，就被陳啟明給拒絕掉。
“馬校長，廠子辦起來，又不缺錢了是嗎？”
“有這個錢留下來給學生改善夥食，不比用來購買教材更好嗎？”
還真不是陳啟明摳門，這次比賽很重要，相關教材的售賣價格已經呈現飆升的趨勢。
買幾本書回來，至少也得大幾千，還不一定能夠有用處。
陳啟明說完這些話，校長馬喜哭笑不得。
“陳副局長，我們最想要的不就是讓這些孩子能在比賽場上大放光彩。”
“總不能讓他們再一次排名墊底，遭人嘲笑，這些花費很有必要。”
兩人在意見上有了很大分歧，短時間內沒有辦法達成一致。
陳啟明態度強硬，不給他留有商量的餘地。
“官大一級壓死人。”
“你都這樣講，我有意見也隻能保留。”
馬喜重重地歎了口氣，眼神中充滿無奈，知道跟陳啟明爭執下去占不到便宜，幹脆把嘴閉上。
接下來幾天的時間裏，陳啟明埋頭苦幹，把自己之前有過的一些經驗，與當下充分結合。
在網上不停地查閱資料，將一些真題匯總，都是正兒八經的幹貨。
時間飛快地流逝，不知覺中就已經過去。
老師們按照陳啟明編好的教材，從各個班級裏挑選拔尖的孩子，針對性訓練。
幾天過去，效果顯著，師生全都對接下來的比賽充滿期待。
省裏的通知一經下發，各個縣區都在抓緊時間開展準備工作。
馬喜哪怕跟陳啟明意見不一，也不會在這種事情上打馬虎眼。
時不時地就會到奧訓培訓班轉一圈，看著那些孩子努力好學，他的心中甚是期待。
得知陳啟明要報名參加這一次的奧林匹克數學競賽，趙波文立馬推開他辦公室的門。
語氣陰冷，很不高興地開口說道。
“陳啟明同誌，你到底要胡鬧到哪一地步！”
“趙局，你這是說的什麽話？我可不是在胡鬧。”
陳啟明據理力爭，哪怕趙波文對他意見很大，話到嘴邊又還是忍回去。
臉上浮現出一抹陰狠笑意，算是提醒陳啟明幾句。
“這件事情要是搞砸，一切責任可都你來承擔。”
“趙局放心，我也沒指望過你能跟著擔待。”
雙方關係交惡，也不是一兩天的時間，當下沒必要好聲好氣。
陳啟明說完這些話，趙波怒氣衝衝地離開，都有些盼望著他趕緊出事。
到時候要有領導追究下來責任，自己便可借機發難，一定能讓陳啟明卷鋪蓋走人。
從今往後，局裏頭的大事小情，還得他一個人說了算。
比賽當天。
陳啟明提前安排好工作，專程陪同著參賽隊伍來到省裏。
剛走出車站，就見到其他學校的代表隊伍，不管是老師還是學生，全都擺出一副高傲的姿態。
校長馬喜想要上前打招呼，卻被人家冷眼相待，根本就沒把他當回事。
如此遭遇，馬喜尷尬不已，伸出去的一隻手又縮回來。
朝著陳啟明看了過來，臉上強擠出一絲笑容。
“陳副局長，你現在應該知道，小地方來的孩子連被人家當成對手的資格都沒有。”
他說完這些話，隊伍裏的老師低下頭去，自覺羞愧。
孩子們卻有與他們截然不同的反應。
“校長，他們狂什麽？我們一定能將他們打敗。”
“就是！我們這段時間準備充分，到時候誰勝誰負，還未可知。”
還這麽想法單純，從不把事情想得那樣複雜。
更是考慮到陳啟明親自為他們編寫的教材，全都是考試真題，練了好多遍，思路早就打開。
等到了比賽的關鍵時刻，也能夠充分運用，每個人都有拿得名次的決心。
見到這些孩子這樣懂事，老師們一個更比一個感到欣慰。
陳啟明把話撂在這裏，不需要他們給自己太大壓力，隻要發揮出該有的水準。
等到比賽結束，自己掏腰包請大家吃飯。
“能……能吃漢堡包嗎？”
突然有個孩子舉手發問，願望之簡單，都讓陳啟明心頭酸苦。
想都沒想就答應下來，孩子們高高興興，集結好隊伍打算前往賽事主辦方給他們安排好的旅店。
卻怎麽都沒想到，身後會傳來一些極不和諧的聲音。
“奧數比賽的門檻都這麽低了嗎？什麽人都能來參加比賽。”
“誰說不是！他們之前也參加過，年年墊底，怎麽還有臉過來？”
幾個學生故意把話說得難聽，可謂刺耳。
帶隊的老師就在他們身邊站著，目睹了這一切，沒有任何製止的行為。
交頭接耳，頻繁點頭，反而對自己學生的言談比較認同。
這樣的事情發生在眼前，校長馬喜就算是再好的脾氣，那也無法忍受。
快步走上前去，就想跟他們理論幾句。
“老師，你們的孩子剛才說了什麽話？難道都沒有聽到嗎？”
“應當嚴厲批評，這是很不禮貌的！”
“你是哪位？我們的學生說的不過是事實！”
女老師冷笑幾聲，不僅沒有理會馬喜剛才的話，反而是把學生叫到跟前，讓他們在賽場上好好發揮。
陰陽怪氣，那些話聽著都很刺耳。
“馬校長，你既然也這樣覺得，那還有什麽理由將他們低估。”
“不試一試，誰又能說得準最終結果。”
陳啟明言語真誠，全都是內心深處最為真實的表達，不摻雜任何虛情假意。
果然不出所料，校長馬上咬緊牙關，內心掙紮不斷。
好在做出了一個極為正確的決定。
“我同意讓學生參賽，隻是老師在這方麵欠缺經驗，不一定能夠教得好。”
馬喜實話實說，對陳啟明不敢有任何遮掩。
好在陳啟明在來到這裏之前，就已經有了充分準備。
“馬校長，相比於其他學校，我們是占有優勢的。”
“哪怕隻有這幾天的時間，我們也得充分利用起來！”
陳啟明將自己內心深處的想法，一五一十地說出口。
他要給參加比賽的孩子準備教材，好讓學校的老師能夠針對性教學。
馬喜臉上神情流露，皆為震驚，難以置信地開口說道。
“陳副局長，你從來都沒有接觸過這些，怎麽去編寫教材？”
“要我來看，還是花費高價，從那些好學校裏買現成的。”
校長馬喜並非衝動言語，而是經過深思熟慮後，才做出這樣的決定。
話剛說出口，就被陳啟明給拒絕掉。
“馬校長，廠子辦起來，又不缺錢了是嗎？”
“有這個錢留下來給學生改善夥食，不比用來購買教材更好嗎？”
還真不是陳啟明摳門，這次比賽很重要，相關教材的售賣價格已經呈現飆升的趨勢。
買幾本書回來，至少也得大幾千，還不一定能夠有用處。
陳啟明說完這些話，校長馬喜哭笑不得。
“陳副局長，我們最想要的不就是讓這些孩子能在比賽場上大放光彩。”
“總不能讓他們再一次排名墊底，遭人嘲笑，這些花費很有必要。”
兩人在意見上有了很大分歧，短時間內沒有辦法達成一致。
陳啟明態度強硬，不給他留有商量的餘地。
“官大一級壓死人。”
“你都這樣講，我有意見也隻能保留。”
馬喜重重地歎了口氣，眼神中充滿無奈，知道跟陳啟明爭執下去占不到便宜，幹脆把嘴閉上。
接下來幾天的時間裏，陳啟明埋頭苦幹，把自己之前有過的一些經驗，與當下充分結合。
在網上不停地查閱資料，將一些真題匯總，都是正兒八經的幹貨。
時間飛快地流逝，不知覺中就已經過去。
老師們按照陳啟明編好的教材，從各個班級裏挑選拔尖的孩子，針對性訓練。
幾天過去，效果顯著，師生全都對接下來的比賽充滿期待。
省裏的通知一經下發，各個縣區都在抓緊時間開展準備工作。
馬喜哪怕跟陳啟明意見不一，也不會在這種事情上打馬虎眼。
時不時地就會到奧訓培訓班轉一圈，看著那些孩子努力好學，他的心中甚是期待。
得知陳啟明要報名參加這一次的奧林匹克數學競賽，趙波文立馬推開他辦公室的門。
語氣陰冷，很不高興地開口說道。
“陳啟明同誌，你到底要胡鬧到哪一地步！”
“趙局，你這是說的什麽話？我可不是在胡鬧。”
陳啟明據理力爭，哪怕趙波文對他意見很大，話到嘴邊又還是忍回去。
臉上浮現出一抹陰狠笑意，算是提醒陳啟明幾句。
“這件事情要是搞砸，一切責任可都你來承擔。”
“趙局放心，我也沒指望過你能跟著擔待。”
雙方關係交惡，也不是一兩天的時間，當下沒必要好聲好氣。
陳啟明說完這些話，趙波怒氣衝衝地離開，都有些盼望著他趕緊出事。
到時候要有領導追究下來責任，自己便可借機發難，一定能讓陳啟明卷鋪蓋走人。
從今往後，局裏頭的大事小情，還得他一個人說了算。
比賽當天。
陳啟明提前安排好工作，專程陪同著參賽隊伍來到省裏。
剛走出車站，就見到其他學校的代表隊伍，不管是老師還是學生，全都擺出一副高傲的姿態。
校長馬喜想要上前打招呼，卻被人家冷眼相待，根本就沒把他當回事。
如此遭遇，馬喜尷尬不已，伸出去的一隻手又縮回來。
朝著陳啟明看了過來，臉上強擠出一絲笑容。
“陳副局長，你現在應該知道，小地方來的孩子連被人家當成對手的資格都沒有。”
他說完這些話，隊伍裏的老師低下頭去，自覺羞愧。
孩子們卻有與他們截然不同的反應。
“校長，他們狂什麽？我們一定能將他們打敗。”
“就是！我們這段時間準備充分，到時候誰勝誰負，還未可知。”
還這麽想法單純，從不把事情想得那樣複雜。
更是考慮到陳啟明親自為他們編寫的教材，全都是考試真題，練了好多遍，思路早就打開。
等到了比賽的關鍵時刻，也能夠充分運用，每個人都有拿得名次的決心。
見到這些孩子這樣懂事，老師們一個更比一個感到欣慰。
陳啟明把話撂在這裏，不需要他們給自己太大壓力，隻要發揮出該有的水準。
等到比賽結束，自己掏腰包請大家吃飯。
“能……能吃漢堡包嗎？”
突然有個孩子舉手發問，願望之簡單，都讓陳啟明心頭酸苦。
想都沒想就答應下來，孩子們高高興興，集結好隊伍打算前往賽事主辦方給他們安排好的旅店。
卻怎麽都沒想到，身後會傳來一些極不和諧的聲音。
“奧數比賽的門檻都這麽低了嗎？什麽人都能來參加比賽。”
“誰說不是！他們之前也參加過，年年墊底，怎麽還有臉過來？”
幾個學生故意把話說得難聽，可謂刺耳。
帶隊的老師就在他們身邊站著，目睹了這一切，沒有任何製止的行為。
交頭接耳，頻繁點頭，反而對自己學生的言談比較認同。
這樣的事情發生在眼前，校長馬喜就算是再好的脾氣，那也無法忍受。
快步走上前去，就想跟他們理論幾句。
“老師，你們的孩子剛才說了什麽話？難道都沒有聽到嗎？”
“應當嚴厲批評，這是很不禮貌的！”
“你是哪位？我們的學生說的不過是事實！”
女老師冷笑幾聲，不僅沒有理會馬喜剛才的話，反而是把學生叫到跟前，讓他們在賽場上好好發揮。
陰陽怪氣，那些話聽著都很刺耳。