“媽~媽~~”江團團聽到爸爸口中提到的這兩個字,不由得伸出肉乎乎的小手在蘇曉念臉上摸了一下,手上的口水沾了蘇曉念一臉。


    她沒見過媽媽,這位阿姨是自己的媽媽嗎?這麽漂亮,給自己當媽媽挺好的吧!


    王一凡挺身而出,“那你為什麽不和團團妹妹一個姓?”


    真是一群沒腦子的熊孩子!


    “沒人教你們,不要插手別人家務事嗎?”


    蘇鈺澤寸土不讓:“沒有人告訴你嗎?要當一個好爸爸!”


    小堯子爸爸媽媽早就離婚了,她生活中也等於沒爸爸,她盯著團團的爸爸,一字一句:


    “有田若不勤耕稼,菽水猶虧豈是人。”


    聲音甜美,說出來的話字字帶刺。


    男人:說誰不是人???


    蘇曉念:罵得好!果然是小才女,罵人都不帶髒字!


    蘇鈺澤和王一凡:這裏有田地莊稼什麽事,團團爸爸也不像是種地的啊……


    隻有江團團,從qq糖裏拿出一顆,跨前兩步,踮著腳舉起來,“爸爸,吃糖糖~”


    男人一把將女兒抱起,在眾人的驚訝中張開嘴吃下了那顆糖。


    轉身離開。


    沒禮貌!


    “我要哥哥~姐姐~嗚~~”


    “團團乖,我們回帳篷了~”


    “不要嘛~”


    “乖啊~你吃一顆糖糖~”


    “我還要吃薯片~”


    “好好好!”


    眼見著男人就這麽抱著女兒走了,蘇曉念氣不過!


    怪不得女兒小小年紀就要離家出走,該!


    “姑姑,我們下去玩水。”


    小朋友的情緒來得快去得也快,團團妹妹已經跟爸爸走了,他們該玩自己的了。


    蘇曉念就在草地上坐下,看著三個小朋友玩水、撿石頭、撈魚。


    “姑姑,你也來~”


    架不住蘇鈺澤的鼓動,蘇曉念也脫下鞋子跳入河水之中,恍若回到了很遙遠的小時候,她和哥哥也是這樣子玩水的。


    —— ——


    在另一邊,隻剩下四個人的圍爐煮茶。


    姚堯長期在家專職寫作,除了不得不參與的一些社會活動、和書籍相關的商務活動、女兒幼兒園的事務之外,她很少出門。


    沉浸在這樣的美景和當下,她忍不住感歎起來:“橙黃橘綠、如詩似畫、靜謐澄澈,幕天席地,與星星共眠,成年人的過家家,真是有趣。”


    “大作家別感慨了”,藍佳替好朋友惋惜,“可惜你昨晚上沒看到星星,漫漫星河、無垠蒼穹,簡直太美了。”


    “下次再來。”葉知鴻和姚堯異口同聲說道。


    略顯尷尬,視線交錯又光速移開,隻得喝茶。


    沉吟半晌,姚堯想起一事,“葉校長,我女兒對幼兒園實在是沒有任何興趣,她能不能提前上小學?”


    葉知鴻沒想到她會忽然問這個,扭頭看向遠處玩水的幾個小朋友,良久才開口,“一般而言,我們並不讚同小孩子提前上學。”


    “不過小堯子的知識儲備和思維、心智上過確實領先同齡人一些。對於天賦異稟的孩子,及早開發潛力是可以的,我們要允許天才的存在,小學學微積分都沒有問題。”


    “這一點,師兄應該深有體會。”


    從蘇庭西的位置直接看過去,就是那一條小河,自家兒子顯然玩水玩得嗨了,和王一凡互相掬起一捧水,朝對方身上澆過去,抹一把小臉又哈哈大學起來。


    聽葉知鴻提到他,點了點頭。


    “師兄是天才,教的學生也都是全國篩選出來的頂尖智商。但我們做基礎教育的人,眼裏看到的就是各種不同的孩子,尤其是大家眼中特別聰明的孩子和學習跟不上的孩子。”


    在座的另外三人都覺得被點名。


    蘇庭西收回視線,“興趣、習慣、方法、敏銳的信息素養,有了這幾樣的打底,學習成績是不會差的。”


    “知鴻,我現在是想自己編一套適合我兒子的數學教材,先把數學的基礎框架給他搭起來,產生興趣,學校選用的教科書不適合他。”


    “是啊,教科書是經過無數教育工作者之手編著而成,取的是學生之間的最大公約數,適合絕大部分孩子。”葉知鴻點頭,毫不懷疑蘇庭西有這個能力。


    “小澤很聰明,包括王一凡也是。我這裏說的聰明, 是說他們雖然現在是倒數的水平,但完全可以學得更好。”


    三人坐正了身子,細聽葉校長分享他的教育理念。


    任他們三人學生時代都橫行無敵,現在也是各個領域的佼佼者,但在小孩子的教育上,肯定比不過葉知鴻。


    尤其是姚堯,她已經在給女兒物色小學,校長的教育理念也是她重點考慮的一個因素。


    葉知鴻見大家這麽認真,反而不好意思地笑了,“大家一起交流。”


    “我先說說我個人的看法,教育不是追求成功,而是要成為自己。不管將來是做什麽,人,得要首先成為自己。”


    “家長們常說的一句話「不能讓孩子輸在起跑線上」,每次聽到這句話,我都想問,既然說不能輸在起跑線上,那麽想讓孩子跑到哪裏去?終點又是哪裏?”


    其餘三人紛紛點頭同意,“人成長中最有用的經曆是讀萬卷書,行萬裏路,和高人說話。”


    畢竟,學校能夠教給孩子們的知識,與一個人在綿長的人生裏自己能夠吸收到的能量相比,實在是非常有限。


    葉知鴻繼續說道:“我們的孩子,從小到大要經曆無數場考試。作為校長,我希望他們能明白,考試其實是一場和自己內心的較量,而不是和周圍的人去比拚廝殺。”


    “小澤在這一點上就做得特別好,一個從來不內耗的孩子,他看得到自己的進步。早上他告訴我,這次半期考試,他進步了,我希望每個暫時落後的孩子都能像小澤這樣。”


    蘇庭西和藍佳都無奈笑笑。


    “現在的教育啊,我們確實卷不動了~”藍佳伸了個懶腰,“我覺得家長是能拯救孩子的那根稻草,但現實往往相反,很多家長變成了壓死駱駝的最後一根稻草。”


    “師嫂說得對。我去過京海最高端的私立學校,下午放學的那陣仗,學校外麵那條路儼然就是國際車展的臨時倉庫。停的全是頂級豪車,有些牌子我都不認識,全是接孩子放學的父母。”


    “京海大學很好吧,也包括你們的京海中文大學,孩子能考上那指定是祖墳冒了青煙,怎麽也得買個十萬響的鞭炮慶賀慶賀。”他頓了頓,苦笑搖頭,“在最卷的那批家長裏麵,我們的母校隻能算是保底。”


    “她們研究的是,如何避開和印度高智商孩子間的直接競爭,讓自己的孩子可以在藤校國際生少得可憐的名額中,彎道超車獲得優勢。”


    姚堯驚得瞪大了雙眼,隨之搖頭,“不,我隻希望我女兒快快樂樂的,我甚至都不希望小堯子這麽有才華,她就該耍水摸魚玩螞蟻。”


    葉知鴻沒有理會姚堯,他像是做出了總結性發言:


    “孩子像一棵樹,這棵樹今後結什麽果子,結多少果子,我們也不知道。學校提供的基礎教育和家長提供的家庭教育,就是給這棵樹足夠的關注與營養。”


    ……


    露營放鬆而已,卻談論起了這麽嚴肅的教育問題。


    大家說得入了迷,渾然沒發現剛剛蘇曉念的位置上多了一個男人,手裏還抱著一個奶團子娃娃。


    那娃娃手裏拿著qq糖的包裝袋,意猶未盡,她專注地將包裝袋反了過來,小嘴巴湊上去舔了又舔。

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