建中校長辦公室裏,
杜睿誠帶著老花鏡,正在低頭審批未來一個月學生食堂菜品的采購方案,
“咚咚咚。”敲門聲響起,
“請進。”
來人自然就是莫望,他走進辦公室,看著那個帶著機械臂,頭發花白的老人道,
“杜校長,我是莫望,聽張文老師說您找我?”
“噢,莫望同學,”
杜睿誠抬起頭,眼神中滿是讚賞和笑意,指了指他旁邊的椅子道,“請坐。”
等莫望坐下後,杜睿誠合上文件,看著眼前的少年溫和道,
“小張有沒有和你說我找你的原因?”
莫望搖頭,“沒有,張老師說您會告訴我。”
“嗯,”杜睿誠給莫望倒了杯茶,並未就此多說,而是忽然問道,
“莫望,我就倚老賣老,叫你一聲小望好了,
你說咱們建中,在東區扮演著一個什麽樣的角色?”
莫望有些疑惑,不明白對方是什麽意思,試探著說道,
“教書育人,提高東區人民的文化素質?”
杜睿誠不置可否,繼續問道,“那為什麽要提高東區人民的文化素質?”
“呃,”莫望想了想,幹脆承認道,“我沒有思考過這個問題。”
杜睿誠也不介意,笑嗬嗬道,
“教育,是需要社會讓出很多資源的,
而教育的目的,從某方麵來說,確實是為了提高人們的文化素質,
但從功利一點的角度來說,則是為了讓受教育者成為一個對社會有用的人,
換句話說,受教育者將來對社會創造的價值,要大於社會對其的投入。”
頓了一下,杜睿誠接著道,
“在以前,沒有出現源獸,我們人類還穩穩的是地星主宰的時候,
我們有充足的時間,耐心和資源來培養下一代人,
甚至可以做到將教育劃歸為義務,讓每一個適齡孩子都進入學校,安安穩穩的學習知識。
但現在,人類被迫蜷縮於各個安全城中,
我們失去了大片的土地和人口,再也沒有像以前那樣充沛的資源和時間來慢慢讓每一個孩子都成長起來了。”
見莫望若有所思的樣子,杜睿誠問道,
“小望,假設有一對雙胞胎兄弟,但父母能力有限,
隻能供養其中一人上完大學,這樣另一個不上學的人還能出去打工,替父母分擔壓力,
或者也可以讓兩人都接受教育,
但這麽做就隻能供養到他們上完初中,之後就不得不讓兄弟二人輟學打工,
同時也意味著這個家庭將來極有可能仍舊處於社會的底層,
你覺得這對父母會怎麽選?”
莫望沉吟片刻,聯想到軍訓時內外城學校間的差別和之前張文電話中所說的,
他已經明白了對方的意思,
“看樣子,這對父母選擇了第一種情況。”
“是的,這對父母選擇了優先供養一人。”
杜睿誠點點頭,有些無奈的輕歎道,
“沒有辦法,我們需要做出取舍,
將寶貴的資源優先供給於一部分的人,
我們也需要犧牲,讓其他人化作燃料,維持著文明的火種,繼續生存下去。”
隨後,杜睿誠將關於建中被上麵通知停止明年繼續招生的事情。以及和李凱旋的談話都和莫望說了一遍,
杜睿誠看著莫望真誠道,“小望,我替東區所有的孩子們,謝謝你。”
莫望看著眼前頭發全白的老人,表情認真,搖搖頭道,
“和您比起來,我做的事情並沒有任何值得稱揚地方,
要謝,也應該是謝謝您才對。”
杜睿誠祥和地笑了笑,沒有多說什麽,而是拿出一個小盒子,遞給莫望道,
“這裏麵是用虛空獸晶體打造的一枚勳章,有大約一立方米的儲存空間,希望對你有用。”
見莫望有些猶豫,杜睿誠笑著打趣道,
“怎麽,是嫌棄太磕磣,還得讓我這個老頭子求著你才願意收下?”
“長者賜不敢辭,”莫望聞言也笑了笑,收下盒子道,“謝謝杜校長。”
遲疑了一下,莫望問道,“您會不會很失望?”
“嗯?你是說對上麵的人,還是對哪些得了好處就忘本的利益既得者?”
“都有。”
“唔,以前倒是很失望,後來嘛,”
“改變了?”
“不,是習慣了。”
......
在又聊了一會兒後,杜睿誠拿出了莫望在秘境中獲得的那一袋子源珠,
並建議如果莫望覺得帶著回去太引人注目的話,他可以幫忙將之換成東夏幣,
莫望自然是欣然同意,反正這裏麵除了長毛劍齒虎的源珠外就沒他需要的了,本來也是準備拿去換錢的。
最後,除去長毛劍齒虎和一些被莫望拿來補充源力的源珠外,
這一袋子源珠稅後總共換取了約四十一萬東夏幣,和一枚普通鉑金源珠的價格差不多。
隻能說,楚州二高不愧是排名前三的學校。
離開辦公室後,莫望摸了摸手中的小盒子,
又透過窗戶看了眼和他談完話後就重新低頭伏案工作的白發老人,
最後站在走廊裏環視了一下狹窄窘迫,且顯得破敗老舊的建中校園,
若有所悟的緩緩離開,向家走去。
......
(之前發布的第61章上傳圖片時出了錯誤,過了好長時間才傳上去,沒看見血紋熊和草木狼長啥樣的朋友可以回頭看哈。
另,本書非無腦爽文,作者有個大膽的願望,想要在裏麵粗淺的討論一下有關社會上存在的問題,認真看的朋友應該可以發現,
內容比較慢熱,希望喜歡的朋友多多支持一下,作者拜謝。)
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“咚咚咚。”敲門聲響起,
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“杜校長,我是莫望,聽張文老師說您找我?”
“噢,莫望同學,”
杜睿誠抬起頭,眼神中滿是讚賞和笑意,指了指他旁邊的椅子道,“請坐。”
等莫望坐下後,杜睿誠合上文件,看著眼前的少年溫和道,
“小張有沒有和你說我找你的原因?”
莫望搖頭,“沒有,張老師說您會告訴我。”
“嗯,”杜睿誠給莫望倒了杯茶,並未就此多說,而是忽然問道,
“莫望,我就倚老賣老,叫你一聲小望好了,
你說咱們建中,在東區扮演著一個什麽樣的角色?”
莫望有些疑惑,不明白對方是什麽意思,試探著說道,
“教書育人,提高東區人民的文化素質?”
杜睿誠不置可否,繼續問道,“那為什麽要提高東區人民的文化素質?”
“呃,”莫望想了想,幹脆承認道,“我沒有思考過這個問題。”
杜睿誠也不介意,笑嗬嗬道,
“教育,是需要社會讓出很多資源的,
而教育的目的,從某方麵來說,確實是為了提高人們的文化素質,
但從功利一點的角度來說,則是為了讓受教育者成為一個對社會有用的人,
換句話說,受教育者將來對社會創造的價值,要大於社會對其的投入。”
頓了一下,杜睿誠接著道,
“在以前,沒有出現源獸,我們人類還穩穩的是地星主宰的時候,
我們有充足的時間,耐心和資源來培養下一代人,
甚至可以做到將教育劃歸為義務,讓每一個適齡孩子都進入學校,安安穩穩的學習知識。
但現在,人類被迫蜷縮於各個安全城中,
我們失去了大片的土地和人口,再也沒有像以前那樣充沛的資源和時間來慢慢讓每一個孩子都成長起來了。”
見莫望若有所思的樣子,杜睿誠問道,
“小望,假設有一對雙胞胎兄弟,但父母能力有限,
隻能供養其中一人上完大學,這樣另一個不上學的人還能出去打工,替父母分擔壓力,
或者也可以讓兩人都接受教育,
但這麽做就隻能供養到他們上完初中,之後就不得不讓兄弟二人輟學打工,
同時也意味著這個家庭將來極有可能仍舊處於社會的底層,
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杜睿誠看著莫望真誠道,“小望,我替東區所有的孩子們,謝謝你。”
莫望看著眼前頭發全白的老人,表情認真,搖搖頭道,
“和您比起來,我做的事情並沒有任何值得稱揚地方,
要謝,也應該是謝謝您才對。”
杜睿誠祥和地笑了笑,沒有多說什麽,而是拿出一個小盒子,遞給莫望道,
“這裏麵是用虛空獸晶體打造的一枚勳章,有大約一立方米的儲存空間,希望對你有用。”
見莫望有些猶豫,杜睿誠笑著打趣道,
“怎麽,是嫌棄太磕磣,還得讓我這個老頭子求著你才願意收下?”
“長者賜不敢辭,”莫望聞言也笑了笑,收下盒子道,“謝謝杜校長。”
遲疑了一下,莫望問道,“您會不會很失望?”
“嗯?你是說對上麵的人,還是對哪些得了好處就忘本的利益既得者?”
“都有。”
“唔,以前倒是很失望,後來嘛,”
“改變了?”
“不,是習慣了。”
......
在又聊了一會兒後,杜睿誠拿出了莫望在秘境中獲得的那一袋子源珠,
並建議如果莫望覺得帶著回去太引人注目的話,他可以幫忙將之換成東夏幣,
莫望自然是欣然同意,反正這裏麵除了長毛劍齒虎的源珠外就沒他需要的了,本來也是準備拿去換錢的。
最後,除去長毛劍齒虎和一些被莫望拿來補充源力的源珠外,
這一袋子源珠稅後總共換取了約四十一萬東夏幣,和一枚普通鉑金源珠的價格差不多。
隻能說,楚州二高不愧是排名前三的學校。
離開辦公室後,莫望摸了摸手中的小盒子,
又透過窗戶看了眼和他談完話後就重新低頭伏案工作的白發老人,
最後站在走廊裏環視了一下狹窄窘迫,且顯得破敗老舊的建中校園,
若有所悟的緩緩離開,向家走去。
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