隻能說識人的眼光有待提高，這種事情，除了多經曆，沒有捷徑可走。蘇夜的評價公正而中肯。
她本可以成為非常出色的人，你知道嗎，她的科研能力與周宇相比，可以說是不分伯仲。林耀東急忙補充。
真正能推動曆史進程的偉大人物，即使偏離軌道，命運也會設法讓他們回歸。蘇夜並不認為周宇已達到那種高度。
林耀東聽後沉默許久，最終點頭讚同。
第二個學生是誰？
反正乘車閑著也是閑著，蘇夜樂於聽聽林耀東講述他們的故事。
第二個學生是個男生，成績還不錯。
我記得，他不算聰明，但非常勤奮。
我上課的原則是，我講我的，學生願聽願學是他們的事。
其實我認為我講得挺好，但學生總抱怨內容太深奧難懂。
但我也沒辦法，這門課就是這樣，知識本身就複雜。
說實話，僅靠課堂聽講，不做練習，他們真的學不到什麽。
他就屬於那種上課認真記筆記，課後狂做練習，還會主動找我答疑的學生。
遇到這樣好學的學生，哪個老師都會高興。林耀東當時解答問題時非常耐心，甚至會寫滿一頁草稿紙的解釋和注釋。
他希望每個真心向學、渴望知識的人都能收獲滿滿。
雖然他天賦一般，可能不適合這個行業，但他的決心堅定，一定要在這裏發展。
林耀東至今記得他每天纏著自己提問的情景。
在我看來，科研工作不隻是枯燥，更多的是單調。
蘇夜不是那種能在複雜數據和知識中找到樂趣的人。
嗯，所以我問他為何非要來我們科研部門，為何非要走這條路，為何設定這樣的目標。
他說，他認為科研人員賺錢多。說到這，林耀東自己都笑了。
在我看來，隻有特別聰明、特別努力、特別有創新精神的科研人員，才會拿到高薪。蘇夜也笑著附和。
是啊，其實科研人員並不賺錢，隻是他還沒想明白這個道理。林耀東沉默片刻，談起此事，不禁歎了口氣。
他靠科研賺錢了嗎？蘇夜的語氣中透著真摯的好奇。他最終並未選擇這條路。
起初，他可能認為自己憑借科研能力就能賺大錢，或許他覺得自己很出色。
但現實很骨感，他很快發現，我們這樣的科學家與他想象中的富翁完全是兩個世界的人。林耀東語氣平淡地說道。
麵對這類人，他不知該如何與他們相處。
所以他轉行做了生意，不過現在很少聽到他的消息，估計生意做得不太好吧。若生意興隆，林耀東早有耳聞了。
那我很好奇，像他那樣的人，如果當初堅持科研，會有成果嗎？蘇夜饒有興趣地問。
其實，如果堅持下去，也是有可能的。林耀東沉思片刻，認真地回答。
畢竟，這個世界上的大多數人終究隻是普通人。
我們很多科研人員並非天賦異稟，我們始終活躍在一線的原因很簡單，因為我們熱愛科研。林耀東認真地解釋道。
熱愛才是第一生產力。
第三個學生，是周宇吧？
蘇夜點點頭，平靜地說。
沒錯，周宇對我來說，意義遠超學生。林耀東沉默一會兒，緩緩開口。
認識他之前，我一直知道天才的存在，有些人對知識一觸即通，我真的很羨慕他們，因為我不是那樣的人。
林耀東並不算特別聰明，隻能說比普通人略勝一籌。
讀書時，我從未進入班級前三，前十名總有我，但前三從沒有。
說到這裏，林耀東無奈地笑了。
他是那種讀書做事極其認真的人，這樣的事對他來說打擊頗大。
周圍沒人責怪我，反而，父母都是普通的工人，對我取得的成績非常滿意。但說實話，我對這些並不滿意。
林耀東今天的成就，源於他對自己的不滿。我進不了前三，就要求自己不能退出前十。
盡管林耀東成績並非最好，但老師們都說他是最穩定的學生。
無論學什麽，他都會反複學習，直至徹底理解。
我記得高考時，我緊張得不行。
我特別害怕發揮失常，隻考上一所普通大學。你可能無法理解，但對我來說，那就像要了我的命。因為那時的我心高氣傲。
林耀東已經走出那段時光，所以能客觀評價自己當年的傲氣。
你最後還是贏了。蘇夜微笑著淡淡地說。
當時我覺得那是勝利，但現在想來，那些都是我應得的。林耀東並非自滿，他確實比任何人都努力。
而周宇，完全不同。
他讀書時是我的學生，他的為人我看得清清楚楚。
起初，他的素質讓我驚訝，太差了，我都懷疑香江大學的標準是否降低了。
林耀東皺眉，起初，周宇是個讓他不喜歡的孩子。
記得有一次課堂提問，問題並不難，我在上節課詳細講解過，認真聽的話回答起來毫無難度。
但周宇上課總是在看小說或做自己的事。
大學裏這樣的學生不少，很多老師對此睜一隻眼閉一隻眼。
但林耀東不是這樣的老師。他始終堅持，既然選了這門課，就要以認真負責的態度學完。
我討厭學生上課不專心，但現在大學生的素質似乎越來越差。前陣子回香江大學，看到上課時學生們隨心所欲的態度，我不喜歡這樣。
說到不喜歡的事，林耀東皺眉更深。
上節課我就注意到周宇了。
每節課我都會進行小測驗鞏固知識點，通常認真聽講的話，及格沒問題。
周宇就是那個及格的學生。
但不同的是，他完全沒聽我上節課的內容，但在大題上卻用自己的方法解決了。
林耀東回憶起當時的情景，心中暗自點頭，這個周宇的確是個非同尋常的年輕人。
“把他叫醒後，果然如我所料。”
她本可以成為非常出色的人，你知道嗎，她的科研能力與周宇相比，可以說是不分伯仲。林耀東急忙補充。
真正能推動曆史進程的偉大人物，即使偏離軌道，命運也會設法讓他們回歸。蘇夜並不認為周宇已達到那種高度。
林耀東聽後沉默許久，最終點頭讚同。
第二個學生是誰？
反正乘車閑著也是閑著，蘇夜樂於聽聽林耀東講述他們的故事。
第二個學生是個男生，成績還不錯。
我記得，他不算聰明，但非常勤奮。
我上課的原則是，我講我的，學生願聽願學是他們的事。
其實我認為我講得挺好，但學生總抱怨內容太深奧難懂。
但我也沒辦法，這門課就是這樣，知識本身就複雜。
說實話，僅靠課堂聽講，不做練習，他們真的學不到什麽。
他就屬於那種上課認真記筆記，課後狂做練習，還會主動找我答疑的學生。
遇到這樣好學的學生，哪個老師都會高興。林耀東當時解答問題時非常耐心，甚至會寫滿一頁草稿紙的解釋和注釋。
他希望每個真心向學、渴望知識的人都能收獲滿滿。
雖然他天賦一般，可能不適合這個行業，但他的決心堅定，一定要在這裏發展。
林耀東至今記得他每天纏著自己提問的情景。
在我看來，科研工作不隻是枯燥，更多的是單調。
蘇夜不是那種能在複雜數據和知識中找到樂趣的人。
嗯，所以我問他為何非要來我們科研部門，為何非要走這條路，為何設定這樣的目標。
他說，他認為科研人員賺錢多。說到這，林耀東自己都笑了。
在我看來，隻有特別聰明、特別努力、特別有創新精神的科研人員，才會拿到高薪。蘇夜也笑著附和。
是啊，其實科研人員並不賺錢，隻是他還沒想明白這個道理。林耀東沉默片刻，談起此事，不禁歎了口氣。
他靠科研賺錢了嗎？蘇夜的語氣中透著真摯的好奇。他最終並未選擇這條路。
起初，他可能認為自己憑借科研能力就能賺大錢，或許他覺得自己很出色。
但現實很骨感，他很快發現，我們這樣的科學家與他想象中的富翁完全是兩個世界的人。林耀東語氣平淡地說道。
麵對這類人，他不知該如何與他們相處。
所以他轉行做了生意，不過現在很少聽到他的消息，估計生意做得不太好吧。若生意興隆，林耀東早有耳聞了。
那我很好奇，像他那樣的人，如果當初堅持科研，會有成果嗎？蘇夜饒有興趣地問。
其實，如果堅持下去，也是有可能的。林耀東沉思片刻，認真地回答。
畢竟，這個世界上的大多數人終究隻是普通人。
我們很多科研人員並非天賦異稟，我們始終活躍在一線的原因很簡單，因為我們熱愛科研。林耀東認真地解釋道。
熱愛才是第一生產力。
第三個學生，是周宇吧？
蘇夜點點頭，平靜地說。
沒錯，周宇對我來說，意義遠超學生。林耀東沉默一會兒，緩緩開口。
認識他之前，我一直知道天才的存在，有些人對知識一觸即通，我真的很羨慕他們，因為我不是那樣的人。
林耀東並不算特別聰明，隻能說比普通人略勝一籌。
讀書時，我從未進入班級前三，前十名總有我，但前三從沒有。
說到這裏，林耀東無奈地笑了。
他是那種讀書做事極其認真的人，這樣的事對他來說打擊頗大。
周圍沒人責怪我，反而，父母都是普通的工人，對我取得的成績非常滿意。但說實話，我對這些並不滿意。
林耀東今天的成就，源於他對自己的不滿。我進不了前三，就要求自己不能退出前十。
盡管林耀東成績並非最好，但老師們都說他是最穩定的學生。
無論學什麽，他都會反複學習，直至徹底理解。
我記得高考時，我緊張得不行。
我特別害怕發揮失常，隻考上一所普通大學。你可能無法理解，但對我來說，那就像要了我的命。因為那時的我心高氣傲。
林耀東已經走出那段時光，所以能客觀評價自己當年的傲氣。
你最後還是贏了。蘇夜微笑著淡淡地說。
當時我覺得那是勝利，但現在想來，那些都是我應得的。林耀東並非自滿，他確實比任何人都努力。
而周宇，完全不同。
他讀書時是我的學生，他的為人我看得清清楚楚。
起初，他的素質讓我驚訝，太差了，我都懷疑香江大學的標準是否降低了。
林耀東皺眉，起初，周宇是個讓他不喜歡的孩子。
記得有一次課堂提問，問題並不難，我在上節課詳細講解過，認真聽的話回答起來毫無難度。
但周宇上課總是在看小說或做自己的事。
大學裏這樣的學生不少，很多老師對此睜一隻眼閉一隻眼。
但林耀東不是這樣的老師。他始終堅持，既然選了這門課，就要以認真負責的態度學完。
我討厭學生上課不專心，但現在大學生的素質似乎越來越差。前陣子回香江大學，看到上課時學生們隨心所欲的態度，我不喜歡這樣。
說到不喜歡的事，林耀東皺眉更深。
上節課我就注意到周宇了。
每節課我都會進行小測驗鞏固知識點，通常認真聽講的話，及格沒問題。
周宇就是那個及格的學生。
但不同的是，他完全沒聽我上節課的內容，但在大題上卻用自己的方法解決了。
林耀東回憶起當時的情景，心中暗自點頭，這個周宇的確是個非同尋常的年輕人。
“把他叫醒後，果然如我所料。”