第217章
重生後，高冷女神的社恐變質了 作者：佚名 投票推薦 加入書簽 留言反饋
陳老師和孫老師看到蘇醒一直在翻看“文物保護技術”專業的課程計劃，小臉上的表情認真又凝重，兩人不由互相對視，暗中進行了一番眼神交流。
陳老師說：“蘇同學喜歡我們京大的文博學院？”
孫老師緊跟著說：“我們京大考古文博學院可是全國高等院校中，成立的第一個考古學相關的教學機構，也是目前全國各高校文博學院中，最頂尖的了，蘇同學有眼光！”
陳老師又說：“對對！蘇同學傾向’文物保護技術’專業嗎？這可是一個文理兼修的專業，特別適合蘇同學這種自信又好學的學生！”
孫老師，“這樣吧，蘇同學跟這個專業的教授聊聊，更詳細的了解一下這個專業的課程與特點？”
陳老師，“我現在就給文博學院那邊打電話！”
蘇醒：“……”
她的嘴角忍不住一抽再抽。
陳老師和孫老師這一唱一和的，跟說相聲似的，她方才根本都插不上話！
此刻她終於找到機會開口了，“那個……我之前跟文博學院的胡教授有過一麵之緣……”
陳老師雙眸裏閃著精光，笑著說：“那敢情好！說明蘇同學跟我們京大文博學院有緣呀！那我就給胡教授打電話！”
十分鍾後，跟胡教授通完電話的陳老師，帶著蘇醒前往了胡教授的辦公室……
胡教授還是老樣子，戴著眼鏡，衣著樸素，一身儒雅的學者風範。
他看著蘇醒，微笑道：“蘇同學，咱們又見麵了啊。”
他看著眼前這個小姑娘，想起兩個月前，她自信的宣揚茶道文化的畫麵，還有在警局，因為文物損壞而哭得眼睛都睜不開的樣子。
那時他就覺得她是一個好苗子！
現在，小姑娘又站在他麵前了呀，以h省理科狀元的身份，真是了不起！
蘇醒看著胡教授的目光很是敬重，“胡教授，很高興再次見到您。”
胡教授起身說：“走走，我帶你去我們實驗室看看。”
京大文博學院有自己的文物技術實驗室。
他覺得去實驗室更能讓小姑娘直觀的了解文物保護技術這個專業。
蘇醒瞪大了眼睛，還能參觀實驗室呀？
她趕緊點頭，“好呀！”
胡教授帶著蘇醒前往實驗室。
陳老師想了想，也跟上去了，如果蘇同學最終沒有選文物保護技術專業，他還得帶她去見別的教授呢。
實驗室裏，有好幾個高年級的本科生，還有碩士、博士在幹活兒呢。
看到老胡忽然帶來一個漂亮小姑娘，大家眼睛都亮了。
這是即將要進入他們專業的小學妹嗎？
能讓老胡親自帶來實驗室，不簡單呐！
而且長得真好看呀……
胡教授一邊帶著蘇醒參觀，一邊給她介紹那些需要修複的文物，修複所需要的工具、分析儀器、研究設備、化學物質、要進行的一些實驗等等……
蘇醒認真的看著、聽著。
胡教授說：“文物的構成材料包羅萬象，保護文物需要采用多種自然科學的方法，這個專業要具有一定的曆史知識和藝術修養，這是一個交叉學科專業，也是綜合學科專業，這個專業所需要的知識不僅包括如化學、物理、生物、地質等理科學科，也有學習曆史、考古、藝術等知識……”
陳老師直跟胡教授擠咕眼睛，這個老胡，蘇同學入學是本科生，你別當碩士、博士教呀！把這個專業說的這麽忙，嚇著小姑娘咋辦！
胡教授看到陳老師在跟他打眼色了，但他想說啥還是說啥。
他覺得，小姑娘並不會因為這個專業要學的東西太博雜而被勸退，相反有可能正是吸引她的地方。
如果蘇同學真的因為他說的這些被勸退了，那她就並不適合這個專業。
這時，蘇醒忽然被一個正在修複一枚古錢幣的男生吸引住了目光。
她盯著他手上的動作，半晌沒移開眼。
男生手中的古錢幣修複工作其實已經完成大半了，此刻正在上包漿，而且已經快做完了。
胡教授瞅瞅蘇醒，帶著她走了過去。
“這是一枚開元通寶，之前碎裂成了不規則的三瓣。”
胡教授對蘇醒說完，又看向男生，問道：“劉誌鵬，這枚錢幣修複之前的圖呢？拿來給蘇同學看看。”
那個叫劉誌鵬的男生衝蘇醒憨厚的一笑，從文件夾裏翻出來一張打印圖。
“給。”他將手裏的圖遞給蘇醒，又說道：“歡迎學妹來我們專業！”
“謝謝。”蘇醒衝對方笑笑，接過了他手裏的圖。
她看著圖上的古錢幣碎片，再跟劉誌鵬手中的古錢幣對比，都有點懷疑是不是一枚錢幣了！
反正她一個外行人，肉眼根本看不出來那包漿是現代工藝做上去的！
胡教授又給蘇醒講了這枚銅錢的時代背景，還有我國一些古錢幣的發展史等等，這些知識，真的是信手拈來。
參觀完了實驗室，胡教授帶著蘇醒又回到了他的辦公室。
陳老師也屁顛屁顛的跟上了。
胡教授笑著對蘇醒說：“蘇同學對我們專業感覺如何？”
蘇醒說：“挺好！”
就倆字兒呀？
陳老師心裏有點沒底了。
胡教授鏡片後麵的雙眸微閃，說道：“你要是來我們專業，以後可以申請我的研究生，或者直博，隻要你的專業課成績不差，很容易獲得推免資格。”
蘇醒眼睛又瞪大了一些，“真的嗎？”
胡教授笑了，“真的。”
陳老師心裏暗道：妥了！
……
h省是6月24日-6月28日開始填誌願。
24號這天，一大早上，廖穎和趙言陪著蘇醒吃完飯，就又把她們帶到了京大招生辦的辦公室。
除了她們，還有幾個其他省的學生。
他們在那些招生老師和學生誌願者的“指導”下，開始填誌願……
蘇醒和黃文文都已經選好了自己心儀的專業，也就都沒有再“拿喬”，填就填吧！
填寫誌願是有幾次修改機會的，這些指導老師和學長、學姐，一直把這些萌新們的修改機會都用掉了才算完！
陳老師說：“蘇同學喜歡我們京大的文博學院？”
孫老師緊跟著說：“我們京大考古文博學院可是全國高等院校中，成立的第一個考古學相關的教學機構，也是目前全國各高校文博學院中，最頂尖的了，蘇同學有眼光！”
陳老師又說：“對對！蘇同學傾向’文物保護技術’專業嗎？這可是一個文理兼修的專業，特別適合蘇同學這種自信又好學的學生！”
孫老師，“這樣吧，蘇同學跟這個專業的教授聊聊，更詳細的了解一下這個專業的課程與特點？”
陳老師，“我現在就給文博學院那邊打電話！”
蘇醒：“……”
她的嘴角忍不住一抽再抽。
陳老師和孫老師這一唱一和的，跟說相聲似的，她方才根本都插不上話！
此刻她終於找到機會開口了，“那個……我之前跟文博學院的胡教授有過一麵之緣……”
陳老師雙眸裏閃著精光，笑著說：“那敢情好！說明蘇同學跟我們京大文博學院有緣呀！那我就給胡教授打電話！”
十分鍾後，跟胡教授通完電話的陳老師，帶著蘇醒前往了胡教授的辦公室……
胡教授還是老樣子，戴著眼鏡，衣著樸素，一身儒雅的學者風範。
他看著蘇醒，微笑道：“蘇同學，咱們又見麵了啊。”
他看著眼前這個小姑娘，想起兩個月前，她自信的宣揚茶道文化的畫麵，還有在警局，因為文物損壞而哭得眼睛都睜不開的樣子。
那時他就覺得她是一個好苗子！
現在，小姑娘又站在他麵前了呀，以h省理科狀元的身份，真是了不起！
蘇醒看著胡教授的目光很是敬重，“胡教授，很高興再次見到您。”
胡教授起身說：“走走，我帶你去我們實驗室看看。”
京大文博學院有自己的文物技術實驗室。
他覺得去實驗室更能讓小姑娘直觀的了解文物保護技術這個專業。
蘇醒瞪大了眼睛，還能參觀實驗室呀？
她趕緊點頭，“好呀！”
胡教授帶著蘇醒前往實驗室。
陳老師想了想，也跟上去了，如果蘇同學最終沒有選文物保護技術專業，他還得帶她去見別的教授呢。
實驗室裏，有好幾個高年級的本科生，還有碩士、博士在幹活兒呢。
看到老胡忽然帶來一個漂亮小姑娘，大家眼睛都亮了。
這是即將要進入他們專業的小學妹嗎？
能讓老胡親自帶來實驗室，不簡單呐！
而且長得真好看呀……
胡教授一邊帶著蘇醒參觀，一邊給她介紹那些需要修複的文物，修複所需要的工具、分析儀器、研究設備、化學物質、要進行的一些實驗等等……
蘇醒認真的看著、聽著。
胡教授說：“文物的構成材料包羅萬象，保護文物需要采用多種自然科學的方法，這個專業要具有一定的曆史知識和藝術修養，這是一個交叉學科專業，也是綜合學科專業，這個專業所需要的知識不僅包括如化學、物理、生物、地質等理科學科，也有學習曆史、考古、藝術等知識……”
陳老師直跟胡教授擠咕眼睛，這個老胡，蘇同學入學是本科生，你別當碩士、博士教呀！把這個專業說的這麽忙，嚇著小姑娘咋辦！
胡教授看到陳老師在跟他打眼色了，但他想說啥還是說啥。
他覺得，小姑娘並不會因為這個專業要學的東西太博雜而被勸退，相反有可能正是吸引她的地方。
如果蘇同學真的因為他說的這些被勸退了，那她就並不適合這個專業。
這時，蘇醒忽然被一個正在修複一枚古錢幣的男生吸引住了目光。
她盯著他手上的動作，半晌沒移開眼。
男生手中的古錢幣修複工作其實已經完成大半了，此刻正在上包漿，而且已經快做完了。
胡教授瞅瞅蘇醒，帶著她走了過去。
“這是一枚開元通寶，之前碎裂成了不規則的三瓣。”
胡教授對蘇醒說完，又看向男生，問道：“劉誌鵬，這枚錢幣修複之前的圖呢？拿來給蘇同學看看。”
那個叫劉誌鵬的男生衝蘇醒憨厚的一笑，從文件夾裏翻出來一張打印圖。
“給。”他將手裏的圖遞給蘇醒，又說道：“歡迎學妹來我們專業！”
“謝謝。”蘇醒衝對方笑笑，接過了他手裏的圖。
她看著圖上的古錢幣碎片，再跟劉誌鵬手中的古錢幣對比，都有點懷疑是不是一枚錢幣了！
反正她一個外行人，肉眼根本看不出來那包漿是現代工藝做上去的！
胡教授又給蘇醒講了這枚銅錢的時代背景，還有我國一些古錢幣的發展史等等，這些知識，真的是信手拈來。
參觀完了實驗室，胡教授帶著蘇醒又回到了他的辦公室。
陳老師也屁顛屁顛的跟上了。
胡教授笑著對蘇醒說：“蘇同學對我們專業感覺如何？”
蘇醒說：“挺好！”
就倆字兒呀？
陳老師心裏有點沒底了。
胡教授鏡片後麵的雙眸微閃，說道：“你要是來我們專業，以後可以申請我的研究生，或者直博，隻要你的專業課成績不差，很容易獲得推免資格。”
蘇醒眼睛又瞪大了一些，“真的嗎？”
胡教授笑了，“真的。”
陳老師心裏暗道：妥了！
……
h省是6月24日-6月28日開始填誌願。
24號這天，一大早上，廖穎和趙言陪著蘇醒吃完飯，就又把她們帶到了京大招生辦的辦公室。
除了她們，還有幾個其他省的學生。
他們在那些招生老師和學生誌願者的“指導”下，開始填誌願……
蘇醒和黃文文都已經選好了自己心儀的專業，也就都沒有再“拿喬”，填就填吧！
填寫誌願是有幾次修改機會的，這些指導老師和學長、學姐，一直把這些萌新們的修改機會都用掉了才算完！