第94章 不拋棄不放棄。
讓你開技校，你把軍工的活給搶了 作者：崩沙卡拉卡 投票推薦 加入書簽 留言反饋
隻要不過警戒線，也沒攔著何局，
何局撅著個屁股，開始上拍下攝，記錄著老王和保安人員，
將整個熱氣球移到了一邊的草地上，
突然身後傳來了李書記的聲音，
“錄什麽像呢，何局長？”
“李......李書記，您來了！”
何局長回頭一看，這不是李書記嗎？趕緊把手機裝到了口袋裏，
沒想到李書記完全沒理會自己，
直接朝著蘇成的方向走了過去，
“蘇校長，出了什麽事？沒影響到你們的教學工作吧？”
“學生們做實驗，不小心打了個熱氣球下來，
也是我們有錯在先。”
“哎~~~蘇校長，你這說的哪裏的話，
搞教育，就是要強調實踐，實踐出真知嘛，
尖端科研，怎麽可能隨隨便便成功，出點意外，合情合理！”
這段時間以來，新東方工業大學跟東部軍區交往密切，
李書記也明白，現在蘇校長，級別比自己低半級，
但是現在自己可惹不起，
如果新東方可以帶動寧吳市的軍工產業，這對於寧吳市的發展，
百利無一弊！
“李書記......這是我們氣象局最新型的氣象熱氣球，
正在進行常規的氣象考察，突然遭到了不明物體的攻擊，丟失信號了，
我就來看看情況。”
何局見李書記跟蘇校長交談甚歡，
還一口一個蘇校長的，說話也變得溫柔了一點。
“你一個熱氣球值幾個錢？知道現在新東方工業大學搞的是多大的項目嗎？”
李書記見何局還不依不饒的問熱氣球的事，
把何局拉到了一邊，嚴肅的說到，
“李書記，這可是我們正常的氣監測察路線，這個熱氣球600多萬的造價啊！”
“你是不是搞不清大小王了？現在新東方隨便拎一個項目出來就是用億做單位的，
這是軍校，我都管不了，你氣象局還想管？”
“那咱們這熱氣球，就當靶子被白白打了？”
“那怎麽能算白打呢？你等於是對新東方工業大學的科研項目，做出了傑出貢獻，
我們市裏已經決定了，各個部門在技術上，要和新東方密切合作！
你現在就起到了很好的表率作用！”
“這.....這...這..”
何局長被一頓教育，嘴巴都不利索了，明明是自己的熱氣球莫名其妙被擊落了，
怎麽變成自己思想覺悟不行了？
“對了，你跟小曹是不是認識？”
李書記這才想起來，這兩人之前一起參加過培訓，
“你說哪個小曹？”
“就供電局的小曹，上次你倆參加市裏的培訓，不是住一間屋子嗎？”
“你說曹局啊，對對對，我們從小就認識，怎麽了？”
“你說怎麽了？上次來新東方鬧事，現在都在漢江監獄做手工製品了，
怎麽？要我給你們安排個雙人鋪？”
“啊？？？”
何局也有段時間沒聯係曹局了，沒想到因為作風問題，
居然都進去了。
“李書記，那這熱氣球我不要了！你剛剛說我為科研項目做出了貢獻，
我覺得這話就很有高度，我得好好消化消化！”
“等下順著我的說，不該說的別說，知道嗎？”
李書記拍了拍何局的肩膀，
“蘇校長，誤會，一場誤會！”
李書記帶著何局走了過來，
何局也是在旁邊點頭，不敢說話，
“何局，這次氣象檢測的數據都保留了吧？”
“保留了，我們都是事實傳輸的，之前的數據都保留了下來！”
“那就是一個小插曲，別影響了蘇校長的科研工作！”
“對對對！”
“行吧，如果有數據分析的需要，可以聯係我們，
我們最近也在開展大數據模型的研發，天氣預報，災害預測方麵，
也屬於我們的研究方向！”
蘇成見何局態度轉變那麽大，也沒必要為難，
說來說去，也都是自己先把對方的熱氣球給射了下來，
“聽到沒，以後有機會要多加強合作！”
“蘇校長，那之後有項目，還希望你們新東方多提供一下技術支持！”
何局長伸出手，跟蘇成進行了親切的握手.....
“李書記，我還得教育一下那群小朋友，搞科研，還是得安全第一！”
“那蘇校長，你先忙！教研工作重要！”
李書記就帶著何局來到了新東方的停車場，
“小何啊，現在還是副處吧？”
“是啊，李書記，你也知道，這氣象局，我這局長一坐，
8年沒挪過屁股了。”
李書記也明白，氣象局可不像其他局，基本上就是個清水衙門，
真要出了點事，基本上也是自然災害，
處理的好呢，無功無過，處理不好，受處分那都是常事，
想進步，難啊！
“你看這機會不就來了嗎？新東方現在什麽科研實力？
軍方背景，都是幾十億，上百億的科研項目，
順便給你點技術支持，這每年全省舉行的氣象模型開發與應用的技術大比武，
咱們寧吳市，不就能嶄露頭角了嗎？”
“哎~~~”
聽到李書記這麽一說，
何局長猛拍自己的大腿，
“李書記，您這麽一點撥，我啥都明白了！”
“做事要多想，別跟個愣頭青似的。”
說完李書記就上了自己的專車，揚長而去........
蘇成帶著老王，來到了朱辰龍學員還有他的小夥伴的前邊，
指了指熱氣球，
“誰打的？”
“蘇校長，我打的！”
朱辰龍同學主動的站了出來，
“蘇校長，是我們一起研發的，你要處分就一起處分吧！”
“沒有我們幫忙設計彈頭的氣動布局，朱同學也打不下來！”
“我也參與了彈頭的結構設計！”
“控製電路是我研發的！”
“推進係統用的我設計的方案.....”
其餘幾名學生也表示，這件事大家都有責任，不能隻處分朱辰龍同學一個人，
有事一起扛.....
“行啊！還不拋棄，不放棄是吧？？？”
蘇成對於學生們勇敢承擔責任，還有通力合作的友誼，還是感到很欣慰的。
何局撅著個屁股，開始上拍下攝，記錄著老王和保安人員，
將整個熱氣球移到了一邊的草地上，
突然身後傳來了李書記的聲音，
“錄什麽像呢，何局長？”
“李......李書記，您來了！”
何局長回頭一看，這不是李書記嗎？趕緊把手機裝到了口袋裏，
沒想到李書記完全沒理會自己，
直接朝著蘇成的方向走了過去，
“蘇校長，出了什麽事？沒影響到你們的教學工作吧？”
“學生們做實驗，不小心打了個熱氣球下來，
也是我們有錯在先。”
“哎~~~蘇校長，你這說的哪裏的話，
搞教育，就是要強調實踐，實踐出真知嘛，
尖端科研，怎麽可能隨隨便便成功，出點意外，合情合理！”
這段時間以來，新東方工業大學跟東部軍區交往密切，
李書記也明白，現在蘇校長，級別比自己低半級，
但是現在自己可惹不起，
如果新東方可以帶動寧吳市的軍工產業，這對於寧吳市的發展，
百利無一弊！
“李書記......這是我們氣象局最新型的氣象熱氣球，
正在進行常規的氣象考察，突然遭到了不明物體的攻擊，丟失信號了，
我就來看看情況。”
何局見李書記跟蘇校長交談甚歡，
還一口一個蘇校長的，說話也變得溫柔了一點。
“你一個熱氣球值幾個錢？知道現在新東方工業大學搞的是多大的項目嗎？”
李書記見何局還不依不饒的問熱氣球的事，
把何局拉到了一邊，嚴肅的說到，
“李書記，這可是我們正常的氣監測察路線，這個熱氣球600多萬的造價啊！”
“你是不是搞不清大小王了？現在新東方隨便拎一個項目出來就是用億做單位的，
這是軍校，我都管不了，你氣象局還想管？”
“那咱們這熱氣球，就當靶子被白白打了？”
“那怎麽能算白打呢？你等於是對新東方工業大學的科研項目，做出了傑出貢獻，
我們市裏已經決定了，各個部門在技術上，要和新東方密切合作！
你現在就起到了很好的表率作用！”
“這.....這...這..”
何局長被一頓教育，嘴巴都不利索了，明明是自己的熱氣球莫名其妙被擊落了，
怎麽變成自己思想覺悟不行了？
“對了，你跟小曹是不是認識？”
李書記這才想起來，這兩人之前一起參加過培訓，
“你說哪個小曹？”
“就供電局的小曹，上次你倆參加市裏的培訓，不是住一間屋子嗎？”
“你說曹局啊，對對對，我們從小就認識，怎麽了？”
“你說怎麽了？上次來新東方鬧事，現在都在漢江監獄做手工製品了，
怎麽？要我給你們安排個雙人鋪？”
“啊？？？”
何局也有段時間沒聯係曹局了，沒想到因為作風問題，
居然都進去了。
“李書記，那這熱氣球我不要了！你剛剛說我為科研項目做出了貢獻，
我覺得這話就很有高度，我得好好消化消化！”
“等下順著我的說，不該說的別說，知道嗎？”
李書記拍了拍何局的肩膀，
“蘇校長，誤會，一場誤會！”
李書記帶著何局走了過來，
何局也是在旁邊點頭，不敢說話，
“何局，這次氣象檢測的數據都保留了吧？”
“保留了，我們都是事實傳輸的，之前的數據都保留了下來！”
“那就是一個小插曲，別影響了蘇校長的科研工作！”
“對對對！”
“行吧，如果有數據分析的需要，可以聯係我們，
我們最近也在開展大數據模型的研發，天氣預報，災害預測方麵，
也屬於我們的研究方向！”
蘇成見何局態度轉變那麽大，也沒必要為難，
說來說去，也都是自己先把對方的熱氣球給射了下來，
“聽到沒，以後有機會要多加強合作！”
“蘇校長，那之後有項目，還希望你們新東方多提供一下技術支持！”
何局長伸出手，跟蘇成進行了親切的握手.....
“李書記，我還得教育一下那群小朋友，搞科研，還是得安全第一！”
“那蘇校長，你先忙！教研工作重要！”
李書記就帶著何局來到了新東方的停車場，
“小何啊，現在還是副處吧？”
“是啊，李書記，你也知道，這氣象局，我這局長一坐，
8年沒挪過屁股了。”
李書記也明白，氣象局可不像其他局，基本上就是個清水衙門，
真要出了點事，基本上也是自然災害，
處理的好呢，無功無過，處理不好，受處分那都是常事，
想進步，難啊！
“你看這機會不就來了嗎？新東方現在什麽科研實力？
軍方背景，都是幾十億，上百億的科研項目，
順便給你點技術支持，這每年全省舉行的氣象模型開發與應用的技術大比武，
咱們寧吳市，不就能嶄露頭角了嗎？”
“哎~~~”
聽到李書記這麽一說，
何局長猛拍自己的大腿，
“李書記，您這麽一點撥，我啥都明白了！”
“做事要多想，別跟個愣頭青似的。”
說完李書記就上了自己的專車，揚長而去........
蘇成帶著老王，來到了朱辰龍學員還有他的小夥伴的前邊，
指了指熱氣球，
“誰打的？”
“蘇校長，我打的！”
朱辰龍同學主動的站了出來，
“蘇校長，是我們一起研發的，你要處分就一起處分吧！”
“沒有我們幫忙設計彈頭的氣動布局，朱同學也打不下來！”
“我也參與了彈頭的結構設計！”
“控製電路是我研發的！”
“推進係統用的我設計的方案.....”
其餘幾名學生也表示，這件事大家都有責任，不能隻處分朱辰龍同學一個人，
有事一起扛.....
“行啊！還不拋棄，不放棄是吧？？？”
蘇成對於學生們勇敢承擔責任，還有通力合作的友誼，還是感到很欣慰的。