而這些講述基本知識的環節,雖然有些枯燥,但神奇的是,那些以往在課堂上都不能認真聽老師講課的學生,此時卻是一個個聽的異常認真。


    這也讓他們自己都感覺到非常驚奇。


    所以,就在這樣的氣氛下,這個節目被越來越多的人推薦給別人,導致同一時間,收視率一直都在上升。


    電視中,楊光走出來,站在一幫古裝裝扮的人群中,對著觀眾說:


    ”漢文帝年間,文帝遍求天下能講《尚書》之人,得知伏生精通《尚書》,專門派晁錯到伏生家學習《尚書》。“


    在楊光講完以後,宮裏來的人已經宣讀完文帝的聖旨。


    晁錯拿出一根鳩杖交給伏生,恭敬的說這是文帝給伏生的,代表他年長德高望重。


    而伏生則是看著晁錯,不一會便蹦出了一句:”愧領!“


    這一句”愧領“,直接讓電視機前許多觀眾都淚目了。


    可能是演員的演技實在是太好了,他們壓根就沒有看出任何表演的痕跡,而是在覺得這仿佛就是穿越到了古代,變成了曆史上真正的伏生。


    確定好明日開始講《書》,晁錯帶著一眾人離開後,楊光快步走了上去。


    恭敬的行了一禮,喊了聲:”先生!“


    伏生的那些學生,看到楊光這身打扮,看看他們的衣服又看看楊光的,紛紛露出了疑惑的表情。


    這聲”先生“讓伏生從剛剛的情緒中緩了過來。


    開口說:”喜而落淚,皇帝知道《尚書》的好處,百姓的好日子,有望了!“


    接著就是節目剛開始的那一幕,楊光給伏生介紹,自己是來自兩千多年後的讀書人,此次特來拜訪。


    這新奇的對話,也是牢牢的抓住了觀眾們的眼球。


    聽到楊光來自兩千多年後,伏生的那些學生也紛紛開始交頭接耳的議論紛紛,而伏生也是很詫異的問:”兩千多年後?“


    ”你們還讀《書》嗎?“


    楊光斬釘截鐵,異常堅定的說:”讀!“


    ”我們後世,尊稱《書》為《尚書》!“


    聽到楊光的話,伏生身後一個學生模樣的人開始問:”兩千多年後,為何稱為《尚書》?“


    楊光沒有回答,但伏生卻是想了想開口說:”《書》是上古之書!“


    楊光問:”先生,特來請教,《書》好在哪裏?“


    伏生:”《書》,我讀了九十多年,這裏麵的好處我來告訴你!“


    ”我名伏勝,《書》我讀了九十多年。“


    隨著伏生的目光朝遠處看去,隻見舞台的另一角忽然亮起了一道光,在那道光裏,是一群小孩子在讀著《書》,這群小孩子裏麵,就包括少年時的伏生。


    先生在前麵教著他們,開篇就是”修身、齊家、治國、平天下!“


    從遠處收回目光,伏生繼續說:”我童年便讀《禹貢》,就知道它的好!“


    楊光看著伏生,輕輕點頭:”我們從小也讀大禹治水的故事,三國家門而不入。“


    伏生:”大禹的好,不僅隻是這些!“


    楊光:”還有哪些?“


    伏生:”你看!“


    接著,音樂聲起,遠處又出現一群人,表演的,正是當年大禹治水的故事。


    看完這個故事,許多觀眾才猛然知道,原來是大禹,讓黃河造福了百姓,有了母親河之名!


    ”茫茫禹跡,畫為九州!“


    楊光:”大禹治水十三年,足跡踏遍九州!“


    伏生:”《禹貢》讓我從小而知,華夏九州從何而來,晚輩,華夏為何一體?“


    後麵那句話,是伏生問楊光的。


    楊光仰頭思考了一會,最後給出了自己無比堅定的答案:”自古,便是一體。“


    這個答案,伏生很滿意。

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