第1237章
一首神曲，我敲開了大小姐心門 作者：佚名 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“東晉初年······”
“唐文宗開成二年······”
說完這些，楊光又對伏生說：”先生，我帶您去看看，我生活的時代吧！“
伏生不確定的看著楊光，試探著問：”兩千年以後？“
楊光笑著點頭：”對，兩千年以後！“
突然，前方的大幕拉開，一座現代化的圖書館，出現在眾人眼前。
這個場景的出現，震撼了伏生，更是震撼了電視機前的所有觀眾。
他們對於這種圖書館，是相當熟悉的，按理說不應該出現這種情緒才對。
但是，放在此時此刻，放在這個節目的情景中，這座圖書館的出現，卻是讓他們的自豪感，油然而生！
這裏的一切，對於伏生來說都是這麽的陌生，這麽的新奇。
就在他和楊光走在其中的時候，突然從旁邊進來一群小學生，排著隊，身邊還有一個老師正在講解。
”······其中《尚書》的部分，可能是我們現在能看到的，最早的《尚書》文本了！“
伏生激動的問：”這是在做什麽？“
楊光：”這是《尚書》的展覽，為的就是讓更多人看到《尚書》！“
接著，就是老師在那裏給同學們講解《尚書》裏麵的經典語句。
突然一個小朋友指著牆上的一幅畫問：”老師，這幅畫畫的是什麽呢？“
老師回答：”這幅畫，畫的就是伏生傳經的故事。“
同學：”那伏生是什麽人呢？“
老師：“今天咱們參觀的是《尚書》的曆史，這位伏生老爺爺，可以說是曆史上保護《尚書》的第一人！”
“早在秦漢時期······”
伏生正在認真的看著周圍的事物，突然被一個同學問道：“老爺爺，您是要給我們演伏生嗎？”
伏生看著眼前的小孩子，回答說：“你這麽認為也可以！”
同學問：“那您會背《禹貢》嗎？”
伏生：“會啊！”
老師：“孩子們，你們會背《禹貢》嗎？”
同學一起回答：“會！”
老師：“那咱們一起背誦吧！”
“禹敷土，隨山刊木，奠高山大川······”
看到這裏，伏生的眼睛有些濕潤了。
他沒想到，後世的小孩子竟然都會背《尚書》了，他更沒想到，原來《尚書》在後世竟然流傳如此廣。
而看到這個場麵的觀眾，也是忍不住開始淚目。
這新老的交匯，是跨越時空的一次對話。
大家現在心裏多麽期望，這種場麵能夠變成現實，多麽期望真正的伏生，能夠來到兩千多年以後，看看現在的這種場麵。
如果真的能夠實現的話，那他肯定會非常欣慰吧！
不過，雖然知道這種想法沒辦法達成，但是看到此刻電視節目中，伏生和當代小學生們的交流，也足夠給他們帶來感動了。
在小學生跟著老師離開後，伏生轉過頭看著楊光，莊重的說：”晚輩，謝謝你帶我看到這種場麵。“
楊光則說：”謝謝伏生先生，帶我們識讀《尚書》！“
接著，在激昂的音樂聲中，伏生拄著拐，一步步朝著來時的路上走去。
楊光，則站在原地，朝著他離開的方向凝望。
而走到中央，伏生回眸的那個眼神，更是讓所有電視機前看節目的觀眾，頭皮發麻。
他們覺得，就單單是這一個眼神，已經讓那些小鮮肉們一輩子都學不會了！
繼續往前走，伏生說：”《尚書》有了你們的傳承，我放心了！“
楊光則在身後高喊：”先生，您護《書》傳《書》的故事，定當永世銘記！“
伏生走到自己的書房，轉過身和楊光在兩邊對望。
楊光恭敬的朝著他行了一個大禮。
接著，燈光緩緩暗了下去去，兩邊大幕同時落下，代表著今天的這期節目，也來到了尾聲。
“唐文宗開成二年······”
說完這些，楊光又對伏生說：”先生，我帶您去看看，我生活的時代吧！“
伏生不確定的看著楊光，試探著問：”兩千年以後？“
楊光笑著點頭：”對，兩千年以後！“
突然，前方的大幕拉開，一座現代化的圖書館，出現在眾人眼前。
這個場景的出現，震撼了伏生，更是震撼了電視機前的所有觀眾。
他們對於這種圖書館，是相當熟悉的，按理說不應該出現這種情緒才對。
但是，放在此時此刻，放在這個節目的情景中，這座圖書館的出現，卻是讓他們的自豪感，油然而生！
這裏的一切，對於伏生來說都是這麽的陌生，這麽的新奇。
就在他和楊光走在其中的時候，突然從旁邊進來一群小學生，排著隊，身邊還有一個老師正在講解。
”······其中《尚書》的部分，可能是我們現在能看到的，最早的《尚書》文本了！“
伏生激動的問：”這是在做什麽？“
楊光：”這是《尚書》的展覽，為的就是讓更多人看到《尚書》！“
接著，就是老師在那裏給同學們講解《尚書》裏麵的經典語句。
突然一個小朋友指著牆上的一幅畫問：”老師，這幅畫畫的是什麽呢？“
老師回答：”這幅畫，畫的就是伏生傳經的故事。“
同學：”那伏生是什麽人呢？“
老師：“今天咱們參觀的是《尚書》的曆史，這位伏生老爺爺，可以說是曆史上保護《尚書》的第一人！”
“早在秦漢時期······”
伏生正在認真的看著周圍的事物，突然被一個同學問道：“老爺爺，您是要給我們演伏生嗎？”
伏生看著眼前的小孩子，回答說：“你這麽認為也可以！”
同學問：“那您會背《禹貢》嗎？”
伏生：“會啊！”
老師：“孩子們，你們會背《禹貢》嗎？”
同學一起回答：“會！”
老師：“那咱們一起背誦吧！”
“禹敷土，隨山刊木，奠高山大川······”
看到這裏，伏生的眼睛有些濕潤了。
他沒想到，後世的小孩子竟然都會背《尚書》了，他更沒想到，原來《尚書》在後世竟然流傳如此廣。
而看到這個場麵的觀眾，也是忍不住開始淚目。
這新老的交匯，是跨越時空的一次對話。
大家現在心裏多麽期望，這種場麵能夠變成現實，多麽期望真正的伏生，能夠來到兩千多年以後，看看現在的這種場麵。
如果真的能夠實現的話，那他肯定會非常欣慰吧！
不過，雖然知道這種想法沒辦法達成，但是看到此刻電視節目中，伏生和當代小學生們的交流，也足夠給他們帶來感動了。
在小學生跟著老師離開後，伏生轉過頭看著楊光，莊重的說：”晚輩，謝謝你帶我看到這種場麵。“
楊光則說：”謝謝伏生先生，帶我們識讀《尚書》！“
接著，在激昂的音樂聲中，伏生拄著拐，一步步朝著來時的路上走去。
楊光，則站在原地，朝著他離開的方向凝望。
而走到中央，伏生回眸的那個眼神，更是讓所有電視機前看節目的觀眾，頭皮發麻。
他們覺得，就單單是這一個眼神，已經讓那些小鮮肉們一輩子都學不會了！
繼續往前走，伏生說：”《尚書》有了你們的傳承，我放心了！“
楊光則在身後高喊：”先生，您護《書》傳《書》的故事，定當永世銘記！“
伏生走到自己的書房，轉過身和楊光在兩邊對望。
楊光恭敬的朝著他行了一個大禮。
接著，燈光緩緩暗了下去去，兩邊大幕同時落下，代表著今天的這期節目，也來到了尾聲。