波光粼粼的大河江麵，小李的船駛在第一艘，小李站在船頭，看著前方，船隻駛過一處凸出來的山體後，支流的入口出現在了小李的視野裏。
“大家把船保持好陣型和距離，前麵有個轉彎就到了，千萬別撞到了”小李大吼道，盡量讓更多的人聽到。
船員們一船一船的往後麵傳著話，所有船夫都開始調整著陣型和距離。
“小李隊長，前麵就要到了嗎”一個流民問道。
“是的，馬上就要到了，總算回家了”小李感歎道，思鄉之情離家越近越濃。
“小李隊長，華夏真的有你說的那麽好嗎，真的能人人吃飽穿暖，還能住上漂亮的大木房嗎”另一個流民也問道。
“你們放心，在華夏，隻要勤勞努力，就能過上最好的生活”小李自豪的說道。
“大家小心了，馬上轉彎了”小李喊完船就轉進了內河，眾人就看到了遠處的大木房子，還有來來往往的人們，場麵震撼了所有人，包括出去許久的小李。
因為他們看到的是一幅大豐收的勞作景象，流民們雖然不知道在做什麽，但是就那井然有序的流動就使他們驚訝。
很快小李的船隻就靠岸了，他下船後對著後麵的船隻喊道。
“排好隊一船一船的下，不要擁擠，注意安全，下來後不要亂跑，就在這裏集合，我去喊官員來安排，你們兩個招呼好他們”小李說完就往戶部跑去。而後麵下船後的流民看著這寬大的碼頭，以及周邊的環境，特別是前方一排排排列有序的大木房子，還有那忙碌的人們，心裏都充滿了美好的期待。
小李來到戶部，被門衛帶到了戶部部長劉海麵前。
“劉部長，這是流民收集隊的小李，他有事找您”引路門衛說道。
“噢，你找我何事，是不是流民到了？”劉海問道，如果是其他事情那第一個找的人就不是自己了。
“劉部長，我們隊長讓我先帶了1200多流民回來，正在碼頭下船呢，還有三萬多流民還要請你們安排船隻去接”小李說道。
“什麽？這麽多？小黃，速速組織大家，帶上家夥，趕去碼頭”劉海立馬吩咐道。
“小趙，速速去讓人去通知王上和王子”劉海說完就著急著往碼頭走去，後麵跟著一眾戶部官員。
來到碼頭劉海立馬安排起工作來。
“你們幾個去讓流民們排好隊，排成五隊，你們幾個去把桌子抬過來放好準備登記，登記冊都帶來了嗎”劉海問道。
“帶來了”幾人答道，其他幾人則迅速去準備桌椅和指揮流民排隊。
“小李，這裏交給我吧，你帶上之前的船夫，繼續去接人，等王上們來了，我再申請安排更多船隻過去接”劉海又對小李說道。
“是，大人，不過他們今天都還沒有吃飯，要勞煩大人安排一下”小李說完又帶著先前的臨時船夫繼續去接人了，沒辦法，華夏其他人都在搞豐收。
“放心吧，小王，速度去安排粥食”
劉海看著排好隊的流民，開始大聲喊了起來，
“各位新來的百姓，大家安靜下，聽我說”，
“我是華夏朝戶部的官員劉海，我和你們一樣，之前也是流民，但是王上和王子是胸懷天下之人，他們不會嫌棄大家的出身，隻要你有能力和本事，就能得到重用，就能通過自己的勞動獲得好的生活，孩子能上學，生病了能就醫，
今天就由我接待大家，希望大家好好配合，早點登記完了也好給大家早點安排吃住的地方”，
“下麵我要講的是華夏朝的法律，你們所有人都要認真聽，可別犯了法還不知道，犯法嚴重的可是要殺頭的”。
“在華夏，不允許打架鬥毆，不允許偷雞摸狗，不允許恃強淩弱，不允許作奸犯科，不允許違法亂紀，主動傷人未致死者，用刑懲罰後貶為奴隸，主動傷人致死者，殺，背叛華夏通敵者，殺。”
“都聽清楚了嗎？”劉海大聲問道。
“聽清楚了”下麵傳來稀稀疏疏的回答聲。
“來了華夏，我希望大家拿出精神來，華夏人是驕傲的，重新大聲的告訴我，聽清楚了嗎？”劉海又問道。
“聽清楚了”這次聲音大聲了很多，也整齊了很多。
“好，你們每隊前麵都有一名官員負責登記，把你們會的都報給官員，不管你是種地能手，還是打獵能手，亦或者會打鐵燒窯，都說出來，這些本領都會讓你們更快的過上好生活，開始吧，一個個來，不許出現推搡擁擠”劉海又喊道。
跟著各個隊列前麵的官員就開始指揮著大家開始登記。
不管是剛到來的流民，還是外界被鬧翻了天的精鹽和琉璃，除了剛收到消息的戶部，此時在華夏城的陳勝等人還並不知道，因為全國上下都在忙著各種生產和大豐收。
此時，陳勝正在倉庫指揮著改造，隨著儲存的糧食越來越多，之前的堆放方式出現了一些弊端，以及防潮做得還不夠好。
“王子，這些生石灰放到哪裏”一個官員問道。
“每個糧桶外麵的圓槽子裏都倒滿一圈生石灰”陳勝說道。之前的糧桶外麵是沒有這一圈溝槽的，是陳勝讓加上去的，一個是防止爬蟲，另一個是糧食的氧化會產生一定的水汽，還有空氣中的水汽，都容易讓糧食受潮發黴壞掉，類似幹燥劑的作用。
“是”官員領命而去，就開始安排百姓動起來。
“王子，王子”陳勝正在查看倒入的石灰量，就聽到有人在叫自己。
“我在這呢”陳勝答道。
“王子，總算找到你了”一個戶部的官員向著陳勝跑了過來。
“發生什麽事了嗎”看他慌張的樣子，陳勝趕緊問道。
“人，好多人。。。”這個戶部官員喘著粗氣，斷斷續續的說道。
“別急，緩緩慢慢說”陳勝說道。
“是，是劉隊長的人回來了，帶回來了很多流民，說是還有很多還沒有渡過來”戶部官員緩好了氣說道。
“你們戶部的人都過去了嗎”陳勝問道。
“已經全部去了，但是，流民太多了，我們人手不夠”戶部官員說道。
“你去通知楊團長或者武團長，把訓練的戰士帶到碼頭配合接收流民”陳勝看下邊上的親衛安排到。
“是”小兵領命而去，
“你們通知我父親了嗎”陳勝又問向戶部官員。
“已經有人去通知了”官員答道。
“走，我們去碼頭看看”陳勝說完就帶頭走去。
當陳勝一行人來到碼頭，就看到所有流民已經開始在登記了。陳勝在前麵看到了父親的身影，於是走了過去。
“父親，你已經到了啊”陳勝說道。
“我也剛到不久，劉海說對岸還有三萬多流民，需要我們派船隻出去接應，但是現在大家都在收割大麥，沒人劃船，這事你怎麽看？”父親問道。
“我已經通知軍隊過來了，船隻都準備好了嗎？準備了多少船隻？”陳勝問道。
“回王子，船隻已經準備好了，在外近處的漁船都喊了回來，總共有126艘，加上已經出發的30艘，共計156艘，至少需要156個船夫，按每艘40人算，至少要運送5次”劉海分析到，陳勝對劉海的能力又高看了兩分，分析得很到位，當初讓其擔任戶部部長也是陳林之發現了其管理能力很強而提拔的。
“等軍隊人來了，抽出會駛船的人，看還差多少”陳勝說道。
說曹超曹超到，就見楊元廣帶著大軍來到了碼頭，一路上還對收割大麥的百姓造成了影響，以為出大事了，但沒有聽到警響鑼聲，於是又都默默的幹起活來。
“拜見王上、王子”楊元廣來到近前跪拜道，來的是楊元廣，那想來陳武是帶隊去收割大麥了。
“起來吧，元廣，去將隊伍中會駛船的將士調出來”王吩咐道。
“是”，楊元廣領命而去。
“全體都有，會駛船的將士出列”楊元廣喊道。
“是”，一聲回答後會駛船的將士齊齊出列，齊刷刷一片，腳跟落地發出‘嗒’的整齊響聲，這一幕看呆了新來的流民，而本地人就見怪不怪了，華夏的戰士就是強。
“來這邊列隊”楊元廣又喊道。
很快戰士們就跑過去列隊完畢。
“報數”，
“1、2、3、4。。。。201。。。1341”報數完畢。
楊元廣跑到王麵前匯報道。
“啟稟王上，會駛船將士集合完畢，共1341人”楊元廣說道。
這個數字大家倒是並沒有多麽驚訝，畢竟靠著大河，平時訓練就有類似科目。
“先抽調156人，劃船去接應剩下的流民百姓，其他人做好準備，維持現場秩序，配合戶部登記造冊”王下命令道。
“是”楊元廣領命而去，156名將士找了幾人當向導，駛著156艘船隻就浩浩蕩蕩的出發了。而其他將士則加入了戶部的工作中，有人幫著登記，有人幫著將登記劃分好的流民帶去吃飯，完了又帶著去對應的部門報到，由各部門接手安排吃住和工作。
“勝兒，這次來了三萬兩千多流民，咱們的糧食夠嗎”父親向陳勝問道。
“父親放心，按照之前的估算，朝廷的10萬畝大麥能收獲27萬石，每人每天吃3斤糧食都能支撐一年，而且後麵又開墾了20萬畝多的土地，雖然分配給了百姓，但是10%的稅收，也能得到5萬4千石糧食，實在不夠，咱們還可以向糧食多的百姓購買，而且土地開墾和種植也一直沒有斷，秋收還能再收獲一些糧食，哪怕再來十萬流民，支撐到明年豐收也是完全足夠的，何況邊上還有一條大河”陳勝分析道。
“哈哈哈哈，那就再多來一些流民吧，人越多，種的地也就越多，糧食就會像滾雪球一樣越來越多”父親聽完高興的笑了起來。
“不過，人口多了管理就更難了，勝兒可有好的辦法”父親又問道。
“父親，第一個方麵是關於法律的普及。這不僅包括了製定明確且公正的法律法規，更重要的是確保這些法律被廣泛知曉並理解。可以通過張貼告示、設立法律谘詢中心等方式來實現。同時，可以利用說書先生、宣讀員，向民眾宣傳法律知識，提高他們的法律意識。此外，還可以開展法律教育活動，將法律知識納入學校課程，培養下一代對法律的尊重和認識。
第二個方麵涉及到城市的管理。加強府衙治安人員的數量是關鍵，以確保抓捕、查案和辦案工作的順利進行。這需要建立一個高效的執法體係，培訓專業的治安人員，並提供必要的資源和技術支持。另外，也可以考慮引入民眾警務模式，鼓勵百姓積極參與社會治安維護，形成全民共建共治共享的良好局麵。
第三個方麵是軍事力量的建設。一支強大而有紀律的軍隊對於國家的安全至關重要。這意味著要注重士兵的招募、訓練和裝備更新。軍隊應該接受嚴格的訓練，具備高度的戰鬥技能和戰術素養。同時，要確保軍隊聽從指揮，忠誠於國家，始終保持戰鬥力。
第四個方麵則強調了教育的重要性。所有孩童都應接受全麵的教育，包括德、智、體、法四個方麵的知識。這不僅有助於個人的成長和發展，更是培養公民責任感和愛國精神的關鍵。教育係統應當重視品德教育，培養學生的道德觀念和社會責任感。同時，也要注重科學文化知識的傳授，培養學生的創新思維和實踐能力。體育教育同樣不可忽視，促進學生的身體健康和團隊合作精神。最後，法律教育也是必不可少的一部分，讓學生了解法律規範，樹立正確的法治觀念。
綜上所述，通過法律普及、加強管理、擴軍以及重視教育，我們可以構建一個繁榮穩定、充滿活力的社會環境。這樣的努力不僅有助於解決當前麵臨的問題，更為未來的發展奠定堅實的基礎。隻有在全體人民共同努力下，才能實現國家的長治久安與繁榮昌盛。”陳勝回答道。
“好，既然勝兒已經有了精細的計劃，那就放心去做吧”父親說道。
“是，請父親放心”陳勝保證到。
“大家把船保持好陣型和距離，前麵有個轉彎就到了，千萬別撞到了”小李大吼道，盡量讓更多的人聽到。
船員們一船一船的往後麵傳著話，所有船夫都開始調整著陣型和距離。
“小李隊長，前麵就要到了嗎”一個流民問道。
“是的，馬上就要到了，總算回家了”小李感歎道，思鄉之情離家越近越濃。
“小李隊長，華夏真的有你說的那麽好嗎，真的能人人吃飽穿暖，還能住上漂亮的大木房嗎”另一個流民也問道。
“你們放心，在華夏，隻要勤勞努力，就能過上最好的生活”小李自豪的說道。
“大家小心了，馬上轉彎了”小李喊完船就轉進了內河，眾人就看到了遠處的大木房子，還有來來往往的人們，場麵震撼了所有人，包括出去許久的小李。
因為他們看到的是一幅大豐收的勞作景象，流民們雖然不知道在做什麽，但是就那井然有序的流動就使他們驚訝。
很快小李的船隻就靠岸了，他下船後對著後麵的船隻喊道。
“排好隊一船一船的下，不要擁擠，注意安全，下來後不要亂跑，就在這裏集合，我去喊官員來安排，你們兩個招呼好他們”小李說完就往戶部跑去。而後麵下船後的流民看著這寬大的碼頭，以及周邊的環境，特別是前方一排排排列有序的大木房子，還有那忙碌的人們，心裏都充滿了美好的期待。
小李來到戶部，被門衛帶到了戶部部長劉海麵前。
“劉部長，這是流民收集隊的小李，他有事找您”引路門衛說道。
“噢，你找我何事，是不是流民到了？”劉海問道，如果是其他事情那第一個找的人就不是自己了。
“劉部長，我們隊長讓我先帶了1200多流民回來，正在碼頭下船呢，還有三萬多流民還要請你們安排船隻去接”小李說道。
“什麽？這麽多？小黃，速速組織大家，帶上家夥，趕去碼頭”劉海立馬吩咐道。
“小趙，速速去讓人去通知王上和王子”劉海說完就著急著往碼頭走去，後麵跟著一眾戶部官員。
來到碼頭劉海立馬安排起工作來。
“你們幾個去讓流民們排好隊，排成五隊，你們幾個去把桌子抬過來放好準備登記，登記冊都帶來了嗎”劉海問道。
“帶來了”幾人答道，其他幾人則迅速去準備桌椅和指揮流民排隊。
“小李，這裏交給我吧，你帶上之前的船夫，繼續去接人，等王上們來了，我再申請安排更多船隻過去接”劉海又對小李說道。
“是，大人，不過他們今天都還沒有吃飯，要勞煩大人安排一下”小李說完又帶著先前的臨時船夫繼續去接人了，沒辦法，華夏其他人都在搞豐收。
“放心吧，小王，速度去安排粥食”
劉海看著排好隊的流民，開始大聲喊了起來，
“各位新來的百姓，大家安靜下，聽我說”，
“我是華夏朝戶部的官員劉海，我和你們一樣，之前也是流民，但是王上和王子是胸懷天下之人，他們不會嫌棄大家的出身，隻要你有能力和本事，就能得到重用，就能通過自己的勞動獲得好的生活，孩子能上學，生病了能就醫，
今天就由我接待大家，希望大家好好配合，早點登記完了也好給大家早點安排吃住的地方”，
“下麵我要講的是華夏朝的法律，你們所有人都要認真聽，可別犯了法還不知道，犯法嚴重的可是要殺頭的”。
“在華夏，不允許打架鬥毆，不允許偷雞摸狗，不允許恃強淩弱，不允許作奸犯科，不允許違法亂紀，主動傷人未致死者，用刑懲罰後貶為奴隸，主動傷人致死者，殺，背叛華夏通敵者，殺。”
“都聽清楚了嗎？”劉海大聲問道。
“聽清楚了”下麵傳來稀稀疏疏的回答聲。
“來了華夏，我希望大家拿出精神來，華夏人是驕傲的，重新大聲的告訴我，聽清楚了嗎？”劉海又問道。
“聽清楚了”這次聲音大聲了很多，也整齊了很多。
“好，你們每隊前麵都有一名官員負責登記，把你們會的都報給官員，不管你是種地能手，還是打獵能手，亦或者會打鐵燒窯，都說出來，這些本領都會讓你們更快的過上好生活，開始吧，一個個來，不許出現推搡擁擠”劉海又喊道。
跟著各個隊列前麵的官員就開始指揮著大家開始登記。
不管是剛到來的流民，還是外界被鬧翻了天的精鹽和琉璃，除了剛收到消息的戶部，此時在華夏城的陳勝等人還並不知道，因為全國上下都在忙著各種生產和大豐收。
此時，陳勝正在倉庫指揮著改造，隨著儲存的糧食越來越多，之前的堆放方式出現了一些弊端，以及防潮做得還不夠好。
“王子，這些生石灰放到哪裏”一個官員問道。
“每個糧桶外麵的圓槽子裏都倒滿一圈生石灰”陳勝說道。之前的糧桶外麵是沒有這一圈溝槽的，是陳勝讓加上去的，一個是防止爬蟲，另一個是糧食的氧化會產生一定的水汽，還有空氣中的水汽，都容易讓糧食受潮發黴壞掉，類似幹燥劑的作用。
“是”官員領命而去，就開始安排百姓動起來。
“王子，王子”陳勝正在查看倒入的石灰量，就聽到有人在叫自己。
“我在這呢”陳勝答道。
“王子，總算找到你了”一個戶部的官員向著陳勝跑了過來。
“發生什麽事了嗎”看他慌張的樣子，陳勝趕緊問道。
“人，好多人。。。”這個戶部官員喘著粗氣，斷斷續續的說道。
“別急，緩緩慢慢說”陳勝說道。
“是，是劉隊長的人回來了，帶回來了很多流民，說是還有很多還沒有渡過來”戶部官員緩好了氣說道。
“你們戶部的人都過去了嗎”陳勝問道。
“已經全部去了，但是，流民太多了，我們人手不夠”戶部官員說道。
“你去通知楊團長或者武團長，把訓練的戰士帶到碼頭配合接收流民”陳勝看下邊上的親衛安排到。
“是”小兵領命而去，
“你們通知我父親了嗎”陳勝又問向戶部官員。
“已經有人去通知了”官員答道。
“走，我們去碼頭看看”陳勝說完就帶頭走去。
當陳勝一行人來到碼頭，就看到所有流民已經開始在登記了。陳勝在前麵看到了父親的身影，於是走了過去。
“父親，你已經到了啊”陳勝說道。
“我也剛到不久，劉海說對岸還有三萬多流民，需要我們派船隻出去接應，但是現在大家都在收割大麥，沒人劃船，這事你怎麽看？”父親問道。
“我已經通知軍隊過來了，船隻都準備好了嗎？準備了多少船隻？”陳勝問道。
“回王子，船隻已經準備好了，在外近處的漁船都喊了回來，總共有126艘，加上已經出發的30艘，共計156艘，至少需要156個船夫，按每艘40人算，至少要運送5次”劉海分析到，陳勝對劉海的能力又高看了兩分，分析得很到位，當初讓其擔任戶部部長也是陳林之發現了其管理能力很強而提拔的。
“等軍隊人來了，抽出會駛船的人，看還差多少”陳勝說道。
說曹超曹超到，就見楊元廣帶著大軍來到了碼頭，一路上還對收割大麥的百姓造成了影響，以為出大事了，但沒有聽到警響鑼聲，於是又都默默的幹起活來。
“拜見王上、王子”楊元廣來到近前跪拜道，來的是楊元廣，那想來陳武是帶隊去收割大麥了。
“起來吧，元廣，去將隊伍中會駛船的將士調出來”王吩咐道。
“是”，楊元廣領命而去。
“全體都有，會駛船的將士出列”楊元廣喊道。
“是”，一聲回答後會駛船的將士齊齊出列，齊刷刷一片，腳跟落地發出‘嗒’的整齊響聲，這一幕看呆了新來的流民，而本地人就見怪不怪了，華夏的戰士就是強。
“來這邊列隊”楊元廣又喊道。
很快戰士們就跑過去列隊完畢。
“報數”，
“1、2、3、4。。。。201。。。1341”報數完畢。
楊元廣跑到王麵前匯報道。
“啟稟王上，會駛船將士集合完畢，共1341人”楊元廣說道。
這個數字大家倒是並沒有多麽驚訝，畢竟靠著大河，平時訓練就有類似科目。
“先抽調156人，劃船去接應剩下的流民百姓，其他人做好準備，維持現場秩序，配合戶部登記造冊”王下命令道。
“是”楊元廣領命而去，156名將士找了幾人當向導，駛著156艘船隻就浩浩蕩蕩的出發了。而其他將士則加入了戶部的工作中，有人幫著登記，有人幫著將登記劃分好的流民帶去吃飯，完了又帶著去對應的部門報到，由各部門接手安排吃住和工作。
“勝兒，這次來了三萬兩千多流民，咱們的糧食夠嗎”父親向陳勝問道。
“父親放心，按照之前的估算，朝廷的10萬畝大麥能收獲27萬石，每人每天吃3斤糧食都能支撐一年，而且後麵又開墾了20萬畝多的土地，雖然分配給了百姓，但是10%的稅收，也能得到5萬4千石糧食，實在不夠，咱們還可以向糧食多的百姓購買，而且土地開墾和種植也一直沒有斷，秋收還能再收獲一些糧食，哪怕再來十萬流民，支撐到明年豐收也是完全足夠的，何況邊上還有一條大河”陳勝分析道。
“哈哈哈哈，那就再多來一些流民吧，人越多，種的地也就越多，糧食就會像滾雪球一樣越來越多”父親聽完高興的笑了起來。
“不過，人口多了管理就更難了，勝兒可有好的辦法”父親又問道。
“父親，第一個方麵是關於法律的普及。這不僅包括了製定明確且公正的法律法規，更重要的是確保這些法律被廣泛知曉並理解。可以通過張貼告示、設立法律谘詢中心等方式來實現。同時，可以利用說書先生、宣讀員，向民眾宣傳法律知識，提高他們的法律意識。此外，還可以開展法律教育活動，將法律知識納入學校課程，培養下一代對法律的尊重和認識。
第二個方麵涉及到城市的管理。加強府衙治安人員的數量是關鍵，以確保抓捕、查案和辦案工作的順利進行。這需要建立一個高效的執法體係，培訓專業的治安人員，並提供必要的資源和技術支持。另外，也可以考慮引入民眾警務模式，鼓勵百姓積極參與社會治安維護，形成全民共建共治共享的良好局麵。
第三個方麵是軍事力量的建設。一支強大而有紀律的軍隊對於國家的安全至關重要。這意味著要注重士兵的招募、訓練和裝備更新。軍隊應該接受嚴格的訓練，具備高度的戰鬥技能和戰術素養。同時，要確保軍隊聽從指揮，忠誠於國家，始終保持戰鬥力。
第四個方麵則強調了教育的重要性。所有孩童都應接受全麵的教育，包括德、智、體、法四個方麵的知識。這不僅有助於個人的成長和發展，更是培養公民責任感和愛國精神的關鍵。教育係統應當重視品德教育，培養學生的道德觀念和社會責任感。同時，也要注重科學文化知識的傳授，培養學生的創新思維和實踐能力。體育教育同樣不可忽視，促進學生的身體健康和團隊合作精神。最後，法律教育也是必不可少的一部分，讓學生了解法律規範，樹立正確的法治觀念。
綜上所述，通過法律普及、加強管理、擴軍以及重視教育，我們可以構建一個繁榮穩定、充滿活力的社會環境。這樣的努力不僅有助於解決當前麵臨的問題，更為未來的發展奠定堅實的基礎。隻有在全體人民共同努力下，才能實現國家的長治久安與繁榮昌盛。”陳勝回答道。
“好，既然勝兒已經有了精細的計劃，那就放心去做吧”父親說道。
“是，請父親放心”陳勝保證到。