第115章 牛大力，任械部部長!
穿越，從原始山洞開始 作者：24K火線出擊 投票推薦 加入書簽 留言反饋
正在眾人都沉浸在新生命帶來的喜悅中時，楊逸正和部落裏的人們一起為孩子們的未來規劃著。
突然，他腦海中毫無征兆地響起了那個許久未曾出現的蹩腳係統的聲音：“叮！恭……恭喜宿主，獲得獎勵火柴兩盒。”
楊逸先是一愣，隨即忍不住吐槽道：“這都什麽時候了，就給兩盒火柴，這係統也太不靠譜了！眼下部落正謀求發展，需要的是更多實用的物資和技術，這兩盒火柴能頂什麽用？”
他的臉上滿是無奈和失望。但吐槽歸吐槽，楊逸還是決定先把火柴留著，說不定什麽時候就能派上用場。
他小心翼翼地將火柴收進自己的口袋，心裏暗自嘀咕：“這係統總是出其不意，也不知道下次能給點啥有用的東西。每次的獎勵都讓人摸不著頭腦，真希望能給些真正能推動部落進步的東西。”
想著想著，楊逸無奈地搖搖頭，暫時將係統獎勵的事情拋諸腦後，又去忙部落裏的其他事務了。
楊逸先是去編織部了解織布和成衣生產情況，牛花在哺乳期，現在工作由牛明月負責，她正忙著指導布料的裁剪和衣物的縫製。
“布料要鋪平、劃線、再裁剪！”明月大聲的說道。
“鐵熨鬥，要小心點加炭，別把布料燒個洞！”牛明月在旁邊指導著。
“好好幹，我看好你！”楊逸點點頭，笑著說道。
“是的，盟主大人！”牛明珠，自信的回道。
隨後，楊逸又去了工匠坊，在牛大力的陪同下，了解武器的製模生產、新武器的打造測試、紡織機、農具、裁縫工具的生產耐用情況。
“大力，匠作坊的人手夠不夠？”楊逸問道。
“軍械武器人手夠用，農具、紡織機、裁縫工具、陶坊的民用生產人手有些緊張。”牛大力回應道。
“工匠坊改械部分兩個部門，軍械部，絕對保密，軍事化管理，你手下的工匠全部納入管理。民械部，相對保密，可挑選族人或勞工，培訓後就可以保證生產。”楊逸說道。
繼而，楊逸於麒麟城召集長老會議，詳述工匠坊的改組事宜。
隨後，楊逸沉聲道:“我在此宣告，工匠坊將更名為械部，牛大力任械部部長，統管軍械部與民械部之生產。牛角刀為副部長，徑直負責軍械部之生產。牛頓亦為副部長，司職民械部之生產。”
忙完這一切，楊逸回到自己的住處，已是疲憊不堪。他坐下來，又想起了那兩盒火柴，拿出來仔細端詳著。
火柴盒在手中顯得那麽渺小，但在這個原始的世界裏，卻又顯得如此獨特。
楊逸不禁陷入了沉思：“雖然這兩盒火柴看似微不足道，但在關鍵時刻，也許能帶來意想不到的作用。比如在寒冷的夜晚，可以用來生火取暖；或者在需要點燃火把的時候，能迅速提供火源。”想到這裏，他的心情稍微好了一些。
然而，對於部落的發展，兩盒火柴遠遠不夠。楊逸深知，要想讓部落真正強大起來，還需要更多的努力和機遇。
他暗暗下定決心，無論係統給不給幫助，自己都要帶領部落的人們不斷探索、創新，用雙手創造出更美好的生活。
在接下來的日子裏，楊逸依舊忙碌著，為部落的繁榮盡心盡力。而那兩盒火柴，就靜靜地躺在他的抽屜裏，等待著發揮作用的那一天。
自從紙被發明出來有些時日了，牛牛酋長對這新奇的事物充滿了好奇，更對能在紙上書寫的文字產生了濃厚的興趣。於是，他不時就會來找楊逸識字。
每次牛牛酋長來找楊逸，楊逸都會放下手頭的事情，認真且耐心地教導他。從最簡單的橫豎撇捺，到一個個複雜的漢字，楊逸都講解得細致入微。
而牛牛酋長也總是全神貫注地聽著，眼睛一眨不眨，生怕錯過任何一個細節。憑借著一股不服輸的韌勁，他日複一日地堅持學習，日積月累，還真認了不少字。
偶爾，牛牛酋長還會主動教部落裏的孩童識字。他會在大樹下，或者空地上，用一根樹枝在地上一筆一劃地寫著，孩子們則圍在他身邊，學得認真，眼睛裏充滿了對知識的渴望。
對於孩子們的疑問，牛牛酋長總是耐心解答，孩子們對他也十分尊敬，親切地稱呼他為“牛牛老師”。
漸漸地，部落裏的大家都尊稱他為“牛子”，這個稱呼不僅代表著大家對他的尊重，更意味著他在部落文化傳承方麵所做出的努力得到了認可。
一天，陽光明媚，楊逸和牛牛酋長在田間散步。楊逸打趣地對牛牛說道：“牛牛，沒想到你現在都成了大家眼裏的文化人啦。你看看，孩子們多喜歡你教他們識字。”
牛牛不好意思地撓撓頭，臉上泛起一絲紅暈，笑著說：“這還不是多虧了你楊逸，要不是你不厭其煩地教我，我哪能認識這麽多字。每次我遇到困難想放棄的時候，都是你鼓勵我堅持下去。”
楊逸說道：“隻要大家願意學，咱們部落以後的文化水平肯定能大大提高。知識就是力量，有了知識，我們就能更好地發展部落，過上更美好的生活。”他的目光中充滿了對部落未來的憧憬。
牛牛重重地點點頭，眼神堅定地說：“沒錯，我還要繼續努力，多學些知識。我要把我學到的都教給大家，讓咱們部落的每個人都能識字讀書。”
此後，牛牛識字更加勤奮。每天天不亮，他就起床背誦前一天學過的字，晚上則在微弱的燈光下練習寫字。他還經常向楊逸請教一些更深奧的知識，不斷豐富自己的內涵。
在他的帶動下，部落裏掀起了一股學習的熱潮。無論是年輕的小夥子，還是年長的老人，甚至是婦女們，都紛紛加入到學習的隊伍中來。大家互相交流、互相鼓勵，整個部落充滿了濃厚的學習氛圍。
隨著時間的推移，部落裏能識字的人越來越多，人們的交流也變得更加豐富和深入。
大家開始用文字記錄部落的曆史、傳統和生活經驗，這些寶貴的資料為部落的傳承和發展提供了有力的支持。
而牛牛酋長，也因為他的堅持和付出，成為了部落裏備受尊敬的領袖之一。
突然，他腦海中毫無征兆地響起了那個許久未曾出現的蹩腳係統的聲音：“叮！恭……恭喜宿主，獲得獎勵火柴兩盒。”
楊逸先是一愣，隨即忍不住吐槽道：“這都什麽時候了，就給兩盒火柴，這係統也太不靠譜了！眼下部落正謀求發展，需要的是更多實用的物資和技術，這兩盒火柴能頂什麽用？”
他的臉上滿是無奈和失望。但吐槽歸吐槽，楊逸還是決定先把火柴留著，說不定什麽時候就能派上用場。
他小心翼翼地將火柴收進自己的口袋，心裏暗自嘀咕：“這係統總是出其不意，也不知道下次能給點啥有用的東西。每次的獎勵都讓人摸不著頭腦，真希望能給些真正能推動部落進步的東西。”
想著想著，楊逸無奈地搖搖頭，暫時將係統獎勵的事情拋諸腦後，又去忙部落裏的其他事務了。
楊逸先是去編織部了解織布和成衣生產情況，牛花在哺乳期，現在工作由牛明月負責，她正忙著指導布料的裁剪和衣物的縫製。
“布料要鋪平、劃線、再裁剪！”明月大聲的說道。
“鐵熨鬥，要小心點加炭，別把布料燒個洞！”牛明月在旁邊指導著。
“好好幹，我看好你！”楊逸點點頭，笑著說道。
“是的，盟主大人！”牛明珠，自信的回道。
隨後，楊逸又去了工匠坊，在牛大力的陪同下，了解武器的製模生產、新武器的打造測試、紡織機、農具、裁縫工具的生產耐用情況。
“大力，匠作坊的人手夠不夠？”楊逸問道。
“軍械武器人手夠用，農具、紡織機、裁縫工具、陶坊的民用生產人手有些緊張。”牛大力回應道。
“工匠坊改械部分兩個部門，軍械部，絕對保密，軍事化管理，你手下的工匠全部納入管理。民械部，相對保密，可挑選族人或勞工，培訓後就可以保證生產。”楊逸說道。
繼而，楊逸於麒麟城召集長老會議，詳述工匠坊的改組事宜。
隨後，楊逸沉聲道:“我在此宣告，工匠坊將更名為械部，牛大力任械部部長，統管軍械部與民械部之生產。牛角刀為副部長，徑直負責軍械部之生產。牛頓亦為副部長，司職民械部之生產。”
忙完這一切，楊逸回到自己的住處，已是疲憊不堪。他坐下來，又想起了那兩盒火柴，拿出來仔細端詳著。
火柴盒在手中顯得那麽渺小，但在這個原始的世界裏，卻又顯得如此獨特。
楊逸不禁陷入了沉思：“雖然這兩盒火柴看似微不足道，但在關鍵時刻，也許能帶來意想不到的作用。比如在寒冷的夜晚，可以用來生火取暖；或者在需要點燃火把的時候，能迅速提供火源。”想到這裏，他的心情稍微好了一些。
然而，對於部落的發展，兩盒火柴遠遠不夠。楊逸深知，要想讓部落真正強大起來，還需要更多的努力和機遇。
他暗暗下定決心，無論係統給不給幫助，自己都要帶領部落的人們不斷探索、創新，用雙手創造出更美好的生活。
在接下來的日子裏，楊逸依舊忙碌著，為部落的繁榮盡心盡力。而那兩盒火柴，就靜靜地躺在他的抽屜裏，等待著發揮作用的那一天。
自從紙被發明出來有些時日了，牛牛酋長對這新奇的事物充滿了好奇，更對能在紙上書寫的文字產生了濃厚的興趣。於是，他不時就會來找楊逸識字。
每次牛牛酋長來找楊逸，楊逸都會放下手頭的事情，認真且耐心地教導他。從最簡單的橫豎撇捺，到一個個複雜的漢字，楊逸都講解得細致入微。
而牛牛酋長也總是全神貫注地聽著，眼睛一眨不眨，生怕錯過任何一個細節。憑借著一股不服輸的韌勁，他日複一日地堅持學習，日積月累，還真認了不少字。
偶爾，牛牛酋長還會主動教部落裏的孩童識字。他會在大樹下，或者空地上，用一根樹枝在地上一筆一劃地寫著，孩子們則圍在他身邊，學得認真，眼睛裏充滿了對知識的渴望。
對於孩子們的疑問，牛牛酋長總是耐心解答，孩子們對他也十分尊敬，親切地稱呼他為“牛牛老師”。
漸漸地，部落裏的大家都尊稱他為“牛子”，這個稱呼不僅代表著大家對他的尊重，更意味著他在部落文化傳承方麵所做出的努力得到了認可。
一天，陽光明媚，楊逸和牛牛酋長在田間散步。楊逸打趣地對牛牛說道：“牛牛，沒想到你現在都成了大家眼裏的文化人啦。你看看，孩子們多喜歡你教他們識字。”
牛牛不好意思地撓撓頭，臉上泛起一絲紅暈，笑著說：“這還不是多虧了你楊逸，要不是你不厭其煩地教我，我哪能認識這麽多字。每次我遇到困難想放棄的時候，都是你鼓勵我堅持下去。”
楊逸說道：“隻要大家願意學，咱們部落以後的文化水平肯定能大大提高。知識就是力量，有了知識，我們就能更好地發展部落，過上更美好的生活。”他的目光中充滿了對部落未來的憧憬。
牛牛重重地點點頭，眼神堅定地說：“沒錯，我還要繼續努力，多學些知識。我要把我學到的都教給大家，讓咱們部落的每個人都能識字讀書。”
此後，牛牛識字更加勤奮。每天天不亮，他就起床背誦前一天學過的字，晚上則在微弱的燈光下練習寫字。他還經常向楊逸請教一些更深奧的知識，不斷豐富自己的內涵。
在他的帶動下，部落裏掀起了一股學習的熱潮。無論是年輕的小夥子，還是年長的老人，甚至是婦女們，都紛紛加入到學習的隊伍中來。大家互相交流、互相鼓勵，整個部落充滿了濃厚的學習氛圍。
隨著時間的推移，部落裏能識字的人越來越多，人們的交流也變得更加豐富和深入。
大家開始用文字記錄部落的曆史、傳統和生活經驗，這些寶貴的資料為部落的傳承和發展提供了有力的支持。
而牛牛酋長，也因為他的堅持和付出，成為了部落裏備受尊敬的領袖之一。