民國時期的大學沒有需要軍訓的說法,基本上都是迎新結束後,就直接開始正式上課。


    童佳是曆史係的,就算不在圖書館兼職做圖書管理員,也會因為學習需要,經常往圖書館跑。


    現下有了圖書管理員的這個身份,隻要不帶著書離開圖書館,她都不需要用借書證登記借書,直接在圖書館裏看完再複位就好了。


    因此,童佳沒課的時候,基本上都在圖書館裏待著。


    除了仔細研究與專業相關的書籍外,她也沒忘記自己選擇讀大學的目的。


    每當看書看累了,需要休息一下眼睛時,她就會特別注意觀察文史哲這三類書架附近站著的學生們,企圖從中找出她想要的那種能帶領她進入陝北的引路人。


    隻可惜,她在圖書館這麽觀察接近兩個月,都沒有看到讓她感覺那種意誌特別堅定的同學,所以她連主動搭話的興趣都沒有。


    她沒有這個興趣,不代表其他人沒有想來跟她搭話的興趣。


    童佳,不,準確的說是榮奶奶——榮欣桐年輕時的外貌真的很不錯。


    玉膚如脂,臻首娥眉,明眸皓齒,再加上榮家對她多年的教育都是讓她端莊嫻靜,她往圖書館裏一站,就是一個標準的古典美女。


    而童佳作為一個接受過現代教育的女孩子,骨子裏有種不服輸的韌勁兒。


    與生俱來的自信和張揚,配上姣好的麵容與端莊嫻靜的氣質,反而讓童佳有種東西方結合的美。


    讓許多去圖書館借書的同學,都忍不住多看她一眼。


    她現在所處的時代可是民國啊!


    民國時期的大學生還真不是一般的存在,某些觀念的超前與開放,可能是很多百年後的大學生都無法企及的程度。


    這不,才開學兩個月,童佳收到的情書已經裝滿了一個抽屜。


    就連陶均樂在食堂打飯時,都能聽到窗口外麵的人在議論童佳。


    一開始他沒明白是怎麽回事兒,聽到誇獎童佳的話,就一律給說這話的人多打半勺菜。聽到辱罵詆毀童佳的話,則給人家湯多菜少。


    等到後麵弄清楚了到底是怎麽回事兒後,不管說童佳好的,還是壞的,都被他一視同仁了,全都給了湯多菜少的待遇。


    大家去找齊大娘投訴,都被齊大娘以陶均樂年紀小,自己喜歡吃饅頭蘸菜湯,就以為所有人都喜歡吃為由給搪塞了過去。


    食堂裏的事情雖然沒有鬧到領導那裏去,但齊大娘還是告訴給了童佳。


    也是到了這個時候,童佳才發現學校裏有不少人在傳她的閑話。


    自從剛開學的時候,發生過有同學嫉妒她不花錢在食堂吃飯的事情後,她就很少去食堂拿飯盒了,反正房車裏有微波爐,就算涼了,加熱也方便。


    平時在教室裏,大家不會直接把閑話說到她麵前來。


    在圖書館裏又要保持安靜,就算感受到一些異樣的眼光,也沒往心裏去。


    沒想到時間久了,卻傳得越來越難聽。


    隻是傳她的閑言碎語就算了,還把錢校長和好幾個學校裏對她態度和善的先生都一起給編排上了。


    這童佳就受不了了。


    謝過齊大娘後,她對陶均樂說:“樂樂,你先回宿舍,姐姐去處理點事情再回去。”


    說完,就怒氣衝衝的往女生宿舍走去。


    陶均樂擔心她一個人會受欺負,就一路小跑的跟著她。


    走到女生宿舍樓下時,童佳突然停住了腳步,陶均樂看到時,已經來不及停下,直接就撞了上去。


    那柔軟的觸感,瞬間讓孩子流了鼻血。


    童佳以為他是被撞的,也顧不上找人算賬了,趕緊先帶著陶均樂去醫務室處理。


    校醫看了陶均樂的情況後,還直納悶。


    他說:“這孩子是撞哪兒了?鼻血流得嘩嘩的,可鼻子上還一點兒傷都沒有。


    要不上他隻有七歲,我都要以為這是男孩子開始青春期發育後,春心萌動,蓬勃……”


    校醫後麵的話沒說完,就被陶均樂使勁兒扯袖子給打斷了。


    陶均樂指著自己的鼻子,又指了指校醫剛打回來的醋熬豆腐,示意自己的鼻子雖然不疼,但是發酸。


    校醫也覺得孩子年齡太小,不可能有那方麵的事情,就去拿藥膏給陶均樂塗抹。


    陶均樂一邊乖巧的讓校醫給他塗藥膏,一邊還對著童佳做出一副可憐兮兮的表情,都給童佳逗笑了。


    也不是童佳沒有同情心,實在是陶均樂那賣慘耍寶的樣子,還挺可愛的。


    校醫的話提醒了童佳,回去後,她就直接在兩張床之間掛上了簾子。


    之前是她疏忽了,總感覺陶均樂的真實年齡跟外表一樣,忽略了他的實際年齡和發育情況。


    以後還是要重視起來的,常言都說:“兒大避母,女大避父。”


    更遑論她和陶均樂隻是名義上的姐弟,並沒有真正的血緣關係了。


    這天晚上,童佳和陶均樂都沒睡好。


    童佳是在思考明天上課時,應該怎麽澄清謠言。


    陶均樂則是眼睛一直盯著剛掛上的簾子,腦子裏想著今天下午那偶然間的碰觸,內心五味雜陳。


    兩個人輾轉反側,一直到了後半夜才慢慢睡去。


    但陶均樂那雷打不動的生物鍾異常準時,到了食堂卸車的點,他就醒了。


    他從床上坐起來,盯著簾子看了好一會兒,才無奈的起身去食堂。


    因為晚上沒睡好,他今天給大家接開水的時候,有兩次差點兒被燙到。


    齊大娘擔心他受傷,就想趕他回去休息。


    她說:“這好幾個月你能堅持天天起這麽早,已經很不容易了。


    今天就回去吧,等一下我讓你大奎哥給你們姐倆把飯盒送回去。”


    陶均樂搖搖頭,表示自己能行。


    齊大娘跟他相處的時間也不短了,知道這孩子年紀雖然不大,可主意卻正著呢。


    不再勸陶均樂回宿舍休息的齊大娘開啟了盯人模式,視線一直跟隨著陶均樂,生怕他因為精神不好,拿不穩開水壺,從而燙傷自己。


    就在開水終於倒完了,開始開放食堂給同學們打飯時,已經快兩個月沒來食堂的童佳出現了。


    她手中拿著一個喇叭,進入食堂後也沒去找陶均樂,而是直接走到食堂中間的桌子邊,踩著椅子,站在了桌子上。


    現在正好是打飯的時間,食堂裏可以說是此時此刻學校裏人最多的地方。


    童佳站在高處,看到自己班裏可能是傳閑話的始作俑者的兩個同學後,才拿起喇叭“喂,喂,喂,喂……”的試起了音。


    童佳說:“親愛的同學、老師們,早上好!我叫童佳,是今年曆史係的新生。


    我想這裏應該有很多同學聽說過我的名字。


    不管你們是在哪裏聽說的,因為什麽事情聽說的,今天,我要在這裏做一個說明。


    我,童佳,能進入北洋大學,也是參加了考試,正大光明入校的。


    其實,那些造謠者完全可以去查我的入學成績,看看到底是不是有資格。


    當然,如果有人非要認為我是徒有其表,沒有真才實學,走了後門,入學考試的成績有水分。


    那咱們就再兩個月,等到期末考試的時候,我會用期末考試的成績來打那些造謠者的臉。


    還有,我的確是很少來食堂,因為我有一個在食堂工作的弟弟,就是他,他會帶飯菜回去,我可以拿出更多的時間來學習。


    但不來食堂,就能成為你們猜測我被人包養的理由嗎?


    最後,我知道有很多同學羨慕我可以住在教職工的單人宿舍裏。


    但這完全是因為我弟弟是學校裏的職工,他年紀還小,又不會說話,需要我這個姐姐照顧,才會如此。


    當然,這確實也是學校體諒我們姐弟孤苦無依,給我們的特殊照顧。


    可我們也是付出了勞動的,不管是我弟弟,還是我,我們倆都在努力的做著學校安排給我們的工作,力求對得起學校的照顧。


    要是有人眼紅,你們也可以去跟學校提出申請。


    我記得,咱們學校隻要是專職在學校裏工作,就可以去申請宿舍的。


    針對那些謠言,我今天隻解釋這一次。


    要是下一次再有類似的謠言傳出來,我就要去找巡捕房的人來評評理了。


    好了,不打擾同學們打飯了。


    你們繼續,我先走了。”


    然後直接從桌子上跳下來,摸了摸陶均樂的頭頂,說了句:“好好工作,我先去上課了。”


    到底是誰傳得謠言,她知道。


    昨天快走到女生宿舍門口時,她突然停住腳步,就是因為宿舍是密閉空間,哪怕隔音不好,她找過去,也是一對多。


    到時候三人成虎,她又是衝進去興師問罪的人。


    最後的結果隻能是:汙蔑她的謠言沒有澄清,還會再多一項校園霸淩的罪名。


    與其到時候百口莫辯,不如直接把事情鬧大,正麵回應。


    這種事情,越是不卑不亢,反而越好處理。


    最後的結果也確實如同童佳所料想的一般。


    那些關於童佳男女方麵不好的傳言確實是消失了,成績問題可以交給時間來驗證。


    但關於童佳的閑言碎語卻並沒有停歇。


    隻不過這次的傳言,童佳卻不想去辯駁了。


    因為她在食堂桌子上拿著大喇叭喊的話,直接讓她成為了學校裏的風雲人物。


    喜歡她的,佩服她直麵謠言的勇氣,越發喜歡往圖書館跑,甚至還有小迷妹在歸還借書時,在書裏夾了鼓勵她的小紙條。


    不喜歡她的,則是更加厭惡她。可又不想驚動巡捕房。隻能說她不要臉,男女方麵的事情都拿出來說,缺乏家教。


    有小迷妹為她辯解,卻因為口拙說不過後,哭著跑去了圖書館,童佳還得化身為知心姐姐來安慰人家。


    哭夠了的小迷妹問:“童佳同學,你明明不是那些人說的那樣的,為什麽這次,你卻不澄清了呢?”


    童佳說:“因為上次是謠言,傳播的都是虛假的消息。就算我自己不在乎,也不能讓那些幫助過我的人被抹黑,更不能讓擔心我的人不放心。


    可這次的事情不一樣,不管是覺得我做得對也好,錯也好,大家都是就事論事。


    對一件事情的評價有兩麵性是很正常的。


    甲之砒霜,乙之蜜糖。


    覺得我做得對的人,代表我們三觀一致,以後的生活、學習中可以多交流。


    覺得我做得不對的人,不能確定是不是他們是不是真的思想古板,卻能確定他們是真的見不得別人比他們過得好。


    他們的不讚同,其實也是另一種在表揚我有勇氣的方式。


    既然如此,我幹嘛要跟那些隻敢背後評判別人行為的膽小鬼們較真兒呀?”


    “好!說得真好!”童佳的話音剛落,身後就傳來了一陣鼓掌和叫好的聲音。


    童佳和她的小迷妹都被這聲音嚇了一跳,本來坐在凳子上的兩個人,立刻起身回頭張望。


    隻見兩男一女,三個穿著校服的學生,正腋下夾著書,雙手還維持著鼓掌的動作,站在距離童佳大概五步遠的地方。


    童佳見三人的表情都十分真誠,沒有絲毫揶揄、挖苦的意思,也笑著說:“讓你們見笑了。三位同學是來還書的嗎?


    把書放下,在這個本子上登記一下,再把借書證給我,我給你們打個勾就可以了。”


    三人笑著按童佳的指令來操作。


    女孩先來,童佳看到她的字跡飄逸娟秀,應該是有好好的練過字的。


    女孩名叫高崇。崇,崇事宗廟社稷,也有高、尊崇、推崇的意思。


    童佳感覺這女孩在家裏應該十分受寵,不然家裏給取名字的時候,不會這麽取。


    直到後來熟悉起來,童佳才知道,高崇的名字是自己取的,她原來的名字叫高夢迪,也很好聽,但卻是父母做夢也想要弟弟的意思。


    所以她一上學就把名字給改了,已經有了兩個兒子的父母,便沒有再阻止。


    也是童佳這次的發言,讓童佳認識了哲學係的高崇、賀知書和賀知成兄弟倆,還有那個一直鼓勵自己的小迷妹——文學係的裴映雪。


    更是從這天起,童佳才在高崇和賀家兄弟的帶領下,開始接觸到她一直以來都夢寐以求想要攀上的那條線。

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