第9章 穿越也要寫作業
穿成廢柴庶子？卷王靠科舉逆襲！ 作者：飛魚愛吃喵 投票推薦 加入書簽 留言反饋
鄭子顯越看薑瑜越滿意，本身薑瑜的外貌就像極了周姨娘，自然出色，尤其是眉眼處精致中透著明豔與靈動。
再加上他年紀小，倒帶著幾分天真無邪的氣質，鄭舉人覺得這要是自己兒子該多好啊！
隨後，薑瑜就被他帶著去了書房，鄭子顯也拿出一個盒子，將裏麵的玉佩交給薑瑜。
“為師也沒什麽好東西，但今天是你正式拜師的日子，總要送你份見麵禮，你名為瑜，意土金，俞藏，既然是玉之光彩，那身上又怎能無玉呢？”
薑瑜慎重，舉雙手接住，仔細查看發現此玉晶瑩，似內有虹光縈繞，熠熠生輝。
薑瑜知道這玉必定非凡品，內心感動，隨後道：“學生必不辜負老師期許，將來金榜題名！”
“善！我鄭子顯的學生就要有如此誌氣，不過切勿好高騖遠，這次的童試可有信心取得案首？”
薑瑜覺得自己大話說的有些早，看著老師笑眯眯地表情，突然有些心虛。
“學生有信心！”薑瑜硬著頭皮答。
鄭子顯並沒應聲，隻說：“現下已是晌午，先去用飯吧，正好嚐嚐你師母的手藝。”
薑瑜有些不解鄭子顯為何突然轉移話題，不過沒有多問，跟著他到了飯廳。
師母劉氏看上去性情溫婉，對待薑瑜倒真像把他當個孩子看待，關心他住的習不習慣，總給他夾菜。
薑瑜則扮演好一個聽話的好孩子，照單全收，把劉氏喜歡得恨不得讓他搬來這長住。
但溫馨的時光總是短暫，離開鄭家前，鄭子顯終於展現出做老師嚴厲的一麵。
“今晚回去，為師便給你留份作業，‘子曰：君子之於天下也，無適也，無莫也，義之與比。‘以這個題目做一篇文章來，明天我要檢查。”
薑瑜聽完心道不好，老師這是生氣了，這句話的意思是孔子把義當作行為參考標準，‘義’為公正、道義。
可剛剛自己並沒做什麽吧？薑瑜雖疑惑但並沒表現出來。
“是，學生定會準時完成。”
鄭子顯其實沒有生氣，隻不過裝裝樣子罷了，想讓這小子別太狂妄，要知道科舉之路前途茫茫，若是如此鋒芒畢露的個性，難免遭遇挫折時會自暴自棄。
這次的題目也不過是為了檢查一下薑瑜做文章的能力，好因材施教。
薑瑜和阿福到家時已經傍晚了，可把心蓮急的不行，就怕出什麽岔子。
好在聽阿福說拜師很順利才放下心來，孫大娘也將晚飯準備好，隻待他們回來。
用完飯後江木找上薑瑜，並把工匠鋪子想把噴壺設計圖買走的消息告訴了他。
“此事兒先放一放，這個東西可不隻是用來澆花的，等明天告訴他們設計圖我現在不賣，過幾天我會親自去詳談。”
“是，少爺。”江木隨後退下。
薑瑜在書房想著作業，始終糾結不已，要如何破題呢？
突然他靈光一現，想到《荀子·榮辱》篇：“義之所在，不傾於權，不顧其利。
夫君子之行，豈拘於一隅乎？天下之
事，千變萬化，無有定則。故君子處世，當以義為本，不偏執於一端，不徇私於一己。
夫無適者，非謂無所適從，乃謂不專主於一事也……責其罪惡，不如申義。”
果然薑瑜才思泉湧，洋洋灑灑很快將其寫完。
第二天，薑瑜起了個大早，先練了套第八套廣播體操，然後慢跑了幾圈。
這都是為了考試做準備，不然的話，連續考三天，誰能受得了？
心蓮他們看著薑瑜的行徑，都覺得自家少爺肯定中邪了，不會是新宅不幹淨吧？該找個道士淨化一下。
吃過早飯，薑瑜就帶著阿福熟門熟路的到了鄭家。
管家要他稍等片刻，說鄭舉人有客來訪。
薑瑜並未著急，不一會兒，管家就招呼他去書房。
沒想到的是，裏麵還有一老者，薑瑜能明顯感覺到上位者的氣息。
這應該是個大官。鄭子顯看到薑瑜來了，笑著向他介紹道：“這位是王禦史，也是為師的好友，今日特來看看我。”
王禦史打量著薑瑜，眼中閃過一絲驚訝，隨即笑道：“早就聽聞鄭兄收了一位得意門生，今日一見，果然名不虛傳。”
薑瑜連忙行禮，“見過禦史大人。”
鄭子顯接口道：“我這學生昨日隨口念了句詩，我說給王兄聽過了，王兄可是讚不絕口啊。”
王禦史哈哈大笑，“鄭兄的眼光，向來獨到，愛徒此次參加童試，必定會一鳴驚人。”
薑瑜心中有些羞愧，自己不過是背了首王安石的《詠梅》，竟被記到現在。
鄭子顯適時地說道：“時間剛好，你是來交作業的吧，拿來也讓王兄瞧瞧。”
薑瑜應了一聲：“學生拙作，妄大人指教。”隨後便拿出作業，交給鄭子顯。
王禦史本來並沒打算認真對待，剛剛的誇獎不過是順水推舟。
因為他認出這是國公爺的二公子，還是好友的關門弟子，所以出口誇獎。
可當他仔細看來，卻發現這文章開頭並沒有特別出色之處，頓感失望。
但結尾這句‘責其罪惡，不如申義’，倒是辛辣老練，不像是個少年郎的所思所想，不覺驚豔。
“善，依老夫看，此文確實有案首之勢啊。”王禦史讚歎道。
他這話一出口，鄭子顯臉上也露出驚訝的表情，看向薑瑜的眼神越發深邃。
薑瑜謙虛地說道：“多謝禦史大人誇讚，學生隻是略有所悟，還需多多努力。”
王禦史點點頭，語重心長地對薑瑜說：“年輕人，切記不可驕躁。學無止境，日後還要更加勤奮刻苦。”
薑瑜恭敬地答道：“學生謹記大人教誨。”
鄭子顯接過文章，看了一遍後，愛不釋手。
他對薑瑜說：“哈哈哈！沒想到你有如此覺悟，做得不錯，不過仍有進步空間。以後每日一題，不可懈怠。”
可他心裏想的是，老關頭，我可收到一個天才學生啊！要你事事壓我一頭，就連學生都能教出個狀元，這一次終於能揚眉吐氣一回了！
鄭子顯相信，此子定然不凡。
薑瑜不知道他的想法，感歎穿越還要每天寫作業，心中叫苦不迭，但還是咬牙應道：“是，學生明白。”
王禦史心中也有些疑惑，這麽大才的兒子，怎麽在京城的名聲如此不顯呢？
再加上他年紀小，倒帶著幾分天真無邪的氣質，鄭舉人覺得這要是自己兒子該多好啊！
隨後，薑瑜就被他帶著去了書房，鄭子顯也拿出一個盒子，將裏麵的玉佩交給薑瑜。
“為師也沒什麽好東西，但今天是你正式拜師的日子，總要送你份見麵禮，你名為瑜，意土金，俞藏，既然是玉之光彩，那身上又怎能無玉呢？”
薑瑜慎重，舉雙手接住，仔細查看發現此玉晶瑩，似內有虹光縈繞，熠熠生輝。
薑瑜知道這玉必定非凡品，內心感動，隨後道：“學生必不辜負老師期許，將來金榜題名！”
“善！我鄭子顯的學生就要有如此誌氣，不過切勿好高騖遠，這次的童試可有信心取得案首？”
薑瑜覺得自己大話說的有些早，看著老師笑眯眯地表情，突然有些心虛。
“學生有信心！”薑瑜硬著頭皮答。
鄭子顯並沒應聲，隻說：“現下已是晌午，先去用飯吧，正好嚐嚐你師母的手藝。”
薑瑜有些不解鄭子顯為何突然轉移話題，不過沒有多問，跟著他到了飯廳。
師母劉氏看上去性情溫婉，對待薑瑜倒真像把他當個孩子看待，關心他住的習不習慣，總給他夾菜。
薑瑜則扮演好一個聽話的好孩子，照單全收，把劉氏喜歡得恨不得讓他搬來這長住。
但溫馨的時光總是短暫，離開鄭家前，鄭子顯終於展現出做老師嚴厲的一麵。
“今晚回去，為師便給你留份作業，‘子曰：君子之於天下也，無適也，無莫也，義之與比。‘以這個題目做一篇文章來，明天我要檢查。”
薑瑜聽完心道不好，老師這是生氣了，這句話的意思是孔子把義當作行為參考標準，‘義’為公正、道義。
可剛剛自己並沒做什麽吧？薑瑜雖疑惑但並沒表現出來。
“是，學生定會準時完成。”
鄭子顯其實沒有生氣，隻不過裝裝樣子罷了，想讓這小子別太狂妄，要知道科舉之路前途茫茫，若是如此鋒芒畢露的個性，難免遭遇挫折時會自暴自棄。
這次的題目也不過是為了檢查一下薑瑜做文章的能力，好因材施教。
薑瑜和阿福到家時已經傍晚了，可把心蓮急的不行，就怕出什麽岔子。
好在聽阿福說拜師很順利才放下心來，孫大娘也將晚飯準備好，隻待他們回來。
用完飯後江木找上薑瑜，並把工匠鋪子想把噴壺設計圖買走的消息告訴了他。
“此事兒先放一放，這個東西可不隻是用來澆花的，等明天告訴他們設計圖我現在不賣，過幾天我會親自去詳談。”
“是，少爺。”江木隨後退下。
薑瑜在書房想著作業，始終糾結不已，要如何破題呢？
突然他靈光一現，想到《荀子·榮辱》篇：“義之所在，不傾於權，不顧其利。
夫君子之行，豈拘於一隅乎？天下之
事，千變萬化，無有定則。故君子處世，當以義為本，不偏執於一端，不徇私於一己。
夫無適者，非謂無所適從，乃謂不專主於一事也……責其罪惡，不如申義。”
果然薑瑜才思泉湧，洋洋灑灑很快將其寫完。
第二天，薑瑜起了個大早，先練了套第八套廣播體操，然後慢跑了幾圈。
這都是為了考試做準備，不然的話，連續考三天，誰能受得了？
心蓮他們看著薑瑜的行徑，都覺得自家少爺肯定中邪了，不會是新宅不幹淨吧？該找個道士淨化一下。
吃過早飯，薑瑜就帶著阿福熟門熟路的到了鄭家。
管家要他稍等片刻，說鄭舉人有客來訪。
薑瑜並未著急，不一會兒，管家就招呼他去書房。
沒想到的是，裏麵還有一老者，薑瑜能明顯感覺到上位者的氣息。
這應該是個大官。鄭子顯看到薑瑜來了，笑著向他介紹道：“這位是王禦史，也是為師的好友，今日特來看看我。”
王禦史打量著薑瑜，眼中閃過一絲驚訝，隨即笑道：“早就聽聞鄭兄收了一位得意門生，今日一見，果然名不虛傳。”
薑瑜連忙行禮，“見過禦史大人。”
鄭子顯接口道：“我這學生昨日隨口念了句詩，我說給王兄聽過了，王兄可是讚不絕口啊。”
王禦史哈哈大笑，“鄭兄的眼光，向來獨到，愛徒此次參加童試，必定會一鳴驚人。”
薑瑜心中有些羞愧，自己不過是背了首王安石的《詠梅》，竟被記到現在。
鄭子顯適時地說道：“時間剛好，你是來交作業的吧，拿來也讓王兄瞧瞧。”
薑瑜應了一聲：“學生拙作，妄大人指教。”隨後便拿出作業，交給鄭子顯。
王禦史本來並沒打算認真對待，剛剛的誇獎不過是順水推舟。
因為他認出這是國公爺的二公子，還是好友的關門弟子，所以出口誇獎。
可當他仔細看來，卻發現這文章開頭並沒有特別出色之處，頓感失望。
但結尾這句‘責其罪惡，不如申義’，倒是辛辣老練，不像是個少年郎的所思所想，不覺驚豔。
“善，依老夫看，此文確實有案首之勢啊。”王禦史讚歎道。
他這話一出口，鄭子顯臉上也露出驚訝的表情，看向薑瑜的眼神越發深邃。
薑瑜謙虛地說道：“多謝禦史大人誇讚，學生隻是略有所悟，還需多多努力。”
王禦史點點頭，語重心長地對薑瑜說：“年輕人，切記不可驕躁。學無止境，日後還要更加勤奮刻苦。”
薑瑜恭敬地答道：“學生謹記大人教誨。”
鄭子顯接過文章，看了一遍後，愛不釋手。
他對薑瑜說：“哈哈哈！沒想到你有如此覺悟，做得不錯，不過仍有進步空間。以後每日一題，不可懈怠。”
可他心裏想的是，老關頭，我可收到一個天才學生啊！要你事事壓我一頭，就連學生都能教出個狀元，這一次終於能揚眉吐氣一回了！
鄭子顯相信，此子定然不凡。
薑瑜不知道他的想法，感歎穿越還要每天寫作業，心中叫苦不迭，但還是咬牙應道：“是，學生明白。”
王禦史心中也有些疑惑，這麽大才的兒子，怎麽在京城的名聲如此不顯呢？