第19章 邱緋彤第一章 課
人間扳手從擦邊老師開始 作者：蜀山有牛 投票推薦 加入書簽 留言反饋
後世的戴定在高一時就輟學出去混社會了，但就在他輟學一年多以後，大概是97年年初的時候，他就聽到了邱緋彤自殺的消息。
對於這個奠定了自己女性審美觀基礎的啟蒙老師，戴定有種特殊的情感。所以後世多方打聽之下，戴定對於邱緋彤的遭遇有了大概的了解。
原來邱緋彤的母親在她兩歲時，因為時代的原因，而離開了她們父女。而邱緋彤的父親邱雲濤為了拉扯她長大，又當爹又當媽，積勞成疾患了重病。
為了給自己的父親治病，邱緋彤欠下了巨額債務，最後不得不委身下嫁給了一個叫道北眼鏡的混混。
但這個混混在得到之後，並沒有珍惜，為了自己攀附權貴，居然不惜給邱緋彤下藥，利用她去做一些齷齪的勾當。
這也是造成邱緋彤不堪其辱，最後選擇不歸路的直接原因。
由於過去了二十多年，戴定腦海中的記憶比較模糊。
但上次從陳小飛那裏聽到道北眼睛這後，戴定就隱隱記得後世的邱緋彤似乎和這人有些牽扯。
而今天邱緋彤告訴他的“苦水”，與後世戴定所打聽到的信息基本都吻合上了。
而且從邱緋彤對張小武的描述來看，這人很可能就是所謂的道北眼鏡。
既然自己重生了，這一世就決不允許這樣的事情再度發生，所以今晚戴定才會直接去找後世的老大。
當晚十點多，在自己的專屬露台上進行了一個小時的走樁練拳後，戴定開始了電驢的編程。
想著盡早把初稿弄完，留更多的時間給自己debug，所以戴定這一幹就是四個小時。
盡管一個人獨立製作難度很大，但畢竟戴定深入研究過源代碼，而且又在整體上進行了架構分解和實施計劃，所以電驢的工作還是比較順利的。
餘秋慧似乎對戴定的編程很感興趣，所以第二天早上剛一見麵，就問道：“你在開發的軟件是什麽樣的？我聽三叔說能開發軟件都是很厲害的人。”
戴定翹起大拇指，一臉奸笑說道：“你三叔識貨，我這個軟件能化腐朽為神奇！”
見戴定一改往日，居然還開起了玩笑，餘秋慧明顯有些愣神。不過她似乎正在慢慢習慣這樣的戴定，於是佯裝生氣道：“跟你說正經的呢，好好說話！”
“是，與大小姐”戴定還假模假式地敬了個軍禮“這軟件主要是加快下載速度，目前這個功能國內還用不上，但國外已經開始出現需求了！”
“下載？”這個年代別說一般人，就連搞電腦的也不太明白這兩個字的含義。
所以戴定不得不用淺顯易懂的語言解釋道：“就是從其他地方，通過網絡，把文件保存到我的電腦上。”
“文件？紙質的文件嗎？”
戴定有些無語，但這個年代人們對於電腦的認識確實有限，對一些翻譯過來的專業詞匯很難理解也很正常。
於是他又解釋道：“文件可以有很多形式，它可以是一個音頻、視頻、文檔、應用程序等等！”
不解釋不要緊，越解釋餘秋慧問題就越多，儼然成了個好奇寶寶。
一上午的課餘秋慧都沒好好聽講，當然她的水平聽不聽問題都不大，纏著戴定問了許多電腦方麵的知識。
最終戴定也是無奈，隻得說道：“這些東西都是基礎，你找幾本《電腦愛好者》或者《個人電腦》雜誌看看就明白了，我講得不係統！”
吃過午飯，邱緋彤找到戴定，告訴他今晚就可以開始補課。
於是吃過晚飯，7點的時候，戴定準時來到了邱緋彤的宿舍。
看得出來，邱緋彤是做了準備的，她特地找來一塊木質的小黑板。
戴定進屋時，就看到黑板上寫著vocabry、grammar、listening、oral四個單詞。
那手飄逸流暢的板書戴定並不是第一次見，但每次都會忍不住多看兩眼。
見戴定進來邱緋彤問道：“這四個單詞都認識嗎？”。
戴定點頭說道：“這四個單詞分別是詞匯、語法、聽力和口語。”
邱緋彤也點點頭：“是的，這四個代詞可以說是英語的四大要素。其實還有第五種要素---語感。
但這種東西就像武俠小說裏的內功，需要前麵幾種東西同時具備到一定的程度時才會出現。”
戴定其實是有些英語基礎的，聽到邱緋彤對於英語的總結，和另類的比喻，他有種說不出的認同。
邱緋彤順著自己的話頭又繼續說道：“目前，高中階段對口語的要求不高，所以另外三點會成為我的著重點，我先大致講下我的補習計劃和方法。
你每天自己花差不多一個小時用來背誦詞匯，了解詞性及相關的變形。然後每周兩次到我這裏就主要用來講解語法和鍛煉聽力。
至於具體的學習方法，針對不同的方麵，有簡單粗暴的，有平平無奇的，也有生動有趣的，但不管哪一種都是效果最好的。
比如詞匯的積累，就是簡單粗暴的死記硬背，但這也是有方法的，一會我會具體教給大家。
比如聽力，就是多聽，不停地‘磨耳朵’。大家可以多看英文原版電影，我的口語就是反複模仿電影裏對話練的。
今天是第一堂課，讓你輕鬆一下，拿出紙筆，我會唱一首英文歌，把你聽到的單詞寫出來，聽到多少寫多少。”
下一刻，披頭士的經典歌曲《hey jude》，被邱緋彤清唱了出來。
hey jude, don’t make it bad,
take a sad song and make it better.
remember, to let her into your heart,
then you can start to make it better.
······
之所以選這首歌，完全是因為它的單詞簡單，吐字也十分清晰。但也正是因為簡單，想要唱好就不是那麽容易了。
戴定曾經聽過孫燕姿翻唱這首歌，但相比之下，眼前的邱緋彤竟是不遑多讓。
她一旦唱起歌來就很投入，即便是在清唱的情況下，情感也十分飽滿。從某種意義上說，戴定被邱緋彤的這首歌征服了。
戴定完全沒想到，二十出頭的邱緋彤居然把這首歌表現出滄桑與厚重，更是在斑駁中體現出溫暖。
就好像夏日午後的樹影，在微風中悠然輕擺，顯得格外綿長，卻又格外柔美。
能有這樣的表達效果，戴定覺得既是邱緋彤的音樂天賦，也得益於她從小的人生經曆。
當哼唱結束，戴定彤已然沉醉，卻是忘了在紙上記錄。
對於這個奠定了自己女性審美觀基礎的啟蒙老師，戴定有種特殊的情感。所以後世多方打聽之下，戴定對於邱緋彤的遭遇有了大概的了解。
原來邱緋彤的母親在她兩歲時，因為時代的原因，而離開了她們父女。而邱緋彤的父親邱雲濤為了拉扯她長大，又當爹又當媽，積勞成疾患了重病。
為了給自己的父親治病，邱緋彤欠下了巨額債務，最後不得不委身下嫁給了一個叫道北眼鏡的混混。
但這個混混在得到之後，並沒有珍惜，為了自己攀附權貴，居然不惜給邱緋彤下藥，利用她去做一些齷齪的勾當。
這也是造成邱緋彤不堪其辱，最後選擇不歸路的直接原因。
由於過去了二十多年，戴定腦海中的記憶比較模糊。
但上次從陳小飛那裏聽到道北眼睛這後，戴定就隱隱記得後世的邱緋彤似乎和這人有些牽扯。
而今天邱緋彤告訴他的“苦水”，與後世戴定所打聽到的信息基本都吻合上了。
而且從邱緋彤對張小武的描述來看，這人很可能就是所謂的道北眼鏡。
既然自己重生了，這一世就決不允許這樣的事情再度發生，所以今晚戴定才會直接去找後世的老大。
當晚十點多，在自己的專屬露台上進行了一個小時的走樁練拳後，戴定開始了電驢的編程。
想著盡早把初稿弄完，留更多的時間給自己debug，所以戴定這一幹就是四個小時。
盡管一個人獨立製作難度很大，但畢竟戴定深入研究過源代碼，而且又在整體上進行了架構分解和實施計劃，所以電驢的工作還是比較順利的。
餘秋慧似乎對戴定的編程很感興趣，所以第二天早上剛一見麵，就問道：“你在開發的軟件是什麽樣的？我聽三叔說能開發軟件都是很厲害的人。”
戴定翹起大拇指，一臉奸笑說道：“你三叔識貨，我這個軟件能化腐朽為神奇！”
見戴定一改往日，居然還開起了玩笑，餘秋慧明顯有些愣神。不過她似乎正在慢慢習慣這樣的戴定，於是佯裝生氣道：“跟你說正經的呢，好好說話！”
“是，與大小姐”戴定還假模假式地敬了個軍禮“這軟件主要是加快下載速度，目前這個功能國內還用不上，但國外已經開始出現需求了！”
“下載？”這個年代別說一般人，就連搞電腦的也不太明白這兩個字的含義。
所以戴定不得不用淺顯易懂的語言解釋道：“就是從其他地方，通過網絡，把文件保存到我的電腦上。”
“文件？紙質的文件嗎？”
戴定有些無語，但這個年代人們對於電腦的認識確實有限，對一些翻譯過來的專業詞匯很難理解也很正常。
於是他又解釋道：“文件可以有很多形式，它可以是一個音頻、視頻、文檔、應用程序等等！”
不解釋不要緊，越解釋餘秋慧問題就越多，儼然成了個好奇寶寶。
一上午的課餘秋慧都沒好好聽講，當然她的水平聽不聽問題都不大，纏著戴定問了許多電腦方麵的知識。
最終戴定也是無奈，隻得說道：“這些東西都是基礎，你找幾本《電腦愛好者》或者《個人電腦》雜誌看看就明白了，我講得不係統！”
吃過午飯，邱緋彤找到戴定，告訴他今晚就可以開始補課。
於是吃過晚飯，7點的時候，戴定準時來到了邱緋彤的宿舍。
看得出來，邱緋彤是做了準備的，她特地找來一塊木質的小黑板。
戴定進屋時，就看到黑板上寫著vocabry、grammar、listening、oral四個單詞。
那手飄逸流暢的板書戴定並不是第一次見，但每次都會忍不住多看兩眼。
見戴定進來邱緋彤問道：“這四個單詞都認識嗎？”。
戴定點頭說道：“這四個單詞分別是詞匯、語法、聽力和口語。”
邱緋彤也點點頭：“是的，這四個代詞可以說是英語的四大要素。其實還有第五種要素---語感。
但這種東西就像武俠小說裏的內功，需要前麵幾種東西同時具備到一定的程度時才會出現。”
戴定其實是有些英語基礎的，聽到邱緋彤對於英語的總結，和另類的比喻，他有種說不出的認同。
邱緋彤順著自己的話頭又繼續說道：“目前，高中階段對口語的要求不高，所以另外三點會成為我的著重點，我先大致講下我的補習計劃和方法。
你每天自己花差不多一個小時用來背誦詞匯，了解詞性及相關的變形。然後每周兩次到我這裏就主要用來講解語法和鍛煉聽力。
至於具體的學習方法，針對不同的方麵，有簡單粗暴的，有平平無奇的，也有生動有趣的，但不管哪一種都是效果最好的。
比如詞匯的積累，就是簡單粗暴的死記硬背，但這也是有方法的，一會我會具體教給大家。
比如聽力，就是多聽，不停地‘磨耳朵’。大家可以多看英文原版電影，我的口語就是反複模仿電影裏對話練的。
今天是第一堂課，讓你輕鬆一下，拿出紙筆，我會唱一首英文歌，把你聽到的單詞寫出來，聽到多少寫多少。”
下一刻，披頭士的經典歌曲《hey jude》，被邱緋彤清唱了出來。
hey jude, don’t make it bad,
take a sad song and make it better.
remember, to let her into your heart,
then you can start to make it better.
······
之所以選這首歌，完全是因為它的單詞簡單，吐字也十分清晰。但也正是因為簡單，想要唱好就不是那麽容易了。
戴定曾經聽過孫燕姿翻唱這首歌，但相比之下，眼前的邱緋彤竟是不遑多讓。
她一旦唱起歌來就很投入，即便是在清唱的情況下，情感也十分飽滿。從某種意義上說，戴定被邱緋彤的這首歌征服了。
戴定完全沒想到，二十出頭的邱緋彤居然把這首歌表現出滄桑與厚重，更是在斑駁中體現出溫暖。
就好像夏日午後的樹影，在微風中悠然輕擺，顯得格外綿長，卻又格外柔美。
能有這樣的表達效果，戴定覺得既是邱緋彤的音樂天賦，也得益於她從小的人生經曆。
當哼唱結束，戴定彤已然沉醉，卻是忘了在紙上記錄。