第28章 黃石村新氣象
精靈召喚？我要自己上！ 作者：一片玻璃心 投票推薦 加入書簽 留言反饋
自從莉朵在全村大會上當了一回老師，之後村裏又進行了一係列相應的改革，黃石村的變化還是很大的。村裏的向學氛圍濃厚許多，不少人翻出了當年的識字課本，閑暇時間開始學習練字。也有很多人向巡邏隊員們請教基礎身體鍛煉法，據說練習的人不在少數，白天在村裏轉一圈也能看到有人在練習武器的使用。之前莉朵講課的內容被巡邏隊整理好張貼出來之後，那三天公告欄前人頭攢動，所有人都在奮筆疾書。巡邏隊甚至做成了幾筆小生意，隻需要花一個金幣，就可以從巡邏隊購買完整的講義手抄本。
學堂麵向外村的名額已經開放，但目前還沒有人前來，似乎都在觀望。其實在那麽多人麵前上的公開課，課後還把全部講義公開張貼了，雖然村長再三強調一定要保密，還列入村規，但我們都知道，保密不了多久的。要不是魔法大陸交通不便，保不準今天講義出來第二天就擺到了其他村子的村人桌上。村裏那麽多外嫁進來的媳婦，自己有了，也會想讓娘家人也有，人之常情。最起碼，相關消息肯定在周圍村子傳遍了。
這會還沒有人來學習，估計都在自行摸索，舍不得出那個錢，畢竟那份講義是真的有夠詳細。再加上信任的問題，別的村子是不可能像黃石村的村民們一樣相信莉朵創造出的鍛煉法的可靠性的！畢竟對他們來說，有關莉朵的事跡都隻是傳言不是麽？耳聽為虛、眼見為實嘛。
哪怕一些有見識的人從講義中能看出這些鍛煉法的作用是實打實的，不過講義裏麵都講得這麽明白了，依樣畫葫蘆誰還不會啊？！但其他還好說，莉朵認為最重要的基礎身體鍛煉法光靠語言和文字是沒辦法表達其精髓的，需要親身體會，自行摸索頂多也就比原來的軍團煉體法效果好一點。等他們想明白這一點後，估計就會將自家的孩子送到黃石村的學堂了。
也許當這第一批外村學生在學堂學會這些鍛煉法後，會不顧黃石村的規定回去教給其他人。但一來這些學生都是九歲以下的小孩子，表述能力有限，教導能力可想而知，一手教學和隔空傳聲區別還是挺大的；二來，在黃石村的學堂是有巡邏隊員手把手幫助糾正動作的，連多力都花了一個月之久才完全不需要莉朵從旁監督，其他村子的人怎麽可能有這樣的待遇？所以，這些學生的學生頂多學個大致樣子的西貝貨。那麽那些有見識或者實力雄厚的人家還是會把自家的孩子送到黃石村的學堂，隻有目光短淺和家境貧寒的人家才會學二手貨。
或許村長本來就沒想從學堂這邊賺多少錢，也不是真的在乎這些鍛煉法是否外流吧。那些保密措施，隻是明麵上約束一下，實際執行起來可不容易。反正，不管怎樣，黃石村的名聲和威望是比以往更勝一籌，其他村子會因此受益，但黃石村的提升隻會更大。假以時日，黃石村必定成為十裏八村最強大的村子，周圍村子實力增加，也要領黃石村的情和黃石村守望相助，應對魔物入侵會更加得心應手。
而村裏變化最大的還是要數那些學堂的孩子，一個個強壯得像個小牛犢子似的，個頭也噌噌往上漲，讓村民們實實在在地看到了鍛煉法的好處。如今學堂裏學生練字主要就是抄寫識字課本，抄完也沒什麽用，直接捐給學堂，還隻有寫的好看工整的才收。這導致後麵的學生再也不用購買識字課本了，學堂裏多的是，根本用不完。後麵夫子都開始拿自己的遊記給學生們抄寫了，原本收回，多出來的手抄本就成了學生們的收藏。孩子們也算是有雜書可以看了。
那些超過九歲還沒有成年的半大孩子們也是努力鍛煉的主力之一，大青山外圍的野獸算是倒了大黴，被他們成群結隊掃蕩了一遍，村子周圍安全了不少，巡邏隊也清閑了許多。
而巡邏隊感觸就更深了，也從另一個方麵證明了莉朵的鍛煉法作用有多大。鍛煉幾個月後，巡邏隊員們明顯能感覺到自己體魄更加強壯了，最重要的是！他們召喚精靈出來持續的時間增加了不少！！！這可是直接增加戰鬥力！！！巡邏隊的人恨不得把莉朵奉上神壇！幸好莉朵不知道他們在想什麽，要不然高低得揍幾個人。
黃石村的新氣象欣欣向榮，莉朵也開啟了自己的新修煉計劃。多力已經能自主訓練且被莉朵丟進學堂，《魔物圖鑒》也已默寫完畢，石澤把原本分給莉朵的農活接手回去後沒再要求分出來，現在莉朵又可以把自己的時間全部用到訓練上了。還差幾個月莉朵就要滿九歲了，命運的分水嶺即將來臨，哪怕不是滿九歲就立刻參加魔法洗禮，可加起來也不足一年了。莉朵需要利用這不多的時間來給自己覺醒召喚法陣再上幾層保險，如能覺醒，也要贏在起跑線上。
莉朵打算縮短練字的時間，現在練字對她的作用已經不大了，每天練一小會保持一下手感即可，她的目標不是成為書法家。但觀想畫畫還要繼續，但觀想物已經不再是平麵的而是立體的，複雜度也在逐漸增加。基礎身體鍛煉法是必不可少的，在莉朵的生命沒有跨入更高層級發生質變前會一直有用。刀法也是要練的，還要加大時間投入，按照之前的計劃按部就班繼續下去，爭取早一點達成目標。
變化最大的還是要數冥想鍛煉。自從第一次入定之後，莉朵的精神力就有點實質感了。之前的感知像是掃描，以身體為中心，逐步向外擴展，但無形無質，離身體越遠，感知精度就越差，能感知外界卻無法感知精神力本身，身體內部的感知也不夠精細。而從那次入定後感知到自己的精神力像無色的絲線一樣向外噴湧而出，再多幾次入定後這種精神力的實質感就更清晰了。
精神力的實質化極大地增強了莉朵對精神力的控製。如果說以前的感知是以身體為圓心覆蓋整個半徑最大為三十多米的圓，隻能控製距離的遠近，無法控製方向，那現在莉朵能把精神絲集中在某個方向放出，相當於變相增加了自己的感知範圍。現在莉朵的極限感知距離達到三百米之多，精確感知距離也接近兩百米，雖然不能說明察秋毫，但也如在眼前。
既然在精神力方麵有了新的突破，就不能還沿用以往的修煉方法，那樣豈不是浪費了突破後精神力的特性？精神力已經實質化成精神絲了，不再是無形無質讓人無從著手，那麽就可以鍛煉增加強度了，也要開發除了感知之外的其他用途，比如說精神力攻擊。
所以現在莉朵一天的修煉日程變成了早起三遍基礎身體鍛煉，然後練一會字，再觀想一個小時，畫畫半個小時左右，再入定半個小時，之後洗漱吃飯。早餐後就拿上自己的刀前往緩衝區外圍，不進去大青山，就在山腳下，先練習一波感知，把周圍感知極限範圍之內都感知一遍，排除危險，接下來就是練習刀法，等精神和體力消耗得差不多就回家做飯，吃完飯再入定一個小時左右直到精神力完全恢複。
下午先在家做三遍基礎身體鍛煉，再去緩衝區重複上午的練習，然後回家再入定恢複精神力。倒不是莉朵在外麵不敢入定，都提前感知過了的，隻不過沒必要冒這種不必要的風險。晚飯一般是蕾莎做，一家人吃完飯後莉朵也會和家人一起去廣場上和大家聯絡聯絡感情，回家後再繼續自己的修煉。先是照例三遍基礎身體鍛煉，然後就不再是感知鍛煉了，莉朵給自己設計了新的精神力鍛煉法。
新鍛煉法是有計劃的，一步步來就是了。一開始是練習精神絲的快速放出和收回，並要控製放出方向和精神絲的數量，直到精神力的放出和收回都如臂指使。再嚐試著把精神絲像橡皮筋一樣拉長再彈回以期增加精神絲的韌性，每次都拉長到感覺精神絲快要斷了為止，直到精神絲至少能拉到原本的三倍長。然後用多股精神絲編織起來形成長鞭，開發出類似‘精神鞭笞’這樣的招數以及更多的其他招數，充分利用精神攻擊隱蔽的特性。
等到把精神力全部消耗，再也無法放出精神絲，才再次入定直到精神力完全恢複，一天的修煉才結束。然後就是休息，靜待第二天到來。如此日複一日，十分辛苦又枯燥無比，可莉朵卻醉心其中，一點點變得強大、每天都能感覺自己比昨天進步一點的感覺實在太讓人沉迷了。所幸莉朵內心清楚地知道自己為什麽要變得強大，才不至於成為力量的俘虜。
學堂麵向外村的名額已經開放，但目前還沒有人前來，似乎都在觀望。其實在那麽多人麵前上的公開課，課後還把全部講義公開張貼了，雖然村長再三強調一定要保密，還列入村規，但我們都知道，保密不了多久的。要不是魔法大陸交通不便，保不準今天講義出來第二天就擺到了其他村子的村人桌上。村裏那麽多外嫁進來的媳婦，自己有了，也會想讓娘家人也有，人之常情。最起碼，相關消息肯定在周圍村子傳遍了。
這會還沒有人來學習，估計都在自行摸索，舍不得出那個錢，畢竟那份講義是真的有夠詳細。再加上信任的問題，別的村子是不可能像黃石村的村民們一樣相信莉朵創造出的鍛煉法的可靠性的！畢竟對他們來說，有關莉朵的事跡都隻是傳言不是麽？耳聽為虛、眼見為實嘛。
哪怕一些有見識的人從講義中能看出這些鍛煉法的作用是實打實的，不過講義裏麵都講得這麽明白了，依樣畫葫蘆誰還不會啊？！但其他還好說，莉朵認為最重要的基礎身體鍛煉法光靠語言和文字是沒辦法表達其精髓的，需要親身體會，自行摸索頂多也就比原來的軍團煉體法效果好一點。等他們想明白這一點後，估計就會將自家的孩子送到黃石村的學堂了。
也許當這第一批外村學生在學堂學會這些鍛煉法後，會不顧黃石村的規定回去教給其他人。但一來這些學生都是九歲以下的小孩子，表述能力有限，教導能力可想而知，一手教學和隔空傳聲區別還是挺大的；二來，在黃石村的學堂是有巡邏隊員手把手幫助糾正動作的，連多力都花了一個月之久才完全不需要莉朵從旁監督，其他村子的人怎麽可能有這樣的待遇？所以，這些學生的學生頂多學個大致樣子的西貝貨。那麽那些有見識或者實力雄厚的人家還是會把自家的孩子送到黃石村的學堂，隻有目光短淺和家境貧寒的人家才會學二手貨。
或許村長本來就沒想從學堂這邊賺多少錢，也不是真的在乎這些鍛煉法是否外流吧。那些保密措施，隻是明麵上約束一下，實際執行起來可不容易。反正，不管怎樣，黃石村的名聲和威望是比以往更勝一籌，其他村子會因此受益，但黃石村的提升隻會更大。假以時日，黃石村必定成為十裏八村最強大的村子，周圍村子實力增加，也要領黃石村的情和黃石村守望相助，應對魔物入侵會更加得心應手。
而村裏變化最大的還是要數那些學堂的孩子，一個個強壯得像個小牛犢子似的，個頭也噌噌往上漲，讓村民們實實在在地看到了鍛煉法的好處。如今學堂裏學生練字主要就是抄寫識字課本，抄完也沒什麽用，直接捐給學堂，還隻有寫的好看工整的才收。這導致後麵的學生再也不用購買識字課本了，學堂裏多的是，根本用不完。後麵夫子都開始拿自己的遊記給學生們抄寫了，原本收回，多出來的手抄本就成了學生們的收藏。孩子們也算是有雜書可以看了。
那些超過九歲還沒有成年的半大孩子們也是努力鍛煉的主力之一，大青山外圍的野獸算是倒了大黴，被他們成群結隊掃蕩了一遍，村子周圍安全了不少，巡邏隊也清閑了許多。
而巡邏隊感觸就更深了，也從另一個方麵證明了莉朵的鍛煉法作用有多大。鍛煉幾個月後，巡邏隊員們明顯能感覺到自己體魄更加強壯了，最重要的是！他們召喚精靈出來持續的時間增加了不少！！！這可是直接增加戰鬥力！！！巡邏隊的人恨不得把莉朵奉上神壇！幸好莉朵不知道他們在想什麽，要不然高低得揍幾個人。
黃石村的新氣象欣欣向榮，莉朵也開啟了自己的新修煉計劃。多力已經能自主訓練且被莉朵丟進學堂，《魔物圖鑒》也已默寫完畢，石澤把原本分給莉朵的農活接手回去後沒再要求分出來，現在莉朵又可以把自己的時間全部用到訓練上了。還差幾個月莉朵就要滿九歲了，命運的分水嶺即將來臨，哪怕不是滿九歲就立刻參加魔法洗禮，可加起來也不足一年了。莉朵需要利用這不多的時間來給自己覺醒召喚法陣再上幾層保險，如能覺醒，也要贏在起跑線上。
莉朵打算縮短練字的時間，現在練字對她的作用已經不大了，每天練一小會保持一下手感即可，她的目標不是成為書法家。但觀想畫畫還要繼續，但觀想物已經不再是平麵的而是立體的，複雜度也在逐漸增加。基礎身體鍛煉法是必不可少的，在莉朵的生命沒有跨入更高層級發生質變前會一直有用。刀法也是要練的，還要加大時間投入，按照之前的計劃按部就班繼續下去，爭取早一點達成目標。
變化最大的還是要數冥想鍛煉。自從第一次入定之後，莉朵的精神力就有點實質感了。之前的感知像是掃描，以身體為中心，逐步向外擴展，但無形無質，離身體越遠，感知精度就越差，能感知外界卻無法感知精神力本身，身體內部的感知也不夠精細。而從那次入定後感知到自己的精神力像無色的絲線一樣向外噴湧而出，再多幾次入定後這種精神力的實質感就更清晰了。
精神力的實質化極大地增強了莉朵對精神力的控製。如果說以前的感知是以身體為圓心覆蓋整個半徑最大為三十多米的圓，隻能控製距離的遠近，無法控製方向，那現在莉朵能把精神絲集中在某個方向放出，相當於變相增加了自己的感知範圍。現在莉朵的極限感知距離達到三百米之多，精確感知距離也接近兩百米，雖然不能說明察秋毫，但也如在眼前。
既然在精神力方麵有了新的突破，就不能還沿用以往的修煉方法，那樣豈不是浪費了突破後精神力的特性？精神力已經實質化成精神絲了，不再是無形無質讓人無從著手，那麽就可以鍛煉增加強度了，也要開發除了感知之外的其他用途，比如說精神力攻擊。
所以現在莉朵一天的修煉日程變成了早起三遍基礎身體鍛煉，然後練一會字，再觀想一個小時，畫畫半個小時左右，再入定半個小時，之後洗漱吃飯。早餐後就拿上自己的刀前往緩衝區外圍，不進去大青山，就在山腳下，先練習一波感知，把周圍感知極限範圍之內都感知一遍，排除危險，接下來就是練習刀法，等精神和體力消耗得差不多就回家做飯，吃完飯再入定一個小時左右直到精神力完全恢複。
下午先在家做三遍基礎身體鍛煉，再去緩衝區重複上午的練習，然後回家再入定恢複精神力。倒不是莉朵在外麵不敢入定，都提前感知過了的，隻不過沒必要冒這種不必要的風險。晚飯一般是蕾莎做，一家人吃完飯後莉朵也會和家人一起去廣場上和大家聯絡聯絡感情，回家後再繼續自己的修煉。先是照例三遍基礎身體鍛煉，然後就不再是感知鍛煉了，莉朵給自己設計了新的精神力鍛煉法。
新鍛煉法是有計劃的，一步步來就是了。一開始是練習精神絲的快速放出和收回，並要控製放出方向和精神絲的數量，直到精神力的放出和收回都如臂指使。再嚐試著把精神絲像橡皮筋一樣拉長再彈回以期增加精神絲的韌性，每次都拉長到感覺精神絲快要斷了為止，直到精神絲至少能拉到原本的三倍長。然後用多股精神絲編織起來形成長鞭，開發出類似‘精神鞭笞’這樣的招數以及更多的其他招數，充分利用精神攻擊隱蔽的特性。
等到把精神力全部消耗，再也無法放出精神絲，才再次入定直到精神力完全恢複，一天的修煉才結束。然後就是休息，靜待第二天到來。如此日複一日，十分辛苦又枯燥無比，可莉朵卻醉心其中，一點點變得強大、每天都能感覺自己比昨天進步一點的感覺實在太讓人沉迷了。所幸莉朵內心清楚地知道自己為什麽要變得強大，才不至於成為力量的俘虜。