第97章 請吃下我這波安利
高考都拿下了，拿不下這娛樂圈？ 作者：深藏不簡單 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第97章請吃下我這波安利
表演係顧名思義最重要的就是表演，於是表演課在大一課表裏是最密集的，一周有四節。
除了周一早上的前兩節外，周五下午的最後兩節也是表演課。
周一早上的表演課，鄧雪峰以一場‘自我介紹’為始，既引出了解放天性在表演中的重要性，又成功的給同學們緊了緊弦。
事實證明，適當的壓迫感是必要的，因為周五下午的這兩節表演課，學生們的表現明顯進步了。
外在表現上進步對於此時的他們來說並不是最重要的，因為他們還有學習的時間，現在最重要的是思考能力被調動起來。
這次鄧雪峰再進行解放天性訓練時，大家的表現不再拘泥一格，也不再慌張的四下張望別人怎麽做，而是從心的做出各種反應和動作。
他們可能理解得不對，可能肢體不協調，也可能動作不準確，但至少他們敢做了，不再畏手畏腳。
鄧雪峰本以為在所有人都進步的情況下，班裏至少要進行一段時間的拉鋸才能看出參差，沒想到有兩個人還是冒出尖了。
第一個是事事都很積極的謝振元。
能看出他有很豐富的表演經驗，現在上的這種基礎課程對他來說遊刃有餘，甚至顯得有些滯後。
另一個表現突出的，是沒有過任何表演經驗的樂言。
在解放天性的訓練中，鄧雪峰發現他的肢體協調性異於常人，做動作不畏手畏腳，理解能力又快又準，反應速度甚至比做老師的鄧雪峰還快，無論在哪個維度都在班裏拔尖，甚至在年級裏名列前茅。
這不禁讓鄧雪峰的好奇心再次出現。
因為兩個朋友的托付，又因為樂言在課上的優異表現，鄧雪峰特意調出了他的檔案和藝考錄像。
藝考錄像中，麵試官現場對樂言的現場點評是這樣的：
“外形條件不錯，但肢體語言欠佳，情感表達也不夠收放自如，有些過猛。”
雖然鄧雪峰沒參與這場麵試，但隻看麵試官的評價，不難判斷出這個考生基本要被刷下去了。
他心裏控製不住的打了個問號。
樂言怎麽還能入學？
他又費好大力氣找出了這屆藝考的底檔。
在樂言名字後，寫的結語是這樣的：
“近些年來劣跡藝人事件頻發，為響應國家號召，表演專業堅持把立德樹人作為根本任務，該考生品德優秀、文化課成績優異，可適當降低專業課錄取標準。”
簡單來說就是，這人條件一般，但他學習好破格錄取了
這也不難理解。
不管在哪裏，都需要適當給上麵做一些麵子工程。
樂言就是這屆學校做的‘麵子’。
了解完這些信息後，鄧雪峰百思不得其解，一個在藝考中差點被刷下去的‘擦邊生’，怎麽可能隻過了三四個月就肢體協調了，情感表達也準確到位了呢？
於是他又查看了樂言的學生檔案，發現樂言隻參加過一年藝術培訓。
鄧雪峰雖然沒有查看每個人的資料，但他教書這麽多年心裏清楚，大部分藝術類考生都是從小培養的。
你可能沒有過上鏡的經驗，但藝術培訓和培養是要從小抓起的。
樂言在大學之前隻培訓了一年？
另外一個讓他吃驚的點是，樂言上的那個藝術培訓班是業內著名的草台班子，要資質沒有資質，要師資沒有師資，甚至連固定的上課地點都沒有，每次都是借用別人的場地上課。
鄧雪峰查看資料本是想尋找樂言為什麽會這麽優秀的原因，結果看下來他更疑惑了。
他怎麽能做到如此優秀的呢？
於是，他借著一些由頭和前輩黃刕通了個電話。
聊完了那些七八糟的事情後，他開始說正事：
“樂言在之前隻參加了一年藝術培訓，還是個草台班子你知道嗎？”
老狐狸最擅長揣度心思，鄧雪峰莫名其妙跟他提樂言，還是這些不堪回首的往事，莫非樂言在學校表現不好？
那他必須要給他的寶貝樂言說說好話了！
“他上那個培訓班是因為家裏條件不好，但是雪峰我跟你說，這孩子的底我探過了，特別聰明！我就教了他一點東西，他馬上就掌握了，還做的特別到位！樂言隻是之前沒遇到好老師，伱稍微給他一點提點，絕對能做好！”
鄧雪峰恍然大悟的點了點頭。
黃刕說教樂言的東西是演技吧？
如果是這樣就不難理解了.
黃刕是他的前輩，又教過書，他肯指點樂言一二，他表現出色就合理起來了。
隻不過鄧雪峰還是震驚於樂言的領悟速度和能力。
換了個老師，人就變了？
他還是不放心，故技重施又去問了葛曼。
葛曼的回複就更加誇張了：
“樂言是天才，別說幾個月之內脫胎換骨，一周之內脫胎換骨我都信，他隻用一周時間就從不會做飯，到可以自己做一大桌子菜，你根本不知道他有多聰明。”
掛掉電話，鄧雪峰深深歎了一口氣。
這孩子藝考時的表現，妥妥的是被那些沒有水平的老師耽誤了啊！
愛才之心，人皆有之。
樂言這麽好的底子，絕對值得被更多人關注到！
於是鄧雪峰在和其他專業課老師聊天時，有意無意的提及樂言的名字，希望他們能多多留意這個學生。
但情況有些出乎他的意料了。
“樂言？我當然知道他了！形體第一節課，我讓學生們練習音樂表現力時，樂言的表現特別亮眼，幾乎不用我帶情緒，他的表現和動作都是先於我發生的，老鄧，你要多多注意他，我覺得他是這屆裏底子最好的。”
鄧雪峰本是來安利的，沒想到反被塞了一嘴安利。
不過，形體老師已經注意到了樂言，他就放心了！
“老鄧老鄧！今兒有個新鮮事兒，我教二班胸腹式聯合呼吸法，有個叫樂言的孩子不但學的又快又好，還可以把呼吸法自然而的帶到表演裏，你知道新人的台詞和表演都是分家的，需要板很久才能板回來.他太讓我吃驚了！”
鄧雪峰在辦公室又被台詞課老師抓住狠狠的再次安利了一波。
他笑著搖了搖頭。
是金子果然在哪裏都會發光根本不用他操心！
他相信隻要樂言沉住心在大學好好學四年，京影的榮譽牆上，必定會多出他的身影！
但是——
“你要請假去錄綜藝？”鄧雪峰把水杯用力砸到桌子上，憤怒的看著樂言。
剛開學兩周你就要出去上通告？
你怎麽敢張口的？
樂言一直低頭道歉：
“抱歉鄧老師，真的錯不開時間了.”
《蘑菇屋7》的第三次集中錄製的日子定了在這周五，他必須請一天假。
全劇組要協調的東西非常多，不能因為他是學生就隻跟著他的檔期走，倪震已經盡力了.要不然他要請兩天假呢。
鄧雪峰不動聲色的看了眼二班的課表。
周五上午是心理健康那些課，請了也就請了，但下午可是有他兩節表演課的。
現在是打根基的關鍵時刻，你居然敢不上專業課？
“你在本末倒置！”鄧雪峰嚴厲的批評。
鄧老師不說話時就已經隱隱有‘劍氣’了，他開口那‘劍氣’至少四十米長！
樂言不敢說話，一直低著頭。
大學輔導員對待理由充分的學生請假，是沒有權利拒絕的。
樂言拿著綜藝節目組和經紀公司蓋了雙章的證明，鄧雪峰隻能幹生氣，別的什麽都做不了。
“出去！”鄧雪峰多一眼都不想看到他。
樂言一邊鞠躬一邊怯懦懦的說：
“對不起鄧老師！我會在那邊自習周五要上課的內容的。”
“走！！”
樂言離開辦公室後，鄧雪峰狠狠拍了一下桌子。
再好的苗子都沒用！
心思不在專業能力上，本末倒置的先去追逐流量，絕對不可能成為一個好演員！
是他看走眼了！！
表演係顧名思義最重要的就是表演，於是表演課在大一課表裏是最密集的，一周有四節。
除了周一早上的前兩節外，周五下午的最後兩節也是表演課。
周一早上的表演課，鄧雪峰以一場‘自我介紹’為始，既引出了解放天性在表演中的重要性，又成功的給同學們緊了緊弦。
事實證明，適當的壓迫感是必要的，因為周五下午的這兩節表演課，學生們的表現明顯進步了。
外在表現上進步對於此時的他們來說並不是最重要的，因為他們還有學習的時間，現在最重要的是思考能力被調動起來。
這次鄧雪峰再進行解放天性訓練時，大家的表現不再拘泥一格，也不再慌張的四下張望別人怎麽做，而是從心的做出各種反應和動作。
他們可能理解得不對，可能肢體不協調，也可能動作不準確，但至少他們敢做了，不再畏手畏腳。
鄧雪峰本以為在所有人都進步的情況下，班裏至少要進行一段時間的拉鋸才能看出參差，沒想到有兩個人還是冒出尖了。
第一個是事事都很積極的謝振元。
能看出他有很豐富的表演經驗，現在上的這種基礎課程對他來說遊刃有餘，甚至顯得有些滯後。
另一個表現突出的，是沒有過任何表演經驗的樂言。
在解放天性的訓練中，鄧雪峰發現他的肢體協調性異於常人，做動作不畏手畏腳，理解能力又快又準，反應速度甚至比做老師的鄧雪峰還快，無論在哪個維度都在班裏拔尖，甚至在年級裏名列前茅。
這不禁讓鄧雪峰的好奇心再次出現。
因為兩個朋友的托付，又因為樂言在課上的優異表現，鄧雪峰特意調出了他的檔案和藝考錄像。
藝考錄像中，麵試官現場對樂言的現場點評是這樣的：
“外形條件不錯，但肢體語言欠佳，情感表達也不夠收放自如，有些過猛。”
雖然鄧雪峰沒參與這場麵試，但隻看麵試官的評價，不難判斷出這個考生基本要被刷下去了。
他心裏控製不住的打了個問號。
樂言怎麽還能入學？
他又費好大力氣找出了這屆藝考的底檔。
在樂言名字後，寫的結語是這樣的：
“近些年來劣跡藝人事件頻發，為響應國家號召，表演專業堅持把立德樹人作為根本任務，該考生品德優秀、文化課成績優異，可適當降低專業課錄取標準。”
簡單來說就是，這人條件一般，但他學習好破格錄取了
這也不難理解。
不管在哪裏，都需要適當給上麵做一些麵子工程。
樂言就是這屆學校做的‘麵子’。
了解完這些信息後，鄧雪峰百思不得其解，一個在藝考中差點被刷下去的‘擦邊生’，怎麽可能隻過了三四個月就肢體協調了，情感表達也準確到位了呢？
於是他又查看了樂言的學生檔案，發現樂言隻參加過一年藝術培訓。
鄧雪峰雖然沒有查看每個人的資料，但他教書這麽多年心裏清楚，大部分藝術類考生都是從小培養的。
你可能沒有過上鏡的經驗，但藝術培訓和培養是要從小抓起的。
樂言在大學之前隻培訓了一年？
另外一個讓他吃驚的點是，樂言上的那個藝術培訓班是業內著名的草台班子，要資質沒有資質，要師資沒有師資，甚至連固定的上課地點都沒有，每次都是借用別人的場地上課。
鄧雪峰查看資料本是想尋找樂言為什麽會這麽優秀的原因，結果看下來他更疑惑了。
他怎麽能做到如此優秀的呢？
於是，他借著一些由頭和前輩黃刕通了個電話。
聊完了那些七八糟的事情後，他開始說正事：
“樂言在之前隻參加了一年藝術培訓，還是個草台班子你知道嗎？”
老狐狸最擅長揣度心思，鄧雪峰莫名其妙跟他提樂言，還是這些不堪回首的往事，莫非樂言在學校表現不好？
那他必須要給他的寶貝樂言說說好話了！
“他上那個培訓班是因為家裏條件不好，但是雪峰我跟你說，這孩子的底我探過了，特別聰明！我就教了他一點東西，他馬上就掌握了，還做的特別到位！樂言隻是之前沒遇到好老師，伱稍微給他一點提點，絕對能做好！”
鄧雪峰恍然大悟的點了點頭。
黃刕說教樂言的東西是演技吧？
如果是這樣就不難理解了.
黃刕是他的前輩，又教過書，他肯指點樂言一二，他表現出色就合理起來了。
隻不過鄧雪峰還是震驚於樂言的領悟速度和能力。
換了個老師，人就變了？
他還是不放心，故技重施又去問了葛曼。
葛曼的回複就更加誇張了：
“樂言是天才，別說幾個月之內脫胎換骨，一周之內脫胎換骨我都信，他隻用一周時間就從不會做飯，到可以自己做一大桌子菜，你根本不知道他有多聰明。”
掛掉電話，鄧雪峰深深歎了一口氣。
這孩子藝考時的表現，妥妥的是被那些沒有水平的老師耽誤了啊！
愛才之心，人皆有之。
樂言這麽好的底子，絕對值得被更多人關注到！
於是鄧雪峰在和其他專業課老師聊天時，有意無意的提及樂言的名字，希望他們能多多留意這個學生。
但情況有些出乎他的意料了。
“樂言？我當然知道他了！形體第一節課，我讓學生們練習音樂表現力時，樂言的表現特別亮眼，幾乎不用我帶情緒，他的表現和動作都是先於我發生的，老鄧，你要多多注意他，我覺得他是這屆裏底子最好的。”
鄧雪峰本是來安利的，沒想到反被塞了一嘴安利。
不過，形體老師已經注意到了樂言，他就放心了！
“老鄧老鄧！今兒有個新鮮事兒，我教二班胸腹式聯合呼吸法，有個叫樂言的孩子不但學的又快又好，還可以把呼吸法自然而的帶到表演裏，你知道新人的台詞和表演都是分家的，需要板很久才能板回來.他太讓我吃驚了！”
鄧雪峰在辦公室又被台詞課老師抓住狠狠的再次安利了一波。
他笑著搖了搖頭。
是金子果然在哪裏都會發光根本不用他操心！
他相信隻要樂言沉住心在大學好好學四年，京影的榮譽牆上，必定會多出他的身影！
但是——
“你要請假去錄綜藝？”鄧雪峰把水杯用力砸到桌子上，憤怒的看著樂言。
剛開學兩周你就要出去上通告？
你怎麽敢張口的？
樂言一直低頭道歉：
“抱歉鄧老師，真的錯不開時間了.”
《蘑菇屋7》的第三次集中錄製的日子定了在這周五，他必須請一天假。
全劇組要協調的東西非常多，不能因為他是學生就隻跟著他的檔期走，倪震已經盡力了.要不然他要請兩天假呢。
鄧雪峰不動聲色的看了眼二班的課表。
周五上午是心理健康那些課，請了也就請了，但下午可是有他兩節表演課的。
現在是打根基的關鍵時刻，你居然敢不上專業課？
“你在本末倒置！”鄧雪峰嚴厲的批評。
鄧老師不說話時就已經隱隱有‘劍氣’了，他開口那‘劍氣’至少四十米長！
樂言不敢說話，一直低著頭。
大學輔導員對待理由充分的學生請假，是沒有權利拒絕的。
樂言拿著綜藝節目組和經紀公司蓋了雙章的證明，鄧雪峰隻能幹生氣，別的什麽都做不了。
“出去！”鄧雪峰多一眼都不想看到他。
樂言一邊鞠躬一邊怯懦懦的說：
“對不起鄧老師！我會在那邊自習周五要上課的內容的。”
“走！！”
樂言離開辦公室後，鄧雪峰狠狠拍了一下桌子。
再好的苗子都沒用！
心思不在專業能力上，本末倒置的先去追逐流量，絕對不可能成為一個好演員！
是他看走眼了！！