評委席


    “9號的思維方式果然很跳脫啊,怎麽又突然跳到了霸淩案了?”,說話的是張忠。


    “熱度吧,9號不吃一貫的能蹭熱度,前陣子有個校園霸淩的案子關注度挺高的吧”,孫瓊不放過任何一點機會。


    “我倒覺得9號這個設計很好,前麵的韓明是個遇事就退縮的設定,這次兒子出了問題,他又會如何呢?這個不是一個很有意思的問題嗎?”,李威廉說道。


    “嗯,到底是雙標,還是一視同仁,這是個好問題,也是一個很好的伏筆,9號這已經開始為未來的變化進行準備了”,李白也點點頭表示讚同。


    “……”


    主會場直播間


    “我賭韓明是個雙標狗!!沒道理自家兒子他不護著!”


    “別告訴我這還需要猜,這擺明了要反轉啊!韓明從懦弱的人,因為兒子,進擊了!”


    “9號這真的不是在蹭熱度?”


    “坐等樓上幾位打臉,看新劇情,啪啪啪!”


    “……”


    「(學校教師辦公室,韓明、韓妻李茂娟和班主任相對而坐)


    班主任:我找兩位來,就是因為韓雨辰打架這個事兒……


    李茂娟:我必須解釋下,我兒子是見義勇為,他不是打架。


    張科那孩子,校園霸淩。


    他欺負別的同學,被我兒子看見了,我兒子肯定出手啊。


    他得救人啊是不是?他不是打人……


    (韓明看班主任低下頭不說話,伸手攔下妻子)


    韓明:你讓老師先說,老師,您說。


    班主任:霸陵這事學校肯定會調查。


    但現在經常是這樣,被霸淩的孩子,不願意承認。


    看見的孩子呢,不敢站出來指認。


    所以,調查起來,很費時間,還不一定能落實。


    李茂娟:那不行啊老師。


    我們家雨辰是好孩子,孝順,懂事,他不可能平白無故去打人去。


    班主任:這個我知道,別看你們家孩子來這時間不長,我還真挺喜歡他的。


    (韓明夫婦喜形於色)


    韓明:哎呦,謝謝老師。


    李茂娟:謝謝老師,老師您真有眼光。


    班主任:可是,打人,這個必須得處理,更何況,他打的還是教導處張主任的兒子。


    (韓明瞪大眼睛)


    韓明:誰?


    班主任:教導處張主任。


    張科是他兒子啊。


    (韓明有些慌亂,聲音也不自覺的提高了)


    韓明:咱們學校教導處張主任?


    班主任:對啊。


    李茂娟:就本中的?


    韓明:這孩子真會挑人打……


    班主任:要我說啊,讓雨辰先給對方道個歉。


    李茂娟:關鍵是我兒子沒錯,他道什麽歉呢?


    班主任:可是……


    李茂娟:要不然這樣,你幫我約下張科他媽。


    我跟她單獨聊聊,都是女人,我們好溝通。


    班主任:張科的媽媽走了。


    韓明:走啦?


    班主任:對。


    韓明:媽呀,多大歲數就走了啊。


    李茂娟:這也談年輕了……


    班主任:不是那個走了,出國了……離婚了。


    這個事情對張主任刺激還挺大的,你們千萬不要跟他提這個事……」


    9號直播間


    “這班主任還行,至少不算太偏心,沒有上來就扣帽子。”


    “樓上說的對,我親戚家孩子也是打架,老師上來什麽都不問,就說我家親戚孩子的問題,勢利的很!”


    “韓明的媳婦還挺正的,配韓明,可惜了。”


    “樓上,韓明是想解決問題,她媳婦是在證明自己沒問題,這是兩個邏輯。”


    “……”


    評委席


    “這段劇情有意思了,9號這是把韓明夫婦設定成了兩個完全不同性格,甚至有些對立的性格啊,後麵這是要搞事情?”,王衛笑著說了一句。


    “總覺得9號不像19歲,韓明是一個軟的人,李茂娟卻很直接,有些硬,這是互補,也是衝突,後麵可能的變化太多了些”,張忠也點點頭。


    “李白老師,你覺得這部劇裏會有感情戲嗎?”,李威廉突然問道。


    “這個看你怎麽定義感情戲,情情愛愛粉紅泡泡那種,我認為不會有。”


    “……”


    「(韓雨辰一把將桌麵上的牌互擼到一旁)


    韓雨辰:你們今天找我打牌,就是為了說打架這事兒啊?


    李茂娟:媽知道你委屈,但是沒辦法,咱去道個歉~


    韓雨辰:我沒錯,我見義勇為,我憑什麽道歉?我不去!


    (韓雨辰起身離開)


    ……」


    9號直播間


    “我幹,這他麽就妥協了?我剛說李茂娟好樣的,她就慫了?!!”


    “哎~~樓上,這就是現實,,,”


    “門開上麵說嗎,這學校升學率高,韓明是掛職,都是有原因的。”


    “我覺得這孩子說的對,沒錯,憑什麽道歉!孩子都很簡單,不要把社會那一套交給他們!!”


    “天真!!他們不學會,走到社會上會被坑死!!”


    “……”


    「(汽車內,韓明坐在駕駛位,張貴生坐在副駕駛位)


    (韓明低頭在公文包中翻找著什麽)


    韓明:工作的事兒我給你聯係的差不多了。


    張貴生:在哪?多少錢?


    韓明:我一會把電話給你,你得把這個幫我簽一下。


    保證書,一式兩份,保證你不去上訪。


    你不能老上訪,你去帝都上訪呢還?


    張貴生:我想要個說法。


    韓明:不都給你說法了嗎?


    咱得翻篇了,是不是?


    (張貴生沉默不語,韓明有些焦慮,拿起手邊的手機)


    韓明:我再幫你捋一下,看看當時的視頻。


    (監控視頻畫麵:


    人流湧動的公交車內,停靠站點時,一男子在經過一女子身旁時,抓了下女子胸部。


    女子與男子及其同伴發生爭吵,男子一掌將女子打倒在車廂中。


    公交司機張貴生從後視鏡發現異常,起身嗬斥,而後前往勸阻)


    韓明:到這兒,都是見義勇為。


    張貴生:那我光挨打,不還手,就對了?


    韓明:你仔細看啊,你這不馬上就出手了嘛。


    (監控視頻畫麵:


    兩男子推搡張貴生,而後毆打,張貴生回擊,但不敵二人,被幾次打倒在地上)


    韓明:到這,就是互毆了,你繼續看。


    (監控視頻畫麵:


    兩男子將張貴生推到駕駛室旁,按在地上輪流毆打,而後囂張的離開,離開前還不斷的進行著指指點點和辱罵。


    張貴生起身,拿起公交車上的滅火器,衝向後下車的男人。


    兩人搶奪滅火器過程中,男子倒地,張貴生用滅火器猛擊對方頭部)


    韓明:到這,這就是故意傷害了,對方顱骨骨折,多嚴重的事。


    張貴生:我那樣做是有原因的,阻止流氓犯罪麽。


    韓明:就你這樣的案子,全國多少起,都這樣辦的……」

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