在拿到鑰匙後,林校長消失了。


    他們來到校長室門口,用剛才取得的鑰匙,打開了校長室的門。


    剛打開門,一股過期的黴味兒,撲麵而來。


    燈光無比昏暗,隻能勉強視物,裏麵空無一人,卻傳來了林校長的聲音。


    “對不起……對不起……我也是迫不得已啊,孩子們,你們為何不肯放過我……”


    “我已經懺悔了,還不夠嗎?你們那麽善良,為何死了還是不能原諒我、放過我……”


    “都是你們的錯,如果你們不反抗,不就可以再活得長一點了嗎……”


    林校長機械地重複著這兩句話。


    後來,聲音突然變得癲狂,像過山車,猛然坐上一個大幅度的拐彎兒一般,又哭又笑。


    “我沒錯!你們隻是小孩子,怎麽能懂大人的心思!?大人的世界是很複雜的!為什麽死了也揪著我不放?!”


    “我拚盡全力,也逃不出這個幼兒園,你們滿意了嗎?哈哈哈嗚嗚……”


    陳獻立馬想到,在音樂老師的記憶裏,那個被林校長藏起來的本子。


    他循著記憶,來到校長辦公桌前,仔細地尋找著。


    最後,他在桌腿下麵,找到了當作墊桌腿的一個黑色本子。


    “幫助把桌子抬起一下,下麵壓了個本子!”


    聽到陳獻的聲音,李磊和陳嘉君都很激動。


    如果沒猜錯的話,這裏麵就記載著真相吧?


    將本子取出來後,他們圍在一起,看起了裏麵的內容。


    “1980年7月,小智生病了,是絕症,我可憐的孩子,頭發都掉光了,臉上還長了棕褐色的斑點,人都被掏空了精神,作為母親,真的看不過去啊……”


    “1985年3月,作為育林幼兒園校長,看著朝氣蓬勃的孩子們,我真的,又嫉妒又羨慕,明明小智比他們大不了多少,為何要遭受那樣的痛苦呢。”


    “1989年年初,育林幼兒園接受了香港企業家劉大誌的資助,巨量的資金,讓我重獲希望,我挪動資金,全力給小智醫治,可是無力回天……”


    “1990年年初,在經過整整一年的治療,依然收效甚微,真當我絕望時,事情出現了轉機……”


    之後的一頁,被粘稠的鮮血牢牢地粘上了,無法打開,陳獻隻好跳過去那一頁。


    “同1990年年初,開始朝幼兒園的食堂食物中,加入那種秘密試劑,因為這種試劑需要嚴格的食譜配合,我對食譜的安排進行了大的更換……”


    “果不其然,變異後的孩子們,身體長出了救命蘑菇,拿去給小智服用後,小智他,重新煥發生機了。”


    “為了小智,哪怕我墮入地獄,我也心甘情願。”


    “我發現,自己出不去了,永遠,不過,從桌底下出去,可以到達另一個空間。”


    讀完這些後,他們也明白了幼兒園的真相。


    是林校長,為了救自己的孩子小智,殘忍地利用了幼兒園的孩子們。


    但是“從桌底下出去”?


    陳獻疑惑用雙手在辦公桌底下摸來摸去,然後,摸到了一個不易察覺的凸起……

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