就這樣,項雲夢也住進了項飛的修煉室中。


    在這一周裏,一切都似乎變得有些不同,但又好像一切都沒有發生變化。


    他還是按照以往規劃好的日程,每天重複著自己的修煉日常。


    這一切,項雲夢都被看在眼裏。她從最開始對項飛表現出進步速度的驚訝、震驚,到了現在的麻木與習以為常。


    過去:嘶~我這個侄子他怎麽能進步的這麽快?


    現在:啊對對對,這就是我的侄子,橫推同齡一切敵手。怎麽,不服?不服憋著!


    姓名:項飛(腕豪模板)


    等級:4


    經驗:6%


    生命:9999\/9999(2001\/5000)


    攻擊:870


    法術強度:0


    護甲:40


    魔法抗性:20


    技能:沙場豪情(被動),蓄意轟拳(2級),屈人之威(1級),強手裂顱(1級)


    技巧:格鬥術(完美98%),身法(完美98%),槍法(精通99%),斂息(精通79%)


    裝備:心之鋼(5999)


    金幣:0


    一個月的時間,純靠修煉項飛的等級也來到了4級。


    而他的生命值更是來到了恐怖的9999,隻差一點就能突破到正式武者。


    可這1點生命值卻足足卡了他好幾天。


    當他的生命值來到9999之後,生命值的後麵多了一個(0\/5000)。


    根據項飛的理解,這5000就相當於是武道瓶頸,每名武者在遭遇瓶頸時都需要積攢大量的氣血衝關,而麵板上的顯示則是將這個瓶頸給量化了出來。


    如果再給項飛一個星期的時間,他必然能跨過這道瓶頸,真正踏入武者的境界,但他沒時間了。


    高考即將到來。


    東夏慣例的高考時間是6月的7號、8號和9號。


    其中文科生的三天全都是筆試,而武道生除了第一天的筆試之外剩下的便隻有一上午的武科考試。


    6月6號的下午,項飛沒有再繼續泡在武館的修煉室裏,而是久違地回了學校一趟。


    今天下午的課,便是他在高中的最後一課。這一節課過後,同一間教室裏相處了三年的同學也將會迎來不同的命運。


    當項飛來到班級附近時,就聽到了班裏傳出的一陣喧鬧,不僅是二班,其他班裏也是如此。


    到了這個時候,再怎麽努力複習也已經於事無補,更何況他們武道生,需要做的就是保持好一個放鬆的狀態,在考場上發揮出全部實力便可。


    在班級旁的樓梯口,項飛遇到了一直站在門外沒進去的班主任。


    “老師,我回來了。”


    聽到項飛說話的張天虎猛然回頭,一臉驚喜地看著項飛:“我還以為你今天不來了呢,這陣子在武館裏修煉的怎麽樣?高考有把握嗎?”


    “哪能啊,這都是最後一節課了,再怎麽說我也得給您捧個場不是?武館那邊啥都好,就是一個人修煉終究還是太寂寞了些。”


    “至於高考嘛,您就等我給您拿個武狀元回來吧,到時候您也成名師了。”


    三言兩語間,項飛便把這一個多月沒來上課的疏離感給驅散了。


    “行,那我就等著。”聽到項飛的話張天虎也沒怎麽驚訝。項飛算是他親手發掘出來的,他明白項飛的進步速度何等恐怖。


    隻不過他可能搞錯了一件事情,項飛所說的武狀元並非江寧市武狀元,而是全國武狀元!


    和班主任聊了幾句,項飛就率先走進了班裏。


    當他進門的一刹那,原本喧鬧的班級頓時一靜,全班的目光都聚焦在他的身上。


    隻不過在這些熟悉的目光中項飛看到了些許敬畏與生疏。


    這一個多月來的未見麵以及他成績的突飛猛進讓班上的同學大多和他產生了隔閡與疏離。


    他們都清楚項飛在高考之後將會像躍過龍門的鯉魚般騰飛九天,而他們中大多數人則將泯然眾人。


    在所有人中,隻有徐東還像沒事人般招呼著他過去坐下。


    “飛哥,這段時間真是太感謝了,等回頭我請你做大保健!”


    這段時間以來,項飛雖然在虛擬格鬥場和徐東碰麵的次數不多,但他也通過金帝格鬥場的關係幫徐東找了一名修為在鍛體境而且技巧等級在完美巔峰的武者一對一指導。


    現在他的技巧差不多達到了項飛係統覺醒前水平,而且修為距離正式武者也僅有一步之遙。


    這樣的實力,甚至有希望衝刺重點大學了。


    頃刻之後,一直停留在教室外的班主任終於走進了教室。


    在這離別之際,張天虎,這個如同鋼鐵般壯碩的漢子此刻也有些傷感:


    “同學們,其實我在門口猶豫了有一段時間了。因為一旦走進這間教室,就意味著我們即將分別。”


    “你們是我帶過的第一屆學生,剛從部隊退役來教學時,我常懷疑自己能不能帶好你們,常常擔心自己的某些言行為會不會給你們造成不好的示範?會不會耽誤你們的未來?”


    “即使到了現在,我也常常反思自己是不是哪裏還能做的更好。好了,不說這些了,說多了倒顯得老師我婆婆媽媽。”


    說到這裏,班裏的許多學生也都發出了會心的笑容。班主任隻是看起來很嚴厲,可真正了解他的人都知道他對學生十分的關心。


    很難想象這樣一個肌肉發達程度堪比州長的男人竟然有婆媽囉嗦的一麵。回憶起與高中生活的點點滴滴,很多感性的女生眼眶都有些泛紅。


    “今天我想告訴你們的是,你們還年輕,還有著無限的可能!在今後的人生道路上你們不必迷茫,去做自己認為正確的事,成為自己想要成為的人!”


    “最後,祝你們都能在高考中超常發揮,考出一個令自己滿意的成績。”


    話音落下,那些感性的女生早已泣不成聲,剩下的人也都被這股傷感的離別氛圍所感染,一個個用各自的方式宣泄著這股情感。


    饒是成熟如項飛,此刻也感覺鼻子發酸。


    原本以為自己曾經曆過一次這樣的離別,這一世對這些也應該有了些免疫力。


    可到頭來,這曲終人散的惆悵終究還是讓他難以無視。


    高中,是人成熟前的最後一站,也是青春最為純粹、最為誠摯的時期。


    但在懷念完這段充滿著青澀、苦惱的回憶之後,所有的高三學子都將踏上戰場,去迎接自己人生中最重要的一次挑戰。

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