新模特老師是自己主動聯係林晴嵐的。


    這位模特老師叫韓茹,今年已經65歲了,跟學校的叔叔阿姨們同齡。


    對方的簡曆很漂亮,15歲拍畫報,後來一直在經營自己的時裝品牌,40多歲完成夢想在國際時裝周走t台,65歲的有了新的夢想,成為一名模特老師。


    韓茹成名時被追逐年輕的模特圈排在外麵,但否認不了她的優雅與成功。


    她有豐富的模特大賽經驗,在國內外走過數不清的秀,有自己的時尚品牌,也考了模特培訓師證,還是沒有一個機構接納她。


    他們說韓茹的風格已經被時代淘汰了。


    韓茹倒是看的很開,她依舊保持著自己的風格,試圖通過自己的努力拓寬模特市場審美多元化。


    美這個詞並沒有年齡限製,也不是某個年齡段的專屬。


    韓茹的美不是年輕時滿臉的膠原蛋白,是歲月沉澱的優雅。


    林晴嵐替她感到惋惜,一個走在行業前列的女性因為年紀被自己熱愛的行業拒絕。


    林晴嵐見過韓茹照片,65歲臉上免不了有皺紋,但她的自信不減,依舊明媚。


    事先見過照片,還是被本人驚豔到。


    韓茹176的身高還穿了5cm的高跟鞋,白色的小西裝搭配黑白撞色的闊腿長褲,一頭銀發過肩,發尾還精心打理了小卷。


    走起路來步子很穩,腰背筆直,像一隻脖頸修長的天鵝。


    韓茹摘下墨鏡朝林晴嵐伸出手:“林校長好,我是韓茹,來應聘模特老師。”


    林晴嵐不知道那些拒絕韓茹的人是怎麽想的。


    她覺得韓茹身上有一種讓人信服的強大氣場,讓人可以放心把工作交給她。


    反應過來的時候,林晴嵐已經呆呆地看了好久了。


    “韓老師好。”林晴嵐回握她的手。


    “你不用叫我老師,叫聲姨就行。”


    韓茹早就聽說過常青樹的大名,她也想好了自己再幹兩年模特老師就退休,來上老年大學。


    沒想到陰差陽錯兩個目標合在一起。


    她來到老年大學當老師。


    兩人坐下來交談了關於老年模特培訓這門課的一些見解。


    “這門課主要是幫叔叔阿姨們培養自信氣質,塑造良好的體態。”林晴嵐解釋道。


    “因為教學對象的獨特性,我們學校的所有藝術類課程都要求貼合老年人身體狀況,有獨特的培養標準,這些需要特別注意。”


    韓茹對課程提出了自己的意見:“我個人覺得模特培訓和時裝搭配這兩門課是不分家的。”


    “審美培訓也是模特的一項重要課程。”


    “所以我建議把這門課的名稱改成時裝模特,既改變步態,又同時提高審美水平,讓整個人變得更自信。”


    “內容設計我更偏向在日常生活中站姿台步,對於難度高的內容會做調整。”


    林晴嵐頻頻點頭,韓茹在專業領域給的知識很誠懇,考慮的也非常周全。


    她很支持老師們對課程的多元化發展,聽得很認真。


    同時也在默默觀察,從進門到現在韓茹一直保持著一個完美的坐姿,腰背筆直。


    林晴嵐覺得自己又撿到寶了。


    至於年齡在他們這兒並不是問題。


    老年大學的主體就是老年人,給老年人一個展示自我的平台。


    就像之前的交換課堂一樣,叔叔阿姨們在學校的身份是多變的,既可以是學生,也可以是老師。


    韓茹眉眼間卻多了一份憂愁,“你是不是也覺得挺奇怪的?我明明到了上老年大學的年紀,卻還執著於當老師。”


    之前的數次被拒對她的影響很大的,讓韓茹對自己一直以來的堅持產生了懷疑。


    她這次來老年大學是做了很長時間的心理鬥爭,她害怕接受提問,害怕別人異樣的目光。


    雖然她從林校長的態度上看出了對方的滿意,但是她還是有些不安,心裏不免自嘲。


    怕人走已經開始準備打印合同的林晴嵐猛地抬起頭:“韓姨,你怎麽會這麽想?”


    “《師說》裏麵有句話叫做:吾師道也,夫庸知其年之先後生於吾乎?”


    “學習道理哪裏需要管老師年齡大還是年齡小。”


    “我聘請你是因為你的專業素養和你的能力,跟你的年齡無關,隻要你的身體健康能負擔教書工作就可以。”


    韓茹似乎還沉浸在林晴嵐剛才的話中,急切證明:“我身體很健康,每年都體檢。”


    說完有些不好意思,偏頭看向別處。


    林晴嵐繼續說:“我們學校有交換課堂,就是給有特長的叔叔阿姨們提供來當老師,讓他們展示風采。”


    為了拉近距離,林晴嵐一口一個韓姨,叫得親熱。


    “相信我,你的課肯定會非常受歡迎。”


    林晴嵐目光灼灼地看著,期待得到答複。


    韓茹恢複了自信耀眼的神采,對這份工作充滿了期待。


    事實證明,有能力的人不管年齡多大都一樣出彩。


    韓茹的時裝模特課在阿姨間很受歡迎,搶手程度比起非遺課有過之而無不及,搶課係統差點崩潰。


    她很快就跟阿姨們打成一片,處成了好閨蜜,還計劃著要組建“時尚阿姨模特團”。


    ……


    常青樹的課程蒸蒸日上,某些人嫉妒到發狂。


    陳實急匆匆招了一批老師,連一個學生都沒招到。


    自從上次的試課之後,“常春藤”冒牌的惡名越傳越遠。


    正所謂壞事傳千裏,大家都知道這所學校摳門到連電扇都不舍得裝。


    陳實的吞並計劃剛開了頭就已經全盤皆輸。


    其實結果可以預見,一個學校在師資環境各方麵都不完善的情況下,就開始大肆地貿然宣傳。


    把人騙進來,讓人家對著30多度的教室和惡語相向的老師,根本就是欺詐。


    他入駐老年教育行業的希望徹底被掐滅,房子才租了一個月,他想拖常青樹下水。


    惡意舉報常青樹消防設施不合格,想借此讓他們停業整頓。


    消防大隊上門檢查,不但沒有發現隱患,還重點表揚了常青樹的消防設施齊全,安全係數高,各方麵無可挑剔。


    甚至邀請常青樹的叔叔阿姨們拍攝公共消防安全宣傳視頻。


    消防大隊還順道突擊檢查了附近的幾家教育機構,查到了陳實頭上。


    陳實偷雞不成蝕把米,被要求關停整頓。


    實習生給他最後一擊,舉報了陳實賄賂政府工作人員。


    因為行賄金額較大,陳實收到了一副免費銀手鐲。


    實習生解脫之後去常青樹找了一份助教的工作,總算不用天天跑腿打雜,能正經學點東西。


    有實習證明,還給發工資。


    上班第一天就見到常青樹來了一位特殊的學生。

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