校園開放日之後,林晴嵐總是看見吳大廚一個人暗自傷神。


    吳大廚跟她提過最近在研發新菜品。


    吳大廚不開心直接影響了中午飯,林晴嵐問他:“吳師傅,新菜品研發的不順利嗎?”


    “林校長,我想辭職。”


    這話一出林晴嵐直接懵了,“為什麽突然想辭職?”


    “是食堂人手不夠工作太累了?”


    “還是你覺得工資太少?”


    吳大廚是整個食堂的靈魂人物,他走了上哪兒找做飯這麽好吃的廚子。


    “都不是。”吳大廚十分深沉地歎了口氣。


    “我最近嚐試在廚房裏麵烤肉串,用燒烤架烤得太慢,燒烤機用一次到處都是油太難清理。”


    “我覺得我是時候去發明一個無油煙的高速燒烤機。”


    吳大廚認真道:“我年輕的時候夢想不是當廚子。”


    “你想當什麽?”林晴嵐非常捧場地問。


    “我想成為電視上無所不能的發明家叔叔學習。”


    “現在完成了一半,我成了叔叔。”


    “上學的時候數理化的成績加起來還沒我爸的血壓高。腦子裏有想法做不出來,我要找個地方學習一下。”


    吳大廚摘下頭頂的廚師帽,像是下定了某種決心。


    林晴嵐在腦子裏瘋狂地思索,突然眼前一亮,“吳師傅,我知道有個地方特別適合你。”


    “而且離得特別近,你不需要辭職。”


    他們這裏就是學校,想上什麽課都有,林晴嵐瞬間就想到了一個完全滿足吳大廚要求的班。


    說著就帶吳大廚過去。


    ……


    “小林校長,這不是物理班嗎?你帶我來這兒幹嘛?”吳大廚看著物理教室警惕地後退。


    2樓有很多空教室,物理班在最角落的位置。


    他聽說過物理班的事跡,聽說每天放學之後空無一人的教室裏都會傳來奇怪的聲音。


    各種噪音嘈雜一片,跟鬧鬼一樣。


    有傳言說物理班的5個老頭性情古怪,脾氣暴躁,一言不合就掄起錘子打人。


    他現在親眼看到物理班的大爺們拿著鋸子、斧頭、錘子揮舞,講台上的老師一臉痛苦。


    各種鐵製的工具在陽光下泛著亮光。


    吳大廚麵露驚恐地看著,生怕下一秒錘子脫手砸向他。


    “物理班的大爺們上個月純手工打造了一台寫字機,上個周給門口棋牌室改造了一輛麻將車,昨天還焊了一個不怕雨淋的不鏽鋼背包。他們應該能給你的燒烤機提供點靈感。”


    林晴嵐敲門進去,教室裏的人抬頭看她。


    頭發日漸稀疏的物理老師於俊義朝她露出一個和善的笑:“林校長,你怎麽來了?”


    “我來給你們班介紹一位特殊的學生。”林晴嵐扭頭發現吳大廚已經退到樓梯口了。


    “林校長,我突然想起來餐廳的地忘記拖了,我先回去了。”吳大廚踉踉蹌蹌地跑了,差點左腳絆右腳。


    林晴嵐有些摸不著頭腦,心想著吳師傅不隻做飯,還要關心拖地,這麽辛苦要給他加工資。


    物理班的情況林晴嵐知道,5個大爺是物理班的“五大金剛”個個身懷絕技。


    於俊義說不能光講知識,要給他們發明創造落地實踐的機會。


    他為了跟上大爺們的需要,整天埋頭苦著一張臉學習智能製造知識。


    物理班為了不打擾別人,特意搬到了角落的教室。


    教室裏特意給大爺們采購了一批工具,隻是不允許帶出去。


    大爺們這兩個月埋頭發明,每次都邀請她過來看新機器,林晴嵐也從剛開始的震驚到後來慢慢習慣了。


    如果那天物理班研究出來一個專利,她也不會覺得奇怪。


    所以一聽到吳大廚提到想要一個無油煙的高速燒烤機,她就覺得物理班的人一定有辦法。


    她把這事跟於俊義說了,教室裏的正在拆機器的大爺們放下手裏的工具也圍了過來。


    於俊義思索片刻,又薅了一把頭發,胸有成竹地回答:“沒問題,這事就包在我們身上。”


    他們的行動力快到令人咂舌,下午去餐廳看燒烤機,看完就拉回來改造。


    燒烤機下麵裝了底座,電機驅動外部齒輪旋轉。底座上方有固定的油盤,中間有小孔,可以把肉串固定在燒烤機裏麵,烤肉的油就會順著小孔進入機器底部的儲油盒中。


    一個星期成品就出來了。


    吳大廚試了一下讚不絕口,表示要拜五位大爺為師。


    他們的機器不僅讓常青樹實現了烤肉自由,還被媒體邀請上《我愛發明》。


    於俊義帶著假發跟5個大爺去上了節目,回來之後腰板都挺直了,也不跟隔壁班的數學老師抱頭痛哭了,逢人就誇他的學生是大發明家。


    如果說“五大金剛”是常青樹動手能力的天花板。


    那麽杜姨就是常青樹學習能力的天花板。


    杜姨在手機課、電競班、模特班都深受老師的喜愛。


    在寫作、英語、即興演講等課程表現優異名列前茅。


    文可寫詩演講,武能遊戲五殺。


    作為學生能上課全勤,作業全對;交換課堂當老師能把課講得生動形象,容易理解。


    杜姨不是每天都有課,沒課的時候她也照常去學校,在圖書館坐一天。


    她在學校的智能圖書館裏最開始因為不會操作找不到書,後來去的多了哪本書在哪個區域她爛熟於心。


    杜姨的兒子兒媳都是醫生,孫女是高中生,他們都很忙。


    杜姨讓自己也忙起來。


    這樣一個又努力又有天賦的人,最近很焦慮。


    這些天,杜姨晚上寫英語題寫到十點半,早起要練演講練普通話,沒課的時候練作文,空閑時間剪視頻打遊戲。


    73歲卷出新高度。


    杜姨的孫女圓圓今年高三,正是學習忙的時候。


    祖孫倆晚上並肩熬夜學習,可把杜姨的兒子兒媳愁壞了,紛紛勸她:


    “媽,圓圓晚上學習是因為快高考了。你上老年大學壓力也這麽大嗎?”


    正在背單詞的杜姨一臉凝重地回答:“因為我要期中考試了。”

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