夜色濃稠，警鈴大作。
突然，葉城辦公桌上的內線電話響了。
“葉隊，剛接到一個緊急警訊，金門實驗一中有兩名學生跳樓，東城分局的範銘讓您過去一趟。”
“知道了。”
葉城緊緊皺起眉頭，金門實驗一中十多年前就發生一起高中生跳樓自殺案，他記得當時鬧得沸沸揚揚，最後不了了之。
葉城的車停在被交警管控的外圍，教學樓外拉了一圈警戒線，死者也已被抬走送去太平間，死者的位置已經被做了記號。
因為是晚自習上課時間發生的跳樓事件，全體學生被封控在各自班級教室裏不允許出來，校長和各級老師也留在辦公室等候通知。
初步勘測是從五層的教學樓樓頂掉下來的，具體是自殺還是他殺，有待進一步確定。
死去的兩名學生身份也有點特別，一個叫李粒，另一個叫王夢，兩人家境十分優渥，父母都是從商的，李粒家在本市經營進出口貿易公司，王夢家幹建材生意的。
葉城掐著腰在現場看了看。
“師兄，這次看著不像是自殺。”範銘小聲說。
“具體說說。”
“咱去樓頂說。”
範銘剛說完，教導主任何飛不知道從哪兒鑽出來，急切地喊了聲，“葉隊長，葉隊長，我何飛，隔壁班的何飛，記得我嗎？我們一起打過比賽，高中籃球聯賽。”
“你怎麽跑出來了？不在辦公室裏等著？”範銘嚴厲說。
“葉隊長我們認識。”
葉城點了下頭，範銘便沒說什麽。
“何飛，我對你有印象，你和蕭淺一個班的。”
“對對對，我當時和蕭淺坐前後座，後來高三分班，我也差點分到重點一班，分數差了那麽一點點，要不然咱們就是同班同學，我現在在母校做教導主任，其實學校一直有給學生們安排心理輔導課，尤其針對高一四班的學生，我特意請了蕭淺過來，誰知道會發生這種事。”何飛愁眉苦臉。
葉城聽到蕭淺的名字，大抵明了，“既然你知道，具體展開說說？”
何飛看周圍的人多，還有範銘，不敢大聲宣揚，盡量保持低調。
“咱到那邊說。”何飛請葉城到警戒線外的一片空地。
範銘也跟著來了。
葉城怕何飛介意，特意和他解釋了一下，“範隊是分局的，沒關係，你說就行。”
何飛如大壩泄洪，“其實咱們學校十幾前發生過女生跳樓的事，當時你也有印象吧，時間過去那麽久，已經沒人記得這件事了，連咱們校長都換了人，可從9月開學之後，高一四班的幾名女生不知道怎麽了，總說在宿舍裏看見跳樓的女生，之後頻頻做噩夢，我請蕭淺來看看，結果李粒和王夢這兩個孩子特別叛逆，完全不接受，本來這事比較玄學，最後害蕭淺白跑一趟。”
“還有嗎？”葉城問。
“葉隊，出了這種事，可大可小，校長那邊批評我半天，但人命關天，誰都有責任，不能是我一個人的責任，孩子們在上晚自習課，老師一般不看著，誰知道她們怎麽跑去樓頂，這誰也控製不了啊！”
總之，他想表達的是他做了很多工作，但導致這樣的結果不是他工作失職。
葉城深吸口氣，這就是官僚主義做派，出了事第一個想到是誰要為這件事負責。
“稍後還會有人找你了解情況，我們先去上麵看看。”
葉城給範銘一個眼神。
兩人一起穿過警戒線朝樓梯口走去。
何飛站在原地，想著如何撇開自己的責任。
葉城和範銘來到樓頂，痕檢科的兩名同事拿著手電筒搜集有效證物。
範銘說：“進出樓頂有個安全門，需要用鑰匙才能打開，所以平時安全門是鎖著的，而今天莫名其妙打開了，這是第一個疑點；樓頂十分空曠，周圍有一米高的防護台，在死者掉下去的台麵上卻發現很多腳印，這是第二個疑點；最後一個疑點是兩名女生的身份十分特殊，都是條件好，學習很差，初步推算不是自殺，是他殺。”
葉城考慮了一下，“這個情況不能對外講，他殺這個定論影響很大，暫時先搜集證據，保護好現場，我去找校長。”
範銘明白葉城的意思。
實驗一中是金門市重點高中，如果為了抓凶手貿然封校，封校多久合適？學生的學業怎麽辦？市教育局第一個不會同意，但不封校，凶手不落網，學生們也沒辦法安心學習，這是個兩難的問題。
葉城從樓頂下來後，在人群中看到一位上了年紀但頗有文人風骨的老學究，一眼便認出是馬起源校長，剛剛他上頂樓，特意掃了一眼教學樓一樓大廳牆上關於本校校長的照片和介紹。
葉城走過去，“馬校長，您好！我是市公安局刑偵支隊的葉城，有個事要和您溝通一下。”
“你好，葉警官，應該又是自殺吧？”馬校長試探性地詢問，麵露愁容。
“詳細情況不能向您透露，還請理解。”
“你們不透露我也知道，我們學校是市重點高中，升學率高，我來這裏當校長已經八年，我在位的這八年一個想自殺或者有自殺傾向的學生都沒有，因為我很注重學生的身心健康，每周都安排心理輔導專員給學生們上課，了解學生們的心智情況，德智體美勞一樣都不能缺失，按道理不應該發生這種事。”
馬校長唉聲歎氣，葉城知道這個事對他的職業生涯是個沉重的打擊，有可能教育局那邊會換掉校長，學校死了人，傷心是學生的家長，發愁的是學校的校長。
“馬校長，因為是兩起暫時還無法定性的命案，需要搜集證據，保護案發現場，所以學校暫時先停課幾天，您這邊安排一下在校學生有序撤離，那個，等警方這邊完事了，自然會通知您複課，因為兩名死者是高一四班的，所以涉及這個班的學生和老師都暫時留一下，配合警方取證。”
馬起源沒有多餘的選擇，按照葉城的意思，不得已發出一份全校停課通知，改為線上教學，除了高一四班的學生和負責老師暫時留下配合警方問詢，其他班級的老師組織各自班級學生有序離開學校包括住宿生和非住宿生，等公安給個明確的說法之後再讓學生返回校園。
何飛看到葉城和校長聊完，又小步跑過來。
“葉隊長，能確定是自殺嗎？”
“一會兒我安排人給你做個筆錄，”葉城拍了下何飛的肩，眉毛一挑，“你應該知道我是負責什麽的吧！”
何飛懵了一瞬，怔怔地看著葉城。
這意思太明顯了！
“範銘，你過來下，你來給他詳細做個筆錄。”葉城指了指何飛，然後貼近範銘耳邊，“他肯定知道很多事。”
範銘用奇怪的眼神瞥了眼何飛。
過了一會兒，痕檢的小趙拿著一個塑封袋走過來。
“葉隊，我們在死者李粒課桌上的一本書裏發現了一張紙條。”小趙遞給葉城。
紙條上寫著“善有善報，惡有惡報。”
葉城緊緊地皺了皺眉。
“核實一下筆跡屬於誰？”葉城說。
突然，葉城辦公桌上的內線電話響了。
“葉隊，剛接到一個緊急警訊，金門實驗一中有兩名學生跳樓，東城分局的範銘讓您過去一趟。”
“知道了。”
葉城緊緊皺起眉頭，金門實驗一中十多年前就發生一起高中生跳樓自殺案，他記得當時鬧得沸沸揚揚，最後不了了之。
葉城的車停在被交警管控的外圍，教學樓外拉了一圈警戒線，死者也已被抬走送去太平間，死者的位置已經被做了記號。
因為是晚自習上課時間發生的跳樓事件，全體學生被封控在各自班級教室裏不允許出來，校長和各級老師也留在辦公室等候通知。
初步勘測是從五層的教學樓樓頂掉下來的，具體是自殺還是他殺，有待進一步確定。
死去的兩名學生身份也有點特別，一個叫李粒，另一個叫王夢，兩人家境十分優渥，父母都是從商的，李粒家在本市經營進出口貿易公司，王夢家幹建材生意的。
葉城掐著腰在現場看了看。
“師兄，這次看著不像是自殺。”範銘小聲說。
“具體說說。”
“咱去樓頂說。”
範銘剛說完，教導主任何飛不知道從哪兒鑽出來，急切地喊了聲，“葉隊長，葉隊長，我何飛，隔壁班的何飛，記得我嗎？我們一起打過比賽，高中籃球聯賽。”
“你怎麽跑出來了？不在辦公室裏等著？”範銘嚴厲說。
“葉隊長我們認識。”
葉城點了下頭，範銘便沒說什麽。
“何飛，我對你有印象，你和蕭淺一個班的。”
“對對對，我當時和蕭淺坐前後座，後來高三分班，我也差點分到重點一班，分數差了那麽一點點，要不然咱們就是同班同學，我現在在母校做教導主任，其實學校一直有給學生們安排心理輔導課，尤其針對高一四班的學生，我特意請了蕭淺過來，誰知道會發生這種事。”何飛愁眉苦臉。
葉城聽到蕭淺的名字，大抵明了，“既然你知道，具體展開說說？”
何飛看周圍的人多，還有範銘，不敢大聲宣揚，盡量保持低調。
“咱到那邊說。”何飛請葉城到警戒線外的一片空地。
範銘也跟著來了。
葉城怕何飛介意，特意和他解釋了一下，“範隊是分局的，沒關係，你說就行。”
何飛如大壩泄洪，“其實咱們學校十幾前發生過女生跳樓的事，當時你也有印象吧，時間過去那麽久，已經沒人記得這件事了，連咱們校長都換了人，可從9月開學之後，高一四班的幾名女生不知道怎麽了，總說在宿舍裏看見跳樓的女生，之後頻頻做噩夢，我請蕭淺來看看，結果李粒和王夢這兩個孩子特別叛逆，完全不接受，本來這事比較玄學，最後害蕭淺白跑一趟。”
“還有嗎？”葉城問。
“葉隊，出了這種事，可大可小，校長那邊批評我半天，但人命關天，誰都有責任，不能是我一個人的責任，孩子們在上晚自習課，老師一般不看著，誰知道她們怎麽跑去樓頂，這誰也控製不了啊！”
總之，他想表達的是他做了很多工作，但導致這樣的結果不是他工作失職。
葉城深吸口氣，這就是官僚主義做派，出了事第一個想到是誰要為這件事負責。
“稍後還會有人找你了解情況，我們先去上麵看看。”
葉城給範銘一個眼神。
兩人一起穿過警戒線朝樓梯口走去。
何飛站在原地，想著如何撇開自己的責任。
葉城和範銘來到樓頂，痕檢科的兩名同事拿著手電筒搜集有效證物。
範銘說：“進出樓頂有個安全門，需要用鑰匙才能打開，所以平時安全門是鎖著的，而今天莫名其妙打開了，這是第一個疑點；樓頂十分空曠，周圍有一米高的防護台，在死者掉下去的台麵上卻發現很多腳印，這是第二個疑點；最後一個疑點是兩名女生的身份十分特殊，都是條件好，學習很差，初步推算不是自殺，是他殺。”
葉城考慮了一下，“這個情況不能對外講，他殺這個定論影響很大，暫時先搜集證據，保護好現場，我去找校長。”
範銘明白葉城的意思。
實驗一中是金門市重點高中，如果為了抓凶手貿然封校，封校多久合適？學生的學業怎麽辦？市教育局第一個不會同意，但不封校，凶手不落網，學生們也沒辦法安心學習，這是個兩難的問題。
葉城從樓頂下來後，在人群中看到一位上了年紀但頗有文人風骨的老學究，一眼便認出是馬起源校長，剛剛他上頂樓，特意掃了一眼教學樓一樓大廳牆上關於本校校長的照片和介紹。
葉城走過去，“馬校長，您好！我是市公安局刑偵支隊的葉城，有個事要和您溝通一下。”
“你好，葉警官，應該又是自殺吧？”馬校長試探性地詢問，麵露愁容。
“詳細情況不能向您透露，還請理解。”
“你們不透露我也知道，我們學校是市重點高中，升學率高，我來這裏當校長已經八年，我在位的這八年一個想自殺或者有自殺傾向的學生都沒有，因為我很注重學生的身心健康，每周都安排心理輔導專員給學生們上課，了解學生們的心智情況，德智體美勞一樣都不能缺失，按道理不應該發生這種事。”
馬校長唉聲歎氣，葉城知道這個事對他的職業生涯是個沉重的打擊，有可能教育局那邊會換掉校長，學校死了人，傷心是學生的家長，發愁的是學校的校長。
“馬校長，因為是兩起暫時還無法定性的命案，需要搜集證據，保護案發現場，所以學校暫時先停課幾天，您這邊安排一下在校學生有序撤離，那個，等警方這邊完事了，自然會通知您複課，因為兩名死者是高一四班的，所以涉及這個班的學生和老師都暫時留一下，配合警方取證。”
馬起源沒有多餘的選擇，按照葉城的意思，不得已發出一份全校停課通知，改為線上教學，除了高一四班的學生和負責老師暫時留下配合警方問詢，其他班級的老師組織各自班級學生有序離開學校包括住宿生和非住宿生，等公安給個明確的說法之後再讓學生返回校園。
何飛看到葉城和校長聊完，又小步跑過來。
“葉隊長，能確定是自殺嗎？”
“一會兒我安排人給你做個筆錄，”葉城拍了下何飛的肩，眉毛一挑，“你應該知道我是負責什麽的吧！”
何飛懵了一瞬，怔怔地看著葉城。
這意思太明顯了！
“範銘，你過來下，你來給他詳細做個筆錄。”葉城指了指何飛，然後貼近範銘耳邊，“他肯定知道很多事。”
範銘用奇怪的眼神瞥了眼何飛。
過了一會兒，痕檢的小趙拿著一個塑封袋走過來。
“葉隊，我們在死者李粒課桌上的一本書裏發現了一張紙條。”小趙遞給葉城。
紙條上寫著“善有善報，惡有惡報。”
葉城緊緊地皺了皺眉。
“核實一下筆跡屬於誰？”葉城說。