謝雲舟很有耐心地跟他聊了幾句天,顧景元知道他是來找妹妹的,把主場讓給妹妹。


    顧小曼跟謝雲舟聊天,聊高考的科目、總分數,報考條件。還問他在哪個學校,學校有幾個班,班裏有多少同學,男女各多少,老師們嚴厲不嚴厲。


    謝雲舟十分服氣:“顧小曼,你英語真好,我這個科目有點弱,你能教教我嗎?”


    顧小曼笑道:“什麽教不教的,我們一起學習,多謝你給我送書來。”


    謝雲舟解釋道:“我跟我爸說過了,他說難得龍湖鎮還有你們這麽好學的學生,不反對我來找你們學習。”


    顧小曼心裏佩服起來,這孩子做事情還怪周全,提前跟他父親報備,拿著雞毛當令箭,這樣村裏的大人們也不敢隨便說閑話。


    謝總工的地位在顧家莊那些漢子們心裏比許隊長還要厲害,不,比許隊長的弟弟還要厲害,畢竟他能決定大家的工資,聽說他還是老牌大學生。


    謝雲舟把自己帶來的書打開:“這是我爸的書,他說他不需要了,給你看。”


    顧小曼十分高興:“謝謝你啦,你真是個大好人。”


    謝雲舟微笑看著她,心裏想起自己早夭的姐姐。如果姐姐還活著,應該已經考上重點大學了吧。


    謝雲舟看著顧小曼,旁邊的許硯秋看著謝雲舟,坐在角落裏的顧景元看著許硯秋。


    許硯秋看著身邊的男孩,身上穿得幹幹淨淨,而他自己,雖然沒有補丁,衣服卻灰撲撲的。


    他垂下了眼簾,聽著謝雲舟和顧小曼一起討論那幾本書。


    “這是施工圖,這是設備名稱和生產原理,這是電氣操作票……”


    顧小曼看了看,幾個薄本子,都是很原始的東西。她知道,現在的行業規則很多都隻有個雛形,很多工人在現場幹活連安全帽都不戴。


    顧小曼很愉快地跟謝雲舟道謝。


    “多謝你給我帶書,你英語是哪方麵不好?書寫?還是閱讀?”


    “聽力方麵有點弱。”


    顧小曼咦一聲:“高考考聽力嗎?”她記得早期是不考聽力的。


    謝雲舟回道:“我爸說很多科技方麵的先進材料都是英文的,如果英語口語不好,以後去了大學,發音不準,見了外國人都無法溝通。我爸的發音夾著方言,他讓我聽磁帶,不跟我對話。”


    顧小曼笑了一聲:“其實老外聽我們說英語,就跟我們聽外國人說中文一樣,就算發音略微差了點,隻要單詞能說對,他們也能聽懂。這樣,你現在開始把我當外國人,我們來對話。”


    謝雲舟沒想到她上來就要英文對話,有些緊張地點點頭。


    顧小曼用英語把剛才二人的對話內容慢慢地又說了一遍,謝雲舟磕磕絆絆被她帶上路,中間斷了好多次,都是顧小曼幫他接上,還糾正了他一些發音錯誤。


    謝雲舟十分服氣:“顧小曼,你英語真好,跟你說著一會兒,比我一個人讀一個早上更有效。”


    顧小曼笑道:“我以前經常跟閔校長對話,剛開始也不敢說,多說一些就好。”


    謝雲舟點點頭,然後把那一摞試卷拿出來:“這都是我做過了的,裏頭帶答案的,給你看。”


    顧小曼再次誠心道謝:“多謝你,你稍坐,我去做飯了。小秋哥,你晌午別回去了吧,幫我陪客行不?”


    許硯秋已經發現了她的規律,當著外人的麵都是小秋哥,私底下大多數時候都是喊小秋。

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