杜行舟用現代語文的學習方法，加上各種思維導圖，每日一練，每周一練，每月一練，日日捶打著兩個孩子。雖然他們才學了五年多，可學識方麵一點也不遜於在族學裏學了七八年的。
至於原本應該傳道授業解惑的齊宗昌，也不知道是不是受了家裏女人的影響，還是這兩個孩子太聰明了，引起了他的嫉妒之心。
反正對於兩個孩子，齊宗昌走馬觀花一樣，已經粗略把所有要學的書本的釋義都解說了一遍。按陶陶回來的語氣是這樣的，“齊夫子給大楠他們上課是0.75倍語速，給我和安安上課是1.75倍語速，我們但凡多問一句，都要打手心！”
“打手心也就算了，還陰陽怪氣的說，反正兄弟倆有個當大官的舅舅，前途早就有了，就不要和平頭百姓爭利了，把機會讓給更需要的人吧！”安安氣憤的說。
什麽叫靠著舅舅？如果真是靠舅舅你齊宗昌敢這麽對他們兩人如此說話，真是又當又立的！
杜行舟聽到這番言論都給氣笑了，什麽時候齊夫子也會pua了，還覺得這麽惟妙惟肖？人家女人這樣是白蓮花？他是啥?白蓮子？呸！充其量也就是那一團騷爛泥！
這又不是做生意，什麽叫與民爭利，難道有才華的人都不要去考試，把機會讓給蠢笨的人嗎？真是越來越讓人受不了了。
要不是兩個孩子一直在自己手上非正常生長，沒有學的迂腐，弄不好真能被他給教歪了。
你一個大人pua兩個孩子，真是不知羞恥，既然這樣，那我也以其人之道還其人之身！不知道當回旋鏢打到自己身上的時候，他會不會還說這一句“把機會讓給更需要的人！”
對於陶陶和安安的遭遇，秦子平也是知道的，至於他為什麽不插手，那是因為，他覺得現在遇到齊宗昌那是人生的起點，這種人比較笨，直接當麵表達看你不爽。
以後他們會遇到更多的人，那些人更壞，更兩麵三刀，更會當麵一套背地一套，提前讓這兩個孩子接觸也是不錯的。所以他就沒有幹涉了，沒有想到，杜行舟倒是先提出去縣城裏讀書。
“齊夫子這些年變了不少！”秦子平苦笑了一聲，他還記得當初去接齊宗昌時，他一瘸一拐的對自己說，他一定會好好教孩子。
這些年過去了，三姓村確實承了他的情，隻是他這個人也越來越膨脹了，可他再膨脹，三姓村不能趕他走，甚至在別的地方要挖他走的時候，還要不停的挽留。
不為別的，隻為以後三姓村的孩子在仕途上不為人所詬病，秦子平也覺得這樣下去十分的累。
“那當然，人家的同窗都是五品大吏了，人家自己也教出了好幾個有前途的學生，他真有驕傲的資本！”杜行舟不否認齊宗昌對三姓村的貢獻，但是，他對於陶陶和安安的態度讓她十分的不喜。
他這樣說，以後即使陶陶與安安考的再好，都會有人說與他們的舅舅有關……真不知道如此毀了陶陶和安安，到底居心何在。
“你……要對齊宗昌出手？”秦子平既是問話，也是答複。
杜行舟愛錢，但是又並非那麽看重，愛名，卻有的時候有些不顧，她的軟肋就是她的親人。
陶陶和安安就是她的心頭肉，齊宗昌用兩個孩子的名聲挑釁她，她是不會就此輕輕放下的。
“小姨父！”杜行舟抱歉的看著秦子平，如果隻是單純的不仔細教兩個孩子，她帶他們走也就算了，名聲的事，她是不會罷休的！
本來還在想著先忍忍，結果出了這趟子異族的事，正好趁機帶兩個孩子離開，至於他……哼，自己也不會讓他好過就是了。
“其實安安不說，我真的是隻會帶他們去縣城，找一處書館，認認真真再讀一遍！”她是真的這樣打算的，等兩個孩子考上童生後再離開。
這次矮國人來，自己隻是加快了進程。
以前的想法是，就讓陶陶安安在這裏死磕，然後在童生試時，大放異彩！好好惡心一下齊宗昌，到時候看他怎麽說，是說他教導有方還是說這是靠舅舅的威望，縣令大人送的！
他要是敢說是縣令大人送的，那就得罪了縣令這一脈路的人，自己兒子的仕途也要堵上不少。
要是說自己教導有方，嗬嗬，那他前麵說的話，就是打臉了。他的弟子考的好，每次取中人數是固定的，這樣一樣他說的“把機會讓給別人”就是個笑話。至於不讓陶陶和安安考試，他還不敢這麽做！
秦子平聽了，搖搖頭，日子變好了，人就變的不知足了。
齊宗昌這種人就是那種，你可以與他共患難，但不能同富貴，自從他聲名鵲起之後，譜是越來越大了。你說你，好好的和兩個孩子計較什麽，每個人都有自己的機緣不好嗎？
嫉妒，讓人麵目醜陋！
“悠著點！”與百姓爭利，兩個孩子爭什麽利？還是學業上，學業上怎麽爭利，怎麽讓機會？沒聽說過的事！
“放心，我不動他！”動他沒有意思，把機會讓給更需要的人嘛！那就用他這句話，來安慰他！
秦子平點點頭，又囑咐了幾句，讓她這幾日把狗都放開，睡覺也警醒著點，別讓那些異族人鑽了空檔。
“您放心，他們來了，也隻是加菜的，後院的魚塘裏冬日的養料還不夠呢，桃花還要追個肥，明年春天我還想弄個桃花節……”
秦子平聽了，加快了離開的步伐，那些異族還是死在陳忠手上好一些，到了這裏，喂了狗都算是祖上積德了！
陳忠很聽勸，隻半日功夫就把東西都準備好了。陳忠選了一個清晨來做這件事，整個過程十分的順利，甕中捉鱉，一個都沒跑了（liao）！
等杜行舟再次醒來的時候一切都已經結束了，她盼著田三七來給自己來個實況轉播，結果這一等又是十來日。
聽田三七說是一個蒼蠅都沒飛走，一窩給端了。
至於原本應該傳道授業解惑的齊宗昌，也不知道是不是受了家裏女人的影響，還是這兩個孩子太聰明了，引起了他的嫉妒之心。
反正對於兩個孩子，齊宗昌走馬觀花一樣，已經粗略把所有要學的書本的釋義都解說了一遍。按陶陶回來的語氣是這樣的，“齊夫子給大楠他們上課是0.75倍語速，給我和安安上課是1.75倍語速，我們但凡多問一句，都要打手心！”
“打手心也就算了，還陰陽怪氣的說，反正兄弟倆有個當大官的舅舅，前途早就有了，就不要和平頭百姓爭利了，把機會讓給更需要的人吧！”安安氣憤的說。
什麽叫靠著舅舅？如果真是靠舅舅你齊宗昌敢這麽對他們兩人如此說話，真是又當又立的！
杜行舟聽到這番言論都給氣笑了，什麽時候齊夫子也會pua了，還覺得這麽惟妙惟肖？人家女人這樣是白蓮花？他是啥?白蓮子？呸！充其量也就是那一團騷爛泥！
這又不是做生意，什麽叫與民爭利，難道有才華的人都不要去考試，把機會讓給蠢笨的人嗎？真是越來越讓人受不了了。
要不是兩個孩子一直在自己手上非正常生長，沒有學的迂腐，弄不好真能被他給教歪了。
你一個大人pua兩個孩子，真是不知羞恥，既然這樣，那我也以其人之道還其人之身！不知道當回旋鏢打到自己身上的時候，他會不會還說這一句“把機會讓給更需要的人！”
對於陶陶和安安的遭遇，秦子平也是知道的，至於他為什麽不插手，那是因為，他覺得現在遇到齊宗昌那是人生的起點，這種人比較笨，直接當麵表達看你不爽。
以後他們會遇到更多的人，那些人更壞，更兩麵三刀，更會當麵一套背地一套，提前讓這兩個孩子接觸也是不錯的。所以他就沒有幹涉了，沒有想到，杜行舟倒是先提出去縣城裏讀書。
“齊夫子這些年變了不少！”秦子平苦笑了一聲，他還記得當初去接齊宗昌時，他一瘸一拐的對自己說，他一定會好好教孩子。
這些年過去了，三姓村確實承了他的情，隻是他這個人也越來越膨脹了，可他再膨脹，三姓村不能趕他走，甚至在別的地方要挖他走的時候，還要不停的挽留。
不為別的，隻為以後三姓村的孩子在仕途上不為人所詬病，秦子平也覺得這樣下去十分的累。
“那當然，人家的同窗都是五品大吏了，人家自己也教出了好幾個有前途的學生，他真有驕傲的資本！”杜行舟不否認齊宗昌對三姓村的貢獻，但是，他對於陶陶和安安的態度讓她十分的不喜。
他這樣說，以後即使陶陶與安安考的再好，都會有人說與他們的舅舅有關……真不知道如此毀了陶陶和安安，到底居心何在。
“你……要對齊宗昌出手？”秦子平既是問話，也是答複。
杜行舟愛錢，但是又並非那麽看重，愛名，卻有的時候有些不顧，她的軟肋就是她的親人。
陶陶和安安就是她的心頭肉，齊宗昌用兩個孩子的名聲挑釁她，她是不會就此輕輕放下的。
“小姨父！”杜行舟抱歉的看著秦子平，如果隻是單純的不仔細教兩個孩子，她帶他們走也就算了，名聲的事，她是不會罷休的！
本來還在想著先忍忍，結果出了這趟子異族的事，正好趁機帶兩個孩子離開，至於他……哼，自己也不會讓他好過就是了。
“其實安安不說，我真的是隻會帶他們去縣城，找一處書館，認認真真再讀一遍！”她是真的這樣打算的，等兩個孩子考上童生後再離開。
這次矮國人來，自己隻是加快了進程。
以前的想法是，就讓陶陶安安在這裏死磕，然後在童生試時，大放異彩！好好惡心一下齊宗昌，到時候看他怎麽說，是說他教導有方還是說這是靠舅舅的威望，縣令大人送的！
他要是敢說是縣令大人送的，那就得罪了縣令這一脈路的人，自己兒子的仕途也要堵上不少。
要是說自己教導有方，嗬嗬，那他前麵說的話，就是打臉了。他的弟子考的好，每次取中人數是固定的，這樣一樣他說的“把機會讓給別人”就是個笑話。至於不讓陶陶和安安考試，他還不敢這麽做！
秦子平聽了，搖搖頭，日子變好了，人就變的不知足了。
齊宗昌這種人就是那種，你可以與他共患難，但不能同富貴，自從他聲名鵲起之後，譜是越來越大了。你說你，好好的和兩個孩子計較什麽，每個人都有自己的機緣不好嗎？
嫉妒，讓人麵目醜陋！
“悠著點！”與百姓爭利，兩個孩子爭什麽利？還是學業上，學業上怎麽爭利，怎麽讓機會？沒聽說過的事！
“放心，我不動他！”動他沒有意思，把機會讓給更需要的人嘛！那就用他這句話，來安慰他！
秦子平點點頭，又囑咐了幾句，讓她這幾日把狗都放開，睡覺也警醒著點，別讓那些異族人鑽了空檔。
“您放心，他們來了，也隻是加菜的，後院的魚塘裏冬日的養料還不夠呢，桃花還要追個肥，明年春天我還想弄個桃花節……”
秦子平聽了，加快了離開的步伐，那些異族還是死在陳忠手上好一些，到了這裏，喂了狗都算是祖上積德了！
陳忠很聽勸，隻半日功夫就把東西都準備好了。陳忠選了一個清晨來做這件事，整個過程十分的順利，甕中捉鱉，一個都沒跑了（liao）！
等杜行舟再次醒來的時候一切都已經結束了，她盼著田三七來給自己來個實況轉播，結果這一等又是十來日。
聽田三七說是一個蒼蠅都沒飛走，一窩給端了。