楊教練頗有些無語:“你這不是亂來嗎?我現在所帶的競賽班下個星期可是要去參加比賽的,沒有經驗的孩子進來,還得從頭開始學起,我們競賽班的孩子哪個不是學了好幾年了啊。”


    真的以為僅是單純憑借天賦的孩子就能進入競賽班嗎?他們競賽班的孩子哪個不是經過長期的訓練,這些東西可不是僅靠天賦就能彌補的,這些都是時間的沉澱積累。


    林教練也不知該如何跟楊教練解釋,“這孩子有些特殊,你要不今天先試試?”


    楊教練眉頭緊皺起來,“老林,我們現在的訓練都非常緊湊,也不是我不想再加入一個孩子,隻是時間著實太少了啊。”


    林教練有些著急了,“哎,老楊,這孩子挺乖的,你也不用特別單獨去教她,隻要讓她跟在你們後麵練習就行了。”


    楊教練聽林教練這麽說,也不好一而再再而三地拒絕了,於是有些不甘不願地答應了,“行吧,先說好,今天下午讓她在我這裏體驗一下,如果不行,還是得回你們新生班。”


    “行行行,都聽你的。”林教練內心暗自嘀咕,就怕你看到她的能力,壓根就不樂意再讓她回新生班了。


    中午王心怡吃完飯後在道館裏休息了一小時,就被林教練帶到了楊教練的班級。


    楊教練一看隻是一個四五歲模樣的小女孩,頓時對林教練更無語了,


    他還以為是個多大的孩子,多好的苗子呢,結果不過就是一個小女孩而已。


    倒不是他看不起女孩子,在他們競賽班裏也有女孩,隻是十個孩子裏隻有兩個女孩,而且都已經是十六七歲的年齡,如今的段位也是黑帶二段了,隻等年齡到了,就可以衝擊三段了。


    可這孩子是不是有點太小了?他忍不住問林教練,“這孩子多大了?”


    “四歲。”林教練早上就從教務老師那裏拿到了王心怡的資料,知道這孩子才四歲時也非常驚訝。


    畢竟不過是四歲的孩子,領悟能力也太強了一點。


    楊教練瞬間後悔自己為什麽要答應林教練了,這娃才四歲啊!四歲沒基礎的孩子,什麽動作要領都需要自己來教啊!


    他可不是教基礎班的呀!


    “老林,我覺得這孩子還是應該在你那邊學點基礎動作,就算她再有天賦,可是不知道基礎的動作要領,我也需要時間去教,可你看我馬上就要帶孩子出去比賽了,哪有功夫再教一個沒有基礎的孩子呀,我看你也別浪費孩子的時間了,畢竟家長也是出過錢的。”楊教練看了看王心怡,悄聲對林教練說。


    “老楊,我們可是說好的,你放心,這孩子絕對出乎你的意料,你要是不信,放心,隻有一個下午,下午你就幫忙帶帶,她隻需要在旁邊聽著就行。”林教練安撫楊教練。


    迫於無奈,楊教練隻能領著王心怡來到了自己的班級。


    楊教練班上的孩子比較少,都是要去參加比賽的,目前都是少年組和青年組的孩子。


    現在加入一個王心怡,真要參加比賽也隻能進入幼兒組,專為兒童或初學者舉辦的跆拳道比賽,這類的比賽對段位沒有要求,純屬於參與一下,激發孩子的興趣罷了。


    所以楊教練完全沒有對王心怡抱任何希望,準備下午就讓她感受一下,明天還是繼續回林教練班吧。


    一群十多歲的少年就這樣看到一個小豆丁係著白帶站在他們麵前。


    少年們麵麵相覷,他們裏麵最低的都是紅黑帶了,怎麽會突然有個白帶的小朋友誤入其中。


    雖然好奇,但孩子們並沒有詢問,而是抓緊時間做自己的動作訓練。


    楊教練滿意地點點頭,這些孩子們是最讓他驕傲的,他帶了他們好幾年了,也參加了不少的比賽項目,有輸有贏,對於競技來說,都是常事。


    但最讓他欣賞的就是孩子們對跆拳道的執著。


    能進入這個班的孩子無不是學了很多年的,很多家長給孩子報名跆拳道的時候並沒有想太多,大都是希望孩子能鍛煉下身體,如果可以練練武術學會保護自己就更好了。


    畢竟現在校園欺淩事件頻出,家長們也擔心孩子在學校受了委屈,而不敢告訴家裏。


    但大多學習跆拳道的孩子都堅持不了很久,有的學了一兩期就覺得差不多了,身體鍛煉到了就走了。


    家長則會覺得跆拳道也不過如此,但實際上,不管是跆拳道還是其他武術,都會隨著時間的推移,掌握更多的技術動作,動作的精度,甚至在力度和速度上都會有提升。


    隻有通過長期的訓練,身體的力量、耐力、靈活性、協調性才會得到不斷地改善。


    然而,多數家長僅關注眼前目的,孩子則會因新鮮感消逝、訓練艱苦或興趣轉移等原因停止學習。


    所以他們這些教練也習慣了孩子們的來來去去,新生進來,老生離開。


    但這個競賽班的孩子,卻都是能夠堅持自己的選擇,從一而終學習了多年的孩子,他們的身體素質和意誌力在各方麵都強於其他孩子。


    楊教練溫和地對王心怡說道:“林教練上午有教你怎麽做一些熱身活動嗎?”


    見到王心怡點點頭,楊教練才放下心來,“可以,那現在我們先進行一些簡單的熱身活動,一會兒試著和哥哥姐姐們學習一些動作。”


    畢竟孩子已經過來了,也是交了學費的,他無論如何也要對她負責,自然是要教她一些東西的。


    王心怡點點頭,又問道:“老師,我要跑幾圈?”楊教練按照王心怡的年齡大概地估算了一下,“先跑五圈吧。”孩子才第一天來,不能嚇到她。


    “好。”王心怡乖乖應下後,就開始跑了起來。


    楊教練滿意地點頭,這孩子還是挺乖的嘛,讓做什麽就做什麽,不哭也不鬧。


    然後轉身去指導其他孩子的動作。


    王心怡剛開始是慢慢的跑,但跑了一圈後,覺得有些不耐煩了,不如快點跑完五圈,這樣就可以早點和人對練了。


    這樣一想,速度就快了起來。於是楊教練和其他孩子隻覺得一陣風從他們旁邊刮過,當時還沒有人注意到,但很快有個孩子停下手中動作想要更換其他動作練習時,無意間看到一道殘影。


    他動作瞬間停止,瞪大了眼睛看向那道殘影,這,這是什麽?

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