這該怎麽解釋?


    直接說是師尊教的?


    正當寧采臣頭疼該怎麽解釋時,一道嚴厲的聲音傳入他的耳中:


    “你們二人,不好好聽講就算了,還要影響別人!”


    聽見聲音,那白臉小生和寧采臣同時轉過腦袋。


    發現那群書生全部停止了演講,都轉過腦袋注視著自己。


    而剛才出聲的,是一名德高望重的老書生。


    老書生身著寬大的青色長袍,腰間束著墨色的綢帶,頭戴黑色方巾,眉宇間透出一股不怒自威的氣勢。


    他的臉上刻滿了歲月的痕跡,但雙目依舊炯炯有神,宛如夜空中最明亮的星。


    老書生手執一卷泛黃的書卷,步伐沉穩地來到了寧采臣和白臉書生的麵前。


    “老師。”白臉小生見到老書生,連忙恭敬地行禮。


    這名老書生正是這次他們這群書生的領隊人。


    老書生看著白臉小生,眉頭緊蹙,麵露嚴厲,他的聲音低沉而有力,每個字都仿佛承載著千鈞重擔:


    “為何在此大呼小叫的,上課教的東西都忘了嗎?!”


    白臉小生臉色頓時變得煞白,腰彎得更低了,都近乎九十度:“老師,學生知錯。”


    他沒想到自己引來了老師,還讓老師訓斥了一番。


    都怪旁邊的這人。


    白臉小生埋怨地偏頭看向寧采臣。


    見他道歉認錯的態度還算端正,老書生的麵容稍微緩和了起來:


    “起來吧,你剛才為何大呼小叫?”


    剛才老書生正組織書生們來一場辯論大會,任何人都可以發表自己的看法。


    原本他正好好地看著書生們各抒己見,卻見書生們的後麵逐漸傳來幾聲小動靜。


    剛開始他還不怎麽在意,結果還沒等多久,就聽見一聲驚呼。


    隔著一段距離老書生都能聽見動靜。


    差不多將正在辯論的書生的聲音都給覆蓋了。


    老書生這才忍無可忍,直接暫停了辯論,來到了寧采臣和那白臉小生的麵前。


    聽見老書生叫自己起來,白臉小生緩緩鬆了一口氣,擦了擦臉上並不存在的虛汗。


    隨後他看了一眼一旁的寧采臣,對老書生拱手道:


    “老師,學生剛才是因為旁邊的這位說他自己連童生都不是,體內就有了文氣。”


    “學生震驚之餘才會不小心喊出來聲,學生不是故意的。”


    “還請老師責罰。”


    聽見白臉小生的話,老書生眉頭微微一皺,沒有過多的責罵,而是將視線轉移向寧采臣。


    周圍正在看熱鬧的書生們也聽見白臉書生說竟然有人連童生都不是,體內就有了靈氣,頓時互相竊竊私語了起來。


    大多數人一副看傻子的模樣,剩下的則是嘲諷地看著寧采臣。


    “你是何人,似乎沒見過你。”老書生淡淡開口。


    這次帶隊的人他都知道個大概,但眼前的這個年輕人他不認識。


    寧采臣看著麵前的場景,深吸一口氣,讓自己放鬆下來,隨後拱手一拜:“見過夫子,學生寧采臣。”


    老書生點點頭:“剛才我們在辯論,現在這個近乎亂世之下,如何才能打破這個局麵。”


    “有的學生說加強軍備,征召士兵,殺光那些妖魔鬼怪。”


    “有的說可以和那群妖怪劃清界限,井水不犯河水。”


    “還有的說攘外必先安內,將天下各方勢力的分裂問題解決了,才能解決妖怪的問題。”


    “我想問問你的答案。”


    寧采臣聞言,開始沉思了起來。


    第一個學生說的加強軍備,征兆士兵,猶如在水中撈月,根本不現實。


    現在的朝廷根本負擔不起這樣龐大的軍費。


    更別說之後還要練兵,帶去打仗,之後的花費更是一個天文數字。


    第二個同學說的井水不犯河水,在寧采臣看來更是太過理想了。


    正所謂非我族類,其心必異。


    靠著祈求談判來的和平隻是暫時的,要不了多久,那些妖怪就會卷土重來。


    在人類的曆史上,這樣例子還少嗎?


    真正的和平是打出來的。


    而第三個同學說的就比前兩個說的好。


    不過還是有一個致命的錯誤。


    在寧采臣看來,現階段應該是朝廷聯合各大勢力共同抵禦妖怪。


    先將外部敵人消滅了,再處理內部問題,不然妖怪的威脅還存在。


    要是朝廷先去解決門派勢力的問題,結果就是還沒和妖怪打起來,就先和自己人打起來了。


    這不是讓那些妖怪占了便宜了嗎?


    片刻之後,寧采臣組織了一下語言,隨後說出來自己的答案:“夫子所說三位的見解都有道理。”


    “不過學生認為可以雙管齊下。”


    “第一就是積極聯合各方勢力,與妖怪抗爭到底,絕不能讓自己人內耗,最後讓妖怪摘了果子。”


    “第二就是加強對地方勢力門派的掌握。”


    “朝廷隻有將這些勢力攥在手中,為自己所用,才能集合全國之力抵抗這些妖魔鬼怪”


    老書生靜靜地看著寧采臣,仿佛對於他的答案沒有什麽想法:


    “說的中規中矩,還算有思考。”


    “學生還未說完,學生認為這些都不是重點。”寧采臣看向老書生,緩緩開口。


    “重點是什麽?”老書生遲疑了一會,看向寧采臣。


    寧采臣停頓了一會兒,隨即繼續說道:“學生認為最重要的是人,是百姓。”


    “正所謂樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者。”


    要是朝廷為老百姓的快樂而快樂,老百姓也為朝廷的快樂而快樂;朝廷為老百姓的憂愁而憂愁,老百姓也為朝廷的憂愁而憂愁。


    自然而然地百姓就會愛戴朝廷。


    這句話是他在四書裏看見的,也是四書裏的一句原話。


    要是朝廷做到了上述的兩件事,再加上剛才的百姓的愛戴。


    寧采臣相信在百姓和朝廷一起的努力下,一定可以消滅那些妖魔鬼怪。


    他知道做這件事的難度。


    但這也就是他一直以來的誌向。


    聽見寧采臣的話,老書生愣了一下,嘴裏還在不斷念叨他說的話。


    隨後他的眼睛逐漸發亮,點點頭,微微一笑,看向寧采臣的眼神中帶著一絲欣賞。


    周圍的書生們在聽見寧采臣的答案,也不由得默默低頭陷入了深思。

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