第065章清查工作的難點


    作為東海大學辦學規模排名前三的大院,教育學院雖然下屬了不少的專業和係,所,研究中心以及實驗室,但是其中體量最大的一塊無疑是屬於基礎教學部。


    基礎教育部因為包括了學院將近一半的教育專業,所以無論是學生數還是教工數量都是最多的,更有整個學院接近三分之一的研究機構。


    無論是這些專業還是研究機構,所屬的資產目錄都是極為龐雜的,周揚一開始查看往年的統計報表時,整個人都有些頭暈。


    好在找到了其中的幾個關鍵之處,掌握了工作方法之後,心裏才算是有了一個比較清晰的工作路線。


    第二天一早,因為安曉潔的暑假值班任務到昨天為止就已經全部結束,今天一早就拖著行李箱回了湘南省老家。


    所以僅僅過了一個晚上的同居生活之後,周揚就不得不再次開啟獨居日常。


    一大早出門去了學校,路過教育超市的時候,他看了看自己手機銀行裏麵僅剩的不到三千塊錢的餘額,心裏也不禁暗暗苦笑。


    這一次回家,周揚不光是把從胡勝利那邊分到的稿費一次性清空了,而且連舅媽楊紅霞給他的那四千塊錢也給了老娘王愛萍。


    本來身上還有5千多塊錢的,昨天下午跟安曉潔一起又教了2000塊錢的房租,加上晚上去超市采買了不少生活用品,手上剩下來的也就剛好夠生活費。


    在教育超市裏花了40塊錢買了一包中華,周揚回到辦公室,把桌麵上的那份工作方案打印出來隨即就出門去了對麵的逸夫樓,基礎教學部的辦公室就在這棟樓裏麵。


    “是周老師啊,您這是來找張老師吧?”


    因為基礎教學部涉及到不少具備保密性質的研究工作,所以逸夫樓這邊的樓管管理還是比較嚴格的,平日裏上班的教職工基本上都是要刷門禁卡入內。


    “嗯,張老師在辦公室吧?”周揚笑著點了點頭問道,同時從口袋裏掏出根煙朝樓管的保安遞了過去。


    樓管接過煙笑了笑說張老師剛上去,周揚點了點頭就進門去了電梯口。


    張老師全名叫張建啟,是整個教育學院唯一具備國家級人才稱號的知名學者和專家,同時也是享受正處級待遇的基礎教學部主任。


    張建啟的年齡約莫在50上下,人看上去很具備學者的氣度,不過明顯不是那種書呆子,畢竟學校裏指定讓他負責整個基礎教學部的工作也是有所考慮的。


    周揚想弄清楚基礎教學部的資產情況,張建啟這邊肯定少不了要來拜訪一次。


    “小周來了啊?坐坐,怎麽樣?暑假沒回家?”張建啟身上並沒有那種上位者的傲氣,反而顯得十分熱情。


    周揚剛敲開門他就從辦公桌後麵站起來打了聲招呼,隨即跟周揚一起在辦公室的沙發上坐下來。


    畢竟已經在學院裏工作了將近小三個月的時間,周揚當然知道這位張教授的為人,至少在待人接物這一塊,張建啟的水平可是一點都不他在學界的地位低。


    “回去了一趟在,昨天剛回來。張老師,您不用管我了,我跟您請教幾個問題就回辦公室,可不敢打擾您太多的時間。”見張建啟竟然要起身給他泡茶,周揚可不敢泰然接受。


    “有什麽事情你說,正好我今天不是很忙。”張建啟明顯也有些意外,不過周揚他還是比較熟悉的,兩人平時工作也接觸過幾次。


    “是這樣的張老師,今年學院文芳書記那邊不是通過了一個清查學院資產工作的方案麽,這個事情目前是我在負責。”


    “既然要開展工作嘛,考慮到平時您這邊的工作太忙,哪有時間和精力浪費在這些瑣事上麵,加上咱們基礎教學部這邊體量最大,所以我想趁著暑假先從您這邊著手,免得等開學了還過來耽誤您的時間。”


    辦公室裏,張建啟其實聽了個開頭就知道了周揚的來意,但是還是忍不住笑嗬嗬地朝周揚打量了一眼。


    心想平時工作的時候也沒大看出來,周揚這小子考慮事情還挺周到的!話裏話外聽著都人讓人很舒心。


    老實說,周揚的話其實正好說到了張建啟的心坎上,如果是平時,資產清查這一塊的工作對他來說確實有些雞肋。


    但是現在外人不知道的是,上個月月末的時候,學校黨委書記胡軍跟校長李鬆來已經正式跟他談過話,校黨委那邊似乎有意讓他出任教育學院的院長一職。


    所以在履新之前,作為正處級幹部的候選人,他個人涉及的一些財務和資產情況肯定是要做一個梳理交給組織部門那邊備案。


    原本張建啟還在愁著這個事情是不是要找一個穩重一點的博士生去幫自己做,現在周揚的提議可不就正好應了他的需要。


    “我當是什麽事情,原來是搞資產清查,你放心小周,這件事情我全力支持你,基礎教學部這邊你有什麽需要可以隨時過來找我。”張建啟確實不是客氣,臉上的表情也看得出來對這件事情著實是支持的態度。


    而周揚聞言自然也是一喜,既然最難的基礎教學部這邊已經搞定了,那接下來的工作自然就要輕鬆許多。


    實際上對於這一次的資產清查工作,周揚確實是準備好要花大力氣下苦功夫的,最好是把它做成一個示範典型。


    這樣一來下半年市教育局開展專項整頓工作的時候,學校那邊說不定就會把這個原本不起眼的工作直接推到一個風口的位置上麵。


    “那行,那就先謝謝您了張老師,回頭如果有什麽需要的話,我就直接過來找您了。”


    從張建啟這裏離開,周揚很快就回了辦公室,隨即就把接下來的工作計劃發到了三個人的小群裏。


    按照周揚的安排,接下來他最主要的精力會花在基礎教學部這邊,而劉梅則負責涉及到學院三個辦公室以及學院黨委班子幾個領導的事項,王琳琳就處理剩下的各個單位,三個人分頭行動。


    當天下午,辦公室主任劉梅跟王琳琳就感到了學校,三個人足足一整個下午的時間,這才算是把詳細的工作方案和推進時間表商定下來。


    然而很快,周揚他們就碰到了一個十分棘手的問題。

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