一旦有他國膽敢向該國發起核攻擊,該國也擁有足夠的力量予以反擊。憑借大量轟炸機、運輸機和加油機,隻需從境內出發,便能實現全球打擊。


    這便是國家崛起的強大力量。


    在此背景下,各國之間的利益博弈悄然進行。當然,這對何雨柱而言並無太大關係。


    回到家中的何雨柱一家人異常激動,何曉終於按捺不住問:


    “爸爸,那些在天上飛的飛機是你發明的嗎?”


    何雨柱抱起何曉,點頭道:


    “是的,怎麽樣,兒子,覺得爸爸厲害不?”


    何曉重重地點了點頭:


    “厲害,爸爸!我將來也要變得和你一樣!”


    聽到何曉的話,何雨柱微笑著說道:


    “好,到時候兒子要和爸爸一樣厲害,好不好?”


    何曉堅定地回應:


    “好!”


    何雨柱進一步啟發道:


    “那兒子得好好學習,才能和爸爸一樣,甚至比爸爸還厲害!”


    何曉充滿熱情地點點頭:


    “好,我一定要比爸爸還厲害!”


    誰也沒料到,這番簡單的對話,孕育了一個未來的學習奇才。


    何雨柱原本隻認為是一句鼓勵的話語,卻意外地為兒子何曉設下了一座難以逾越而又最終被超越的高山。當然,那是後來的事情。而當時,何花高興地說:


    “爸爸好棒,我最喜歡了!” 何雨柱逗她:“如果爸爸不好,你還會喜歡嗎?” 未諳世事的何曉立刻回答說:“都喜歡!”


    大家都被她的純真所感染,笑聲四溢。而何花不明緣由,隻是隨著大人笑聲清脆地笑著。餐罷次日,除了何雨柱覺得這事兒無足掛齒——他經曆過後來更加強大的時代,那時候東風快遞的威名是無人不知無人不曉——眾人的激動心情尚未平複。


    那天早晨,何雨柱騎車經過街頭,聽聞路人的交談依舊沉浸在昨日的話題中,那份自豪感油然而生。甫一到辦公室,湯建軍和俞清瑤便興奮地上前說道:


    “師傅,昨天的大 ** 真精彩,尤其是飛行梯隊那部分。師傅,你說外國人當時看了得多震撼?真是您厲害!”


    何雨柱本欲透露,其實那大炮都是自己設計的。但旋即想到此事知會即可,並不必炫耀,於是輕聲鼓勵兩人:


    “你們倆也要加把勁兒,將來在類似的場合展示自己的成果。”


    俞清瑤有些自我否定地說:“師兄的機械設計很強,但我學的是生物,哪裏能做到這點呢?”


    何雨柱聽後說道:“為什麽不行?” 好奇的俞清瑤反問:“老師,為什麽我就做不到呢?”何雨柱耐心解釋:“世上所有的事物都有可能變成武器,關鍵在於你的探索方式。比如說生物武器,但請注意區分生物與生化武器。它既能用於救護也可轉化為武器。具體如何轉變,取決於你的選擇方向。若你的目的在於救助他人,則成就的是醫療事業;若是著眼於其進攻潛力,則可能導向生物武器的研究。”俞清瑤依然充滿疑惑:


    “生物也可以當作工具使用嗎?” 何雨柱堅定點頭:“當然!” 隨之,俞清瑤繼續追問:“可是老師,要怎麽做才成為生物工具呢?”


    何雨柱答:“這一切都需要通過研究來實現。將來有一天你創造了新的生物武器,那麽你就會成為該領域首位開創者。例如具有植物特性或動物特性的新型武器。雖然這裏所說的並非病毒性工具,因為那種形式的工具太過極端了。不過這也是一種選擇,就像核武器一樣,它可以不被使用但存在便足以震懾對方。然而必須明確的是,病毒工具是一把 ** 劍,不僅可能傷害對方也可能危及自身。因為具備傳播性的病毒,對敵同時也會威脅自己人。


    故而我個人並不推薦研究此類項目。由於缺乏有效防控措施,這類武器往往意味著雙方同亡。”


    而且它是悄無聲息的,難以防範。


    當然了,你還可以研究其他領域,比如戰甲、武器,甚至戰寵!”聽到這裏,俞清瑤好奇地問道:


    “戰甲?武器?戰寵?這怎麽可能?”


    何雨柱回答說:


    “在這個世界上,沒有絕對的不可能。關於戰甲,你可能會認為無論動植物都無法比金屬更堅韌,對嗎?


    而且現在是熱武器時代,長槍藤甲那樣的舊時代早已遠去,不再適用了。”


    俞清瑤點了點頭:


    “確實是這樣。”


    何雨柱也點了頭,繼續說:


    “你所說的確實有道理。但你仔細想想,這隻是對植物的一般認知。如果有一天,你能研製出比鑽石還堅硬的植物材料呢?


    或者你能創造出威力超過‘蘑蓀蛋’的生物武器呢?


    這些並不是天方夜譚,科技的可能性是無限的。


    關鍵在於你怎麽去探索和發展。


    目前,大多數人進行生物研究主要還是為了治療疾病。


    具體的研究方向取決於個人的興趣和專長,不一定局限於武器,不過武器也是一個可選的方向。


    我告訴你這些,就是想讓你明白,不要輕易忽視任何可能性!”


    湯建軍和俞清瑤齊聲回應:


    “是,師父,我們會記在心上的!”


    見顧知秋走來,何雨柱朝兩位徒弟揮了揮手:


    “行了,你們回去專心學習或研究你們各自的課題吧!”


    兩人應聲而去。


    顧知秋走到何雨柱身旁,輕笑著開口:


    “怎麽?又在教導徒弟了?”


    何雨柱沒有立刻回應,而是問起:


    “怎麽,發生了什麽事?”


    顧知秋點點頭:


    “沒什麽特別的,隻是想來告訴你,那些洋人實在是無賴。今天一大早他們就來索要失蹤者的信息,我們也並未遷就他們。


    他們說什麽人是失蹤在我國,我們應當協助查找。而國家方麵的回應是我們國家並非保姆服務組織,人們享有自由,去到何地非我們所能監控。


    至於他們的人員失聯,這與我們無關。如果一旦有所發現,會立即通知他們。但現在沒有任何線索,所以也就無從說起。


    嘿,真虛偽,明明知道他們的人員到底去了哪裏,還要假裝什麽都不知情。”


    聽到顧知秋的話,何雨柱笑了笑:


    “經曆了昨天的事情後,他們再也不敢那麽放肆了。在此之前,或許還有勇氣硬碰硬。但現在,他們害怕我們可能對它們宣戰。


    長時間的戰爭已經使得全球的每個國家都需要和平與重建。倘若再爆發新的衝突,任何一個國家都無力應對。”


    但我們的國家並不懼怕,因為我們擁有信仰,而這位領袖就是我們信仰的核心。隻要領袖一聲令下,我們都可以挺身而出,對抗任何敵對勢力。然而如今,世界各國都對我們嚴加防範,如果我們輕舉妄動,幾乎就意味著與整個世界為敵。因此,教員為了國家的和平,不得不忍氣吞聲。否則,我們早已采取行動。


    聽到何雨柱這樣說,顧知秋點了點頭:“沒錯,昨天看到那場麵真是痛快,沒想到這些裝備集合起來竟如此壯觀。還有那些直升機,簡直就是對手的克星。”看著激動的顧知秋,何雨柱回應道:“放心吧,未來一定會更好的。這次時間倉促,所以國家全力生產也隻能製造出少量的飛機。不過馬上就會加大生產,隻要我們度過這三年的自然災害,飛機數量會不斷增加。”


    提到自然災害,顧知秋問何雨柱:“柱子,明年還有災嗎?”


    何雨柱回答:“肯定有啊,不是告訴你了嗎?從1958年到1960年,連續三年的自然災害。明年還是最後一整年,等到1961年的秋季收獲才能逐漸緩解。隻有到了1961年秋收時節,我們才有糧食。”聽到這些,顧知秋憂慮地問:“唉,還有什麽辦法解決嗎?”何雨柱說道:“方法倒是有,就看領導們怎麽決定。”


    顧知秋好奇地追問:“什麽辦法?”何雨柱解釋:“與其他國家進行裝備貿易,換取糧食。這是最直接的方法,但這樣做會得罪 ** ,因為那些裝備是他們的專利產品。他們依靠武器交易在世界各地賺了很多資源和資金。這種方法隻是權宜之計,無論裝備也好,武器也罷,都是我們國家的核心機密,不知道他們會願意賣給我們多少。目前我們的工業已經達到了領先水平,但若輕易出售這些技術,工業影響未知,武器肯定會泄密。尤其是那些先進飛機,過不了幾年對手就能追上我們,失去競爭優勢。”


    顧知秋追問:“除此之外呢?你可以研究其他東西換糧嗎?隻是不知道其他國家是否會願意合作。畢竟,現在全世界都知道我們缺糧,如果不是必需品,他們未必肯賣。”何雨柱聽後回答:“他們一定會賣,隻要有足夠的外匯,他們會考慮。但你也知道,我們國家目前外匯並不充足。”


    顧知秋的話讓何雨柱明白了意圖,讓他想辦法研發新產品以換取更多外匯。於是,何雨柱看著顧知秋,堅定地說:“好吧,我試試看。”

章節目錄

閱讀記錄

四合院:我!何雨柱逆天改命所有內容均來自互聯網,uu小說網隻為原作者答是否的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持答是否並收藏四合院:我!何雨柱逆天改命最新章節