第107章 裝柔弱
學霸和學渣的校園日常 作者：聞人堯帝 投票推薦 加入書簽 留言反饋
江輕聽到英語老師的說法這才明白看起來今天這麽多沒來的人確實是因為請假了。
隻是為什麽會忽然這麽多人一起請假了，江輕靈機一動，看來這個理由應該很有說服力，他十分心動。
於是趁著台上英語老師還在發試卷的功夫就又湊到張霖麵前，問道：“霖哥，你知道為什麽今天我們班這麽多人請假嗎？”
張霖點頭，解釋道：“因為流感。”
江輕一喜，這個理由聽上去不錯，最近好像也確實經常走在路上就看見有人不停的咳嗽，最重要的是看起來非常可信。
想到就去做，江輕看了看他們班上好像也確實有人在咳嗽，但是並不是很嚴重的樣子。
為了增強自己的真實性，江輕決定還是要把自己偽裝的嚴重一點這樣才可能成功請假。
張霖看了一眼江輕的眼神瞬間就知道他在想什麽了，“身體最重要。”
江輕還在想著自己的請假計劃，聽到張霖的話，停下來理所當然的說道：“放心，我就裝的，肯定不來真的，不值得。”
然後就繼續想著完善一下自己的計劃了。
張霖：……
好吧，江輕還挺有自覺地。
他默默吐出一句話：“那就好。”
這時候英語試卷也發了下來。
張霖拿過看了一眼就看開始提筆寫題目了。
江輕倒是一點都不在意，一邊慢慢悠悠的一個單詞一個單詞的看著，一邊想著事情。
最後經過一整個英語課的時間就差不多把自己的計劃給完善的差不多了。
但是今天肯定不行，班主任早上的時候已經看到了他正常的跟個沒事人一樣，不可能馬上就病怏怏的了。
隻能等到明天的時候再請假了，但是今天下午的時候最好能給班主任留下一個已經逐漸虛弱的印象，等明天請假的時候也不至於太過於突然。
但是怎麽裝虛弱這個問題，江輕還真的覺得有點為難，他不知道這是一種怎樣的狀態，應該怎麽體現出來，畢竟他一直以來身體都很好，所以很少生病。
印象裏，生病都是他小時候的事情了。
不過雖然他不知道該怎麽體現虛弱，但是有事情問張霖就一定可以得到答案的。
這是江輕長久以來總結出的一道理。
張霖若有所思，首先想到的是沒想到江輕想出的計劃居然看起來還這麽周密。
隨後給出答案：“你可以從書中尋找描寫類似的形象入手，更符合大眾對於柔弱的印象。”
江輕得到答案，瞬間感覺這話非常有道理。
不過對於書中柔弱形象最具有代表性的角色就是林黛玉了吧，剛好班上的書架上麵剛好就有這一本經典名著。
江輕從書架上麵找到了這本書，還好沒有被別人借走，雖然是名著，但是好像大家都不怎麽去看，可能是因為這本書太厚了吧。
捧著一大本書回到自己的座位上，然後放在自己的桌子上麵，放下去的時候都發出很大的聲音來，十分有分量。
江輕立馬就好奇的翻開，紅樓夢這本小說雖然很有名，但是他其實還從來沒有看過，關於電視劇也隻看了一點點片段。
剛看了一點就立馬被書中複雜的人際關係給搞懵了。
除了林黛玉其他一個人都不認識。
翻了幾頁，書裏麵的內容對於他來說還是有點晦澀難懂，並不是很理解，而且看了一會，江輕就發現了一個很重要的事情，那就是這本書這麽厚，但是他根本不知道書裏麵到底在哪裏形容了林黛玉的形象。
正在寫作業的張霖忽然感覺自己的桌子都好像震動了一下，然後就看見了江輕拿著一本很厚的書回來了放在桌子上麵。
江輕居然會看書？張霖又想到了自己剛剛給江輕的提議，頓時就明白了。
然後就繼續看到江輕翻開了這本厚厚的書開始看了起來。
這畫麵還挺新奇的，何況還是看著江輕看的這麽認真的樣子，張霖一時間都無法移開視線。
但是看了一會就看見江輕皺起眉頭，然後翻書的手變得很慢起來了，然後還時不時返回到前一頁，然後眉頭皺得更深了。
張霖看他看的這麽糾結的樣子看的十分忍俊不禁，於是主動對他說：“你在看什麽、”
江輕這才從書裏麵抬起頭來，看著張霖，十分苦惱的說道：“我記不住這裏麵的人名，誒，對了，霖哥你知道這本書裏麵哪裏形容了林黛玉的柔弱嗎？”
原來是這樣，聽著江輕的描述，張霖就明白了。
紅樓夢這本書，他是看過的，但是要說有多麽深刻的理解也不至於，裏麵確實有很多的深意，不是隻看一遍就能全部弄清的。
他更多的隻是出於對於學習和考試的要求看完的，並且看了一些關於這本書的一些別人的理解，所以基本上也算了解。
於是靠了過去，打開目錄找到對應的章節然後翻開找到對應的形容。
“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜似姣花照水，行動似弱柳扶風。心較比幹多一竅，病如西子勝三分。”
這是書中對於林黛玉的描寫，更多的是從外貌和姿態來體現。
江輕想了想覺得這樣自己肯定是做不出來，而且也有些不太符合他的形象，可能看上去就不太不真實。
他還是到時候使勁咳嗽兩聲吧。
到了下午的最後一節課就是班主任的課了，為了偽裝成有些虛弱的樣子，江輕前麵幾節課都沒有睡覺，所以一時間看上去有些疲倦的樣子。
對著窗戶上麵的投影看了看，江輕對現在自己的樣子很是滿意，就等著班主任進入教室然後開始自己的表演了。
打了鈴聲之後，班主任準時的進入教室。
然後準備開始講課。
剛準備開口說話：“請同學們把書……”
“咳咳咳！咳咳、咳！”
就忽然被從教室最後麵傳來的一聲巨響的咳嗽聲給打斷了。
“把書……”
“咳咳！咳咳、”
“拿……”
“咳！！！”
這聲音實在是太過響亮，活脫脫的整出了肺癌的樣子，用力的好像已經病入膏肓。
以至於台上的班主任和同學們都把視線投向了聲音發出的地方。
教室的最後一排，江輕正一隻手扶著自己的額頭，好像沒有力氣很虛弱的感覺。
隻是為什麽會忽然這麽多人一起請假了，江輕靈機一動，看來這個理由應該很有說服力，他十分心動。
於是趁著台上英語老師還在發試卷的功夫就又湊到張霖麵前，問道：“霖哥，你知道為什麽今天我們班這麽多人請假嗎？”
張霖點頭，解釋道：“因為流感。”
江輕一喜，這個理由聽上去不錯，最近好像也確實經常走在路上就看見有人不停的咳嗽，最重要的是看起來非常可信。
想到就去做，江輕看了看他們班上好像也確實有人在咳嗽，但是並不是很嚴重的樣子。
為了增強自己的真實性，江輕決定還是要把自己偽裝的嚴重一點這樣才可能成功請假。
張霖看了一眼江輕的眼神瞬間就知道他在想什麽了，“身體最重要。”
江輕還在想著自己的請假計劃，聽到張霖的話，停下來理所當然的說道：“放心，我就裝的，肯定不來真的，不值得。”
然後就繼續想著完善一下自己的計劃了。
張霖：……
好吧，江輕還挺有自覺地。
他默默吐出一句話：“那就好。”
這時候英語試卷也發了下來。
張霖拿過看了一眼就看開始提筆寫題目了。
江輕倒是一點都不在意，一邊慢慢悠悠的一個單詞一個單詞的看著，一邊想著事情。
最後經過一整個英語課的時間就差不多把自己的計劃給完善的差不多了。
但是今天肯定不行，班主任早上的時候已經看到了他正常的跟個沒事人一樣，不可能馬上就病怏怏的了。
隻能等到明天的時候再請假了，但是今天下午的時候最好能給班主任留下一個已經逐漸虛弱的印象，等明天請假的時候也不至於太過於突然。
但是怎麽裝虛弱這個問題，江輕還真的覺得有點為難，他不知道這是一種怎樣的狀態，應該怎麽體現出來，畢竟他一直以來身體都很好，所以很少生病。
印象裏，生病都是他小時候的事情了。
不過雖然他不知道該怎麽體現虛弱，但是有事情問張霖就一定可以得到答案的。
這是江輕長久以來總結出的一道理。
張霖若有所思，首先想到的是沒想到江輕想出的計劃居然看起來還這麽周密。
隨後給出答案：“你可以從書中尋找描寫類似的形象入手，更符合大眾對於柔弱的印象。”
江輕得到答案，瞬間感覺這話非常有道理。
不過對於書中柔弱形象最具有代表性的角色就是林黛玉了吧，剛好班上的書架上麵剛好就有這一本經典名著。
江輕從書架上麵找到了這本書，還好沒有被別人借走，雖然是名著，但是好像大家都不怎麽去看，可能是因為這本書太厚了吧。
捧著一大本書回到自己的座位上，然後放在自己的桌子上麵，放下去的時候都發出很大的聲音來，十分有分量。
江輕立馬就好奇的翻開，紅樓夢這本小說雖然很有名，但是他其實還從來沒有看過，關於電視劇也隻看了一點點片段。
剛看了一點就立馬被書中複雜的人際關係給搞懵了。
除了林黛玉其他一個人都不認識。
翻了幾頁，書裏麵的內容對於他來說還是有點晦澀難懂，並不是很理解，而且看了一會，江輕就發現了一個很重要的事情，那就是這本書這麽厚，但是他根本不知道書裏麵到底在哪裏形容了林黛玉的形象。
正在寫作業的張霖忽然感覺自己的桌子都好像震動了一下，然後就看見了江輕拿著一本很厚的書回來了放在桌子上麵。
江輕居然會看書？張霖又想到了自己剛剛給江輕的提議，頓時就明白了。
然後就繼續看到江輕翻開了這本厚厚的書開始看了起來。
這畫麵還挺新奇的，何況還是看著江輕看的這麽認真的樣子，張霖一時間都無法移開視線。
但是看了一會就看見江輕皺起眉頭，然後翻書的手變得很慢起來了，然後還時不時返回到前一頁，然後眉頭皺得更深了。
張霖看他看的這麽糾結的樣子看的十分忍俊不禁，於是主動對他說：“你在看什麽、”
江輕這才從書裏麵抬起頭來，看著張霖，十分苦惱的說道：“我記不住這裏麵的人名，誒，對了，霖哥你知道這本書裏麵哪裏形容了林黛玉的柔弱嗎？”
原來是這樣，聽著江輕的描述，張霖就明白了。
紅樓夢這本書，他是看過的，但是要說有多麽深刻的理解也不至於，裏麵確實有很多的深意，不是隻看一遍就能全部弄清的。
他更多的隻是出於對於學習和考試的要求看完的，並且看了一些關於這本書的一些別人的理解，所以基本上也算了解。
於是靠了過去，打開目錄找到對應的章節然後翻開找到對應的形容。
“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜似姣花照水，行動似弱柳扶風。心較比幹多一竅，病如西子勝三分。”
這是書中對於林黛玉的描寫，更多的是從外貌和姿態來體現。
江輕想了想覺得這樣自己肯定是做不出來，而且也有些不太符合他的形象，可能看上去就不太不真實。
他還是到時候使勁咳嗽兩聲吧。
到了下午的最後一節課就是班主任的課了，為了偽裝成有些虛弱的樣子，江輕前麵幾節課都沒有睡覺，所以一時間看上去有些疲倦的樣子。
對著窗戶上麵的投影看了看，江輕對現在自己的樣子很是滿意，就等著班主任進入教室然後開始自己的表演了。
打了鈴聲之後，班主任準時的進入教室。
然後準備開始講課。
剛準備開口說話：“請同學們把書……”
“咳咳咳！咳咳、咳！”
就忽然被從教室最後麵傳來的一聲巨響的咳嗽聲給打斷了。
“把書……”
“咳咳！咳咳、”
“拿……”
“咳！！！”
這聲音實在是太過響亮，活脫脫的整出了肺癌的樣子，用力的好像已經病入膏肓。
以至於台上的班主任和同學們都把視線投向了聲音發出的地方。
教室的最後一排，江輕正一隻手扶著自己的額頭，好像沒有力氣很虛弱的感覺。