由於今年的正月來得特別晚，還不到二月就是春分。春分那天，趙王行了籍田禮，邯鄲城外進入春耕大忙季節，而早朝也在春分籍田之後恢複。各官司在幾天前就開始恢複辦公。
恢複辦公後，馮敬還是正常到尉使府辦差。公子正每天驅車過來上課，中午乘車回府，到點再回來。每天兩次，乘車在邯鄲的街衢上招搖過市。秦公子府在北城，而尉使府在南城，兩地相距不下十裏。為了確保秦公子的安全，馮敬加強了對秦公子乘車路線的巡邏和警戒，特別是車乘經過的時間段內。
教室就設在尉使府的西塾房，除了趙正外，馮劫也在旁聽。馮敬果然多才多藝，授課時，並不是先習字，而是先撫琴，教趙正演唱要教的那首詩，然後才開筆習字。每個字都要教授四種以上的寫法。教授書寫時，馮敬親自坐到趙正的身邊，用一片簡牘端正地寫下要教的字，邊教邊解說書寫的要領。然後讓趙正至少臨寫兩遍，確認無誤後，才讓趙正自己臨寫，自己離開去辦差。趙正年齡還小，控製不住毛筆，而古文字又是彎彎曲曲的，字形繁瑣，寫起來十分不便，每每急得一頭大汗。不過，趙正展現了一名學霸的素質，第一天教認的“關雎”（繁體是“關雎”）兩字幾乎是書寫的天花板，趙正在木版上寫不好，就先用木棍在地上書寫，由大往小了寫。在一旁的馮劫早過了小學這一關，但見趙正如此獨具匠心，十分佩服，坐過來和趙正一起，也用木棍在地上書寫。
由於音樂課占了不少時間，習字不久，就到了午時。馮敬引趙正出來，親手交給陪伴的王翦，送回公子府休息一時，下午再來。馮劫將趙正的巧妙方法報告了父親，馮敬沉默地看著趙正席前一攤爛泥，似有所思。
到了下午，趙正竟然就可以在木版上正確地書寫了。雖然筆劃還顯得稚嫩，但結字是工整的，而且基本可以成行列。馮敬大加讚賞，用朱筆勾了好幾個圈，表示功課完成得不錯。
進入二月後，又是一連串的大日子：二月二、寒食和清明。還沒上幾天課的趙正被馮敬放了假。寒食節是祭祀的節日。從長平之戰至今六年，趙國幾乎無年不戰，幾乎每家每戶都有戰死的亡靈。但由於前幾年戰事緊急，隻是各家各戶自己草草祭祀了事。今年趙國的經濟有了很大改觀，而且看上去，戰事似乎遠離了趙國。趙王決定舉辦一場大型祭祀，將所有在戰事中陣亡的趙公子都納入祭祀的範圍。
宗正府成為事件的中心，哪些趙公子可以得到祭祀，將由宗正決定。宗正保留著諸趙公子的家譜，不管多遠的親族，娶妻生子都會向宗正府報告，得到宗正的祝福，並名列宗譜——除非罪大惡極，被驅逐出來，或者斷子絕孫了，或者家長嫌麻煩，不去宗正府登記了，這一支才會從宗譜上消失。
在趙國的軍製中，諸趙公子一般都充任各級指揮官，以前在戰場上死亡的不多。但最近幾場與秦軍的戰役中，諸趙公子陣亡率特別高，特別是長平之戰，諸趙公子幾乎全部陣亡。趙王的公祭重新劃開了家人心中的傷痛，有些有地位的趙公子開始提議，要將秦人獻祭，才能令亡靈得到安息。
開始時，宗正府還厲聲申斥，說如何祭祀是王事，他人豈得與焉！但沒想到提議的人越來越多，宗正府覺得有些壓不住了。宗正遂緊急求見趙王，報告此事。
趙王宣布公祭諸趙公子，本意不過了籠絡人心，做個順水人情，反正都是一樣的祭祀，多擺幾個靈牌也算不得什麽大事。聽宗正說趙公子要將秦人獻祭，趙王立刻不樂意了。他對宗正道：“政由公卿，祭則寡人！他人何得置焉？”
宗正道：“臣亦言此，而諸趙洶洶，非臣所敢言也。”
趙王道：“其有煽者乎？”
宗正道：“未之知也。但諸公子多有言之者，言辭急切，多有不堪者！”
趙王道：“秦趙交好，得之非易。若無其好，焉得其祭！其有言將以秦人獻祭者，不得與祭！彼自安其靈。”
宗正辭去。趙王對平陽君道：“世人昧於世理而至於此乎！戰歿於陣，天也，與他人何幹。其戰歿於趙者，將以趙人獻祭耶！”
平陽君道：“王言是也。兩國相爭，各起士卒。歿於王事者，王撫慰之，崇高之，禮敬之，理也。豈有他哉！”
正議論間，一名侍中匆匆上殿，在殿外伏拜道：“郭氏求見，言有要事相報！”
平陽君道：“令其報來！”
侍中道：“郭氏言，其情重大，必得麵報。”
平陽君有些不耐，對趙王道：“敢是祭祀之品或有差，臣往詢之。”跟著侍中離開偏殿，往宮門而來。
沒有多久，平陽君麵色嚴峻地返回來，向趙王道：“事急矣！洛陽商賈見韓王、魏太子往鹹陽而去！”
趙王一聽也急了，問道：“其有韓魏使者至？”
平陽君道：“未聞也！”
趙王道：“三晉聲氣相通，韓魏入秦，何獨遺趙？其有所謀乎？”
平陽君道：“此正臣之所憂也！秦趙相爭，彼各得利。今見秦趙媾好，彼將有所謀歟？”
趙王道：“如之奈何？”
平陽君道：“臣將速發使者，探聽切實。願王速召公卿以議，以備不虞！”
趙王道：“一依卿議！”
平陽君剛想退出，忽然想起什麽，道：“韓魏入秦，而邯鄲諸趙公子將以秦人獻祭，誠恐奸人所謀！”
趙王似有所悟，道：“秦公子府必善加保衛，勿令有失！”
平陽君道：“臣即令李崇，嚴加守備！”
趙王道：“李崇隻邯鄲刁民數百，焉能有為！必得心腹之士，乃保無虞！秦趙之好，得之非易，必不能再墮諸侯彀中！”
平陽君道：“王意如何？”
趙王道：“急調王師知心腹者數百往守之，務令無所失！”
平陽君禮辭而去。
恢複辦公後，馮敬還是正常到尉使府辦差。公子正每天驅車過來上課，中午乘車回府，到點再回來。每天兩次，乘車在邯鄲的街衢上招搖過市。秦公子府在北城，而尉使府在南城，兩地相距不下十裏。為了確保秦公子的安全，馮敬加強了對秦公子乘車路線的巡邏和警戒，特別是車乘經過的時間段內。
教室就設在尉使府的西塾房，除了趙正外，馮劫也在旁聽。馮敬果然多才多藝，授課時，並不是先習字，而是先撫琴，教趙正演唱要教的那首詩，然後才開筆習字。每個字都要教授四種以上的寫法。教授書寫時，馮敬親自坐到趙正的身邊，用一片簡牘端正地寫下要教的字，邊教邊解說書寫的要領。然後讓趙正至少臨寫兩遍，確認無誤後，才讓趙正自己臨寫，自己離開去辦差。趙正年齡還小，控製不住毛筆，而古文字又是彎彎曲曲的，字形繁瑣，寫起來十分不便，每每急得一頭大汗。不過，趙正展現了一名學霸的素質，第一天教認的“關雎”（繁體是“關雎”）兩字幾乎是書寫的天花板，趙正在木版上寫不好，就先用木棍在地上書寫，由大往小了寫。在一旁的馮劫早過了小學這一關，但見趙正如此獨具匠心，十分佩服，坐過來和趙正一起，也用木棍在地上書寫。
由於音樂課占了不少時間，習字不久，就到了午時。馮敬引趙正出來，親手交給陪伴的王翦，送回公子府休息一時，下午再來。馮劫將趙正的巧妙方法報告了父親，馮敬沉默地看著趙正席前一攤爛泥，似有所思。
到了下午，趙正竟然就可以在木版上正確地書寫了。雖然筆劃還顯得稚嫩，但結字是工整的，而且基本可以成行列。馮敬大加讚賞，用朱筆勾了好幾個圈，表示功課完成得不錯。
進入二月後，又是一連串的大日子：二月二、寒食和清明。還沒上幾天課的趙正被馮敬放了假。寒食節是祭祀的節日。從長平之戰至今六年，趙國幾乎無年不戰，幾乎每家每戶都有戰死的亡靈。但由於前幾年戰事緊急，隻是各家各戶自己草草祭祀了事。今年趙國的經濟有了很大改觀，而且看上去，戰事似乎遠離了趙國。趙王決定舉辦一場大型祭祀，將所有在戰事中陣亡的趙公子都納入祭祀的範圍。
宗正府成為事件的中心，哪些趙公子可以得到祭祀，將由宗正決定。宗正保留著諸趙公子的家譜，不管多遠的親族，娶妻生子都會向宗正府報告，得到宗正的祝福，並名列宗譜——除非罪大惡極，被驅逐出來，或者斷子絕孫了，或者家長嫌麻煩，不去宗正府登記了，這一支才會從宗譜上消失。
在趙國的軍製中，諸趙公子一般都充任各級指揮官，以前在戰場上死亡的不多。但最近幾場與秦軍的戰役中，諸趙公子陣亡率特別高，特別是長平之戰，諸趙公子幾乎全部陣亡。趙王的公祭重新劃開了家人心中的傷痛，有些有地位的趙公子開始提議，要將秦人獻祭，才能令亡靈得到安息。
開始時，宗正府還厲聲申斥，說如何祭祀是王事，他人豈得與焉！但沒想到提議的人越來越多，宗正府覺得有些壓不住了。宗正遂緊急求見趙王，報告此事。
趙王宣布公祭諸趙公子，本意不過了籠絡人心，做個順水人情，反正都是一樣的祭祀，多擺幾個靈牌也算不得什麽大事。聽宗正說趙公子要將秦人獻祭，趙王立刻不樂意了。他對宗正道：“政由公卿，祭則寡人！他人何得置焉？”
宗正道：“臣亦言此，而諸趙洶洶，非臣所敢言也。”
趙王道：“其有煽者乎？”
宗正道：“未之知也。但諸公子多有言之者，言辭急切，多有不堪者！”
趙王道：“秦趙交好，得之非易。若無其好，焉得其祭！其有言將以秦人獻祭者，不得與祭！彼自安其靈。”
宗正辭去。趙王對平陽君道：“世人昧於世理而至於此乎！戰歿於陣，天也，與他人何幹。其戰歿於趙者，將以趙人獻祭耶！”
平陽君道：“王言是也。兩國相爭，各起士卒。歿於王事者，王撫慰之，崇高之，禮敬之，理也。豈有他哉！”
正議論間，一名侍中匆匆上殿，在殿外伏拜道：“郭氏求見，言有要事相報！”
平陽君道：“令其報來！”
侍中道：“郭氏言，其情重大，必得麵報。”
平陽君有些不耐，對趙王道：“敢是祭祀之品或有差，臣往詢之。”跟著侍中離開偏殿，往宮門而來。
沒有多久，平陽君麵色嚴峻地返回來，向趙王道：“事急矣！洛陽商賈見韓王、魏太子往鹹陽而去！”
趙王一聽也急了，問道：“其有韓魏使者至？”
平陽君道：“未聞也！”
趙王道：“三晉聲氣相通，韓魏入秦，何獨遺趙？其有所謀乎？”
平陽君道：“此正臣之所憂也！秦趙相爭，彼各得利。今見秦趙媾好，彼將有所謀歟？”
趙王道：“如之奈何？”
平陽君道：“臣將速發使者，探聽切實。願王速召公卿以議，以備不虞！”
趙王道：“一依卿議！”
平陽君剛想退出，忽然想起什麽，道：“韓魏入秦，而邯鄲諸趙公子將以秦人獻祭，誠恐奸人所謀！”
趙王似有所悟，道：“秦公子府必善加保衛，勿令有失！”
平陽君道：“臣即令李崇，嚴加守備！”
趙王道：“李崇隻邯鄲刁民數百，焉能有為！必得心腹之士，乃保無虞！秦趙之好，得之非易，必不能再墮諸侯彀中！”
平陽君道：“王意如何？”
趙王道：“急調王師知心腹者數百往守之，務令無所失！”
平陽君禮辭而去。