《菜根譚》成書於明朝萬曆年間、通篇教人正心、修身、齊家之道。由於作者洪應明所處時代、以及自身性格所限，菜根譚多少有消極、悲觀的一麵，雖然如此、其中也不乏發人深省的句子。黑格爾說隻要存在總是有其存在的道理，既然能在菜根譚中讀到消極的一麵，起碼證明了自身還是積極的。《菜根譚》在中學時曾經極其喜歡，之前在舊書攤偶然發現當年所讀版本，當即買了回來重讀一遍，摘錄其中我最喜歡的句子，附上心得，與同好共享。
君子之心事、天清日白、不可使人不知。君子之才華、玉韞珠藏、不可使人易知。
（才華不欲人知，倒不一定是為了藏鋒，而是惶恐。當我知道得越多，越是發現自己一無所知。站上了巨人的肩膀才會發現自己的渺小）
勢利紛華、不近者為潔、近之而不染者尤潔。智械機巧、不知者為高、知之而不用者更高。
（蓮之出淤泥而不染）
蓋世功勞、當不過一個矜字。彌天罪過、當不得一個悔字。
（彌天罪過又豈是一個悔字便能抹掉？）
人知名位為樂、不知無名無位之樂為最真。人知饑寒為憂、不知不饑不寒之憂為更甚。
（按照托爾斯泰的安娜定律：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。然而不入世又談何出世？無名無位之人說無名無位之樂為最真旁人眼裏真是酸葡萄心理）
為惡而畏人知、惡中猶有善路。為善而急人知，善處即是惡根。
（梁武帝問達摩：修佛像功德幾何？達摩回答無功無德。有心行善雖善亦不賞。）
圖未就之功、不如保己成之業。悔既往之失、不如防將來之非。
（創業固然難，守業亦難。馬上得天下，馬上卻不能治天下，兩種不同領域、無高低之分）
聲妓晚景從良、一世之煙花無礙。貞婦白頭失守、半生清苦皆非。
（未到蓋棺不能定論，袁世凱汪精衛毛|澤|東蔣介石如早死便是蓋世偉人、孫文多活十年未必就能亂世中存名保節。）
文章做到極處、無有他奇、隻是恰好。人品做到極處、無有他異、隻是本然。
（老子說一生二、二生三、三生萬物。學問做到極致隻是回複本然。音樂有多複雜？隻是七個音符。中文有很複雜？隻是五種筆劃。）
不責人小過、不發人隱私、不念人舊惡。三者可以養德，亦可以遠害。
（呂端大事不糊塗也）
當與人同過、不當與人同功、同功則相忌。可與人共患難、不可與人共安樂、安樂則相仇。
（至理也）
能脫俗便是奇、作意尚奇者、不為奇而為異。不合汙便是清、絕俗求清者、不為清而為激。
（凡事刻意而為之，便著了佛家所說的“相”）
思宜自淡而濃、先濃後淡者、人忘其惠。威宜自嚴而寬、先寬後嚴者、人怨其酷。
（可為現代主管處事準則）
聽靜夜之鍾聲、喚醒夢中之夢。觀澄潭之月影、窺見身外之身。
（有好環境才能有好意境）
電火光中爭長竟短、幾何光陰？蝸牛角上較雌論雄、許大世界？
（爭與不爭，似乎得先判斷是否電火光、蝸牛角）
寵辱不驚、閑看庭前花開花落。去留無意、漫隨天外雲卷雲舒。
（這一句曾濫用於各畢業同學錄，書扉贈言，原來出處是在這裏）
久伏者飛必高、開先者謝獨早。
（老師說我們要最後笑，免得被人笑。）
就一身了一身者、方能以萬物付萬物。還天下於天下者，方能出世間於世間。
（通篇難見的大器之句，我最喜歡）
君子之心事、天清日白、不可使人不知。君子之才華、玉韞珠藏、不可使人易知。
（才華不欲人知，倒不一定是為了藏鋒，而是惶恐。當我知道得越多，越是發現自己一無所知。站上了巨人的肩膀才會發現自己的渺小）
勢利紛華、不近者為潔、近之而不染者尤潔。智械機巧、不知者為高、知之而不用者更高。
（蓮之出淤泥而不染）
蓋世功勞、當不過一個矜字。彌天罪過、當不得一個悔字。
（彌天罪過又豈是一個悔字便能抹掉？）
人知名位為樂、不知無名無位之樂為最真。人知饑寒為憂、不知不饑不寒之憂為更甚。
（按照托爾斯泰的安娜定律：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。然而不入世又談何出世？無名無位之人說無名無位之樂為最真旁人眼裏真是酸葡萄心理）
為惡而畏人知、惡中猶有善路。為善而急人知，善處即是惡根。
（梁武帝問達摩：修佛像功德幾何？達摩回答無功無德。有心行善雖善亦不賞。）
圖未就之功、不如保己成之業。悔既往之失、不如防將來之非。
（創業固然難，守業亦難。馬上得天下，馬上卻不能治天下，兩種不同領域、無高低之分）
聲妓晚景從良、一世之煙花無礙。貞婦白頭失守、半生清苦皆非。
（未到蓋棺不能定論，袁世凱汪精衛毛|澤|東蔣介石如早死便是蓋世偉人、孫文多活十年未必就能亂世中存名保節。）
文章做到極處、無有他奇、隻是恰好。人品做到極處、無有他異、隻是本然。
（老子說一生二、二生三、三生萬物。學問做到極致隻是回複本然。音樂有多複雜？隻是七個音符。中文有很複雜？隻是五種筆劃。）
不責人小過、不發人隱私、不念人舊惡。三者可以養德，亦可以遠害。
（呂端大事不糊塗也）
當與人同過、不當與人同功、同功則相忌。可與人共患難、不可與人共安樂、安樂則相仇。
（至理也）
能脫俗便是奇、作意尚奇者、不為奇而為異。不合汙便是清、絕俗求清者、不為清而為激。
（凡事刻意而為之，便著了佛家所說的“相”）
思宜自淡而濃、先濃後淡者、人忘其惠。威宜自嚴而寬、先寬後嚴者、人怨其酷。
（可為現代主管處事準則）
聽靜夜之鍾聲、喚醒夢中之夢。觀澄潭之月影、窺見身外之身。
（有好環境才能有好意境）
電火光中爭長竟短、幾何光陰？蝸牛角上較雌論雄、許大世界？
（爭與不爭，似乎得先判斷是否電火光、蝸牛角）
寵辱不驚、閑看庭前花開花落。去留無意、漫隨天外雲卷雲舒。
（這一句曾濫用於各畢業同學錄，書扉贈言，原來出處是在這裏）
久伏者飛必高、開先者謝獨早。
（老師說我們要最後笑，免得被人笑。）
就一身了一身者、方能以萬物付萬物。還天下於天下者，方能出世間於世間。
（通篇難見的大器之句，我最喜歡）