陽光灑落在皇宮禦花園中，為青磚綠瓦鍍上一層金邊。幾日前金榜題名，新學與舊學的學子皆榜上有名，這喜悅的氣氛還未散去，一場特殊的文化研討會即將在此拉開帷幕。
向丁一身明黃龍袍，端坐在主位之上，目光掃過下方濟濟一堂的文人學士，帶著幾分期許，朗聲道：“朕廣納賢才，不拘一格，為的便是集思廣益，共襄盛舉。今日，特邀各位前來，暢所欲言，為大業文化發展獻計獻策！”
他的目光落在坐在左側首位的蘇大儒和右側首位的李夫子上。蘇大儒是舊學領袖，學識淵博，桃李滿天下；李夫子則是新學代表人物，思想開放，主張學習新的知識和技能。兩人代表著兩種不同的文化流派，彼此之間一直存在著觀點上的分歧。
丁瑤一襲鳳袍，優雅地起身，環視四周，溫婉的聲音在殿內回蕩：“自古以來，文化的發展便是在交流與碰撞中不斷前進的。新學與舊學，並非水火不容，而是可以相互借鑒，相互補充的。”
她的話語如春風化雨，消弭了殿內原本有些緊張的氣氛。眾人紛紛點頭，表示讚同。丁瑤繼續說道：“陛下設立獎學金，便是希望鼓勵更多有誌青年，不分新學舊學，都能為大業貢獻自己的力量。”
“皇後所言極是。”一直沉默不語的蘇大儒捋著胡須，緩緩開口，“老夫研究儒家經典數十年，深知其博大精深，但也應該看到，時代在發展，社會在進步，我們也需要學習新的知識，才能更好地傳承和發揚傳統文化。”
他的話語令在場不少舊學學者動容，就連李夫子也點頭表示讚同。他起身說道：“蘇老先生所言極是。新學並非要全盤否定舊學，而是要取其精華，去其糟粕，與時俱進，不斷創新。”
“那依李夫子之見，該如何取舍？”坐在蘇大儒身旁一位年輕的學子忍不住開口問道。
李夫子微微一笑，正欲作答，卻聽蘇大儒說道：“不如這樣，老夫與李夫子各抒己見，就以……”他頓了頓，目光掃過書架，最終落在其中一本古籍上，“就以《論語》為例，談談各自的理解，如何？”
“正有此意。”李夫子眼中閃過一絲精光，欣然應允。
一場關於經典著作的思想碰撞，一觸即發……
蘇大儒率先起身，他翻開《論語》，指著其中“學而時習之，不亦說乎？”一句，侃侃而談：“這句話，強調的是學習與溫習的重要性。我們研習經典，當勤而行之，方能領悟其中真諦。”
李夫子聽罷，卻搖了搖頭，他接過話茬，“蘇老先生所言固然有理，但在我看來，‘學而時習之’，更強調的是‘習’的方式。‘習’，並非簡單的重複，而是要將所學知識應用於實踐，在實踐中不斷反思、改進，這才是學習的真諦！”
此言一出，殿內頓時議論紛紛。一些支持舊學的學者紛紛搖頭，認為李夫子曲解經典；而一些接受新學的年輕人則麵露喜色，認為李夫子言之有理。
“李夫子，你這是斷章取義！”一位支持舊學的王書生拍案而起，“孔夫子提倡的是‘溫故而知新’，你卻說要將所學知識應用於實踐，這豈不是舍本逐末？”
王書生的話音剛落，便感到一道銳利的目光射向自己，他抬頭一看，隻見向丁正目光炯炯地盯著自己，心中不禁一凜。
李夫子卻並未動怒，他語氣溫和地解釋道：“這位小兄台，‘溫故而知新’與‘學以致用’並不矛盾。我們學習經典，是為了從中汲取智慧，指導實踐。隻有將知識運用到實際生活中，才能檢驗其正確性，並從中獲得新的感悟。”
王書生還想反駁，卻被身旁的同學拉住。李夫子的話語，讓他心中原本堅定的信念產生了一絲動搖。
蘇大儒與李夫子的辯論還在繼續，兩人你一言我一語，旁征博引，殿內氣氛也隨之不斷升溫。有人支持蘇大儒，認為他堅守傳統，維護了文化的正統；也有人支持李夫子，認為他思想開放，為文化注入了新的活力。
向丁始終麵帶微笑，靜靜地聽著眾人的辯論。他明白，新舊學之間的碰撞是不可避免的，但隻要引導得當，這種碰撞將會成為推動文化進步的動力。
“陛下，臣有一言，不知當講不當講。”一直沉默不語的趙學士突然起身，向丁微微頷首示意。“趙愛卿請講。”向丁微笑著點頭，示意趙學士暢所欲言。
趙學士起身，環視四周，緩緩說道：“臣以為，新舊學之爭，關鍵在於如何取舍。舊學固然有其精華，但也有其糟粕；新學雖是新潮，但也並非盡善盡美。我們應該做的，不是非此即彼，而是取其精華，去其糟粕，將新舊學融會貫通，創造出更加燦爛的文化。”
趙學士的話語，猶如一縷清風，吹散了殿內緊張的氣氛。眾人紛紛點頭，認為他言之有理。
“陛下，臣這些年來一直在研究如何將新舊學融合，並取得了一些成果。”趙學士從袖中取出一疊書稿，雙手呈上，“這是臣的研究心得，請陛下過目。”
向丁接過書稿，仔細翻閱起來。書稿中，趙學士旁征博引，從儒家經典到西方哲學，從古代科技到現代思想，都進行了深入的分析和比較，並提出了許多獨到的見解。
“妙！妙啊！”向丁越看越是興奮，忍不住拍案叫絕，“趙愛卿，你的研究成果，為文化改革提供了新的思路啊！”
他抬頭看向眾人，朗聲道：“朕決定，將定期舉辦此類文化研討會，邀請各方學者，暢所欲言，共同探討文化發展的新思路、新方向！”
向丁的話音剛落，殿內便響起雷鳴般的掌聲。蘇大儒和李夫子也互相點頭，臉上都露出了欣慰的笑容。
這場文化研討會，在一片熱烈的氛圍中落下帷幕。然而，誰也沒有想到的是，這僅僅隻是一個開始……
“陛下，”趙學士走到禦書房門口，卻見丁瑤從裏麵走了出來，他停住腳步，神色凝重，“關於江南的奏折……”
趙學士欲言又止，最終還是拱手道：“皇後娘娘。”
丁瑤微微一笑：“趙學士不必多禮，陛下正在批閱奏折，你可是有什麽要事稟報？”
“回稟皇後娘娘，微臣是想問問，陛下對江南士族反對新學一事，可有什麽指示？”趙學士眉頭緊鎖，語氣中難掩擔憂。
研討會結束後，消息像長了翅膀一樣迅速傳遍全國。百姓們奔走相告，對新舊學百家爭鳴的盛況津津樂道，對未來充滿了期待。一時間，各地興起了一股學習的熱潮，新學堂如雨後春筍般湧現。
然而，並非所有人都樂見其成。江南地區，自古以來便是文化重地，士族勢力根深蒂固，他們對新學充滿了抵觸，認為這是對傳統文化的褻瀆。各地官員的奏折雪片般飛來，其中不乏對新學的攻擊和質疑，更有甚者，直接上書彈劾趙學士，指責他蠱惑聖聽，擾亂朝綱。
丁瑤秀眉微蹙，她明白趙學士的擔憂。江南士族勢力龐大，若是處理不當，很容易引發朝堂動蕩，甚至會影響到新政的推行。
“陛下自有決斷，趙學士不必太過憂心。”丁瑤安慰道，“陛下心懷天下，定會妥善處理此事。”
“微臣明白。”趙學士點點頭，但心中的擔憂並沒有完全消散。
丁瑤回到禦書房，見向丁正伏案疾書，眉頭緊鎖，神情凝重。她輕手輕腳地走到他身後，柔聲問道：“陛下還在為江南的事情煩心嗎？”
向丁放下手中的筆，揉了揉眉心，歎了口氣：“江南士族反對新學情緒高漲，朕正在考慮如何應對。”
丁瑤沉思片刻，說道：“陛下，江南士族之所以反對新學，無非是擔心失去既得利益。臣妾以為，與其強硬打壓，不如……”
她附在向丁耳邊，低聲說出了自己的想法。向丁聽完，眼睛一亮，猛地站起身來，走到書案前，鋪開一張宣紙，提筆寫下幾個大字：“興建天下書院！”
向丁一身明黃龍袍，端坐在主位之上，目光掃過下方濟濟一堂的文人學士，帶著幾分期許，朗聲道：“朕廣納賢才，不拘一格，為的便是集思廣益，共襄盛舉。今日，特邀各位前來，暢所欲言，為大業文化發展獻計獻策！”
他的目光落在坐在左側首位的蘇大儒和右側首位的李夫子上。蘇大儒是舊學領袖，學識淵博，桃李滿天下；李夫子則是新學代表人物，思想開放，主張學習新的知識和技能。兩人代表著兩種不同的文化流派，彼此之間一直存在著觀點上的分歧。
丁瑤一襲鳳袍，優雅地起身，環視四周，溫婉的聲音在殿內回蕩：“自古以來，文化的發展便是在交流與碰撞中不斷前進的。新學與舊學，並非水火不容，而是可以相互借鑒，相互補充的。”
她的話語如春風化雨，消弭了殿內原本有些緊張的氣氛。眾人紛紛點頭，表示讚同。丁瑤繼續說道：“陛下設立獎學金，便是希望鼓勵更多有誌青年，不分新學舊學，都能為大業貢獻自己的力量。”
“皇後所言極是。”一直沉默不語的蘇大儒捋著胡須，緩緩開口，“老夫研究儒家經典數十年，深知其博大精深，但也應該看到，時代在發展，社會在進步，我們也需要學習新的知識，才能更好地傳承和發揚傳統文化。”
他的話語令在場不少舊學學者動容，就連李夫子也點頭表示讚同。他起身說道：“蘇老先生所言極是。新學並非要全盤否定舊學，而是要取其精華，去其糟粕，與時俱進，不斷創新。”
“那依李夫子之見，該如何取舍？”坐在蘇大儒身旁一位年輕的學子忍不住開口問道。
李夫子微微一笑，正欲作答，卻聽蘇大儒說道：“不如這樣，老夫與李夫子各抒己見，就以……”他頓了頓，目光掃過書架，最終落在其中一本古籍上，“就以《論語》為例，談談各自的理解，如何？”
“正有此意。”李夫子眼中閃過一絲精光，欣然應允。
一場關於經典著作的思想碰撞，一觸即發……
蘇大儒率先起身，他翻開《論語》，指著其中“學而時習之，不亦說乎？”一句，侃侃而談：“這句話，強調的是學習與溫習的重要性。我們研習經典，當勤而行之，方能領悟其中真諦。”
李夫子聽罷，卻搖了搖頭，他接過話茬，“蘇老先生所言固然有理，但在我看來，‘學而時習之’，更強調的是‘習’的方式。‘習’，並非簡單的重複，而是要將所學知識應用於實踐，在實踐中不斷反思、改進，這才是學習的真諦！”
此言一出，殿內頓時議論紛紛。一些支持舊學的學者紛紛搖頭，認為李夫子曲解經典；而一些接受新學的年輕人則麵露喜色，認為李夫子言之有理。
“李夫子，你這是斷章取義！”一位支持舊學的王書生拍案而起，“孔夫子提倡的是‘溫故而知新’，你卻說要將所學知識應用於實踐，這豈不是舍本逐末？”
王書生的話音剛落，便感到一道銳利的目光射向自己，他抬頭一看，隻見向丁正目光炯炯地盯著自己，心中不禁一凜。
李夫子卻並未動怒，他語氣溫和地解釋道：“這位小兄台，‘溫故而知新’與‘學以致用’並不矛盾。我們學習經典，是為了從中汲取智慧，指導實踐。隻有將知識運用到實際生活中，才能檢驗其正確性，並從中獲得新的感悟。”
王書生還想反駁，卻被身旁的同學拉住。李夫子的話語，讓他心中原本堅定的信念產生了一絲動搖。
蘇大儒與李夫子的辯論還在繼續，兩人你一言我一語，旁征博引，殿內氣氛也隨之不斷升溫。有人支持蘇大儒，認為他堅守傳統，維護了文化的正統；也有人支持李夫子，認為他思想開放，為文化注入了新的活力。
向丁始終麵帶微笑，靜靜地聽著眾人的辯論。他明白，新舊學之間的碰撞是不可避免的，但隻要引導得當，這種碰撞將會成為推動文化進步的動力。
“陛下，臣有一言，不知當講不當講。”一直沉默不語的趙學士突然起身，向丁微微頷首示意。“趙愛卿請講。”向丁微笑著點頭，示意趙學士暢所欲言。
趙學士起身，環視四周，緩緩說道：“臣以為，新舊學之爭，關鍵在於如何取舍。舊學固然有其精華，但也有其糟粕；新學雖是新潮，但也並非盡善盡美。我們應該做的，不是非此即彼，而是取其精華，去其糟粕，將新舊學融會貫通，創造出更加燦爛的文化。”
趙學士的話語，猶如一縷清風，吹散了殿內緊張的氣氛。眾人紛紛點頭，認為他言之有理。
“陛下，臣這些年來一直在研究如何將新舊學融合，並取得了一些成果。”趙學士從袖中取出一疊書稿，雙手呈上，“這是臣的研究心得，請陛下過目。”
向丁接過書稿，仔細翻閱起來。書稿中，趙學士旁征博引，從儒家經典到西方哲學，從古代科技到現代思想，都進行了深入的分析和比較，並提出了許多獨到的見解。
“妙！妙啊！”向丁越看越是興奮，忍不住拍案叫絕，“趙愛卿，你的研究成果，為文化改革提供了新的思路啊！”
他抬頭看向眾人，朗聲道：“朕決定，將定期舉辦此類文化研討會，邀請各方學者，暢所欲言，共同探討文化發展的新思路、新方向！”
向丁的話音剛落，殿內便響起雷鳴般的掌聲。蘇大儒和李夫子也互相點頭，臉上都露出了欣慰的笑容。
這場文化研討會，在一片熱烈的氛圍中落下帷幕。然而，誰也沒有想到的是，這僅僅隻是一個開始……
“陛下，”趙學士走到禦書房門口，卻見丁瑤從裏麵走了出來，他停住腳步，神色凝重，“關於江南的奏折……”
趙學士欲言又止，最終還是拱手道：“皇後娘娘。”
丁瑤微微一笑：“趙學士不必多禮，陛下正在批閱奏折，你可是有什麽要事稟報？”
“回稟皇後娘娘，微臣是想問問，陛下對江南士族反對新學一事，可有什麽指示？”趙學士眉頭緊鎖，語氣中難掩擔憂。
研討會結束後，消息像長了翅膀一樣迅速傳遍全國。百姓們奔走相告，對新舊學百家爭鳴的盛況津津樂道，對未來充滿了期待。一時間，各地興起了一股學習的熱潮，新學堂如雨後春筍般湧現。
然而，並非所有人都樂見其成。江南地區，自古以來便是文化重地，士族勢力根深蒂固，他們對新學充滿了抵觸，認為這是對傳統文化的褻瀆。各地官員的奏折雪片般飛來，其中不乏對新學的攻擊和質疑，更有甚者，直接上書彈劾趙學士，指責他蠱惑聖聽，擾亂朝綱。
丁瑤秀眉微蹙，她明白趙學士的擔憂。江南士族勢力龐大，若是處理不當，很容易引發朝堂動蕩，甚至會影響到新政的推行。
“陛下自有決斷，趙學士不必太過憂心。”丁瑤安慰道，“陛下心懷天下，定會妥善處理此事。”
“微臣明白。”趙學士點點頭，但心中的擔憂並沒有完全消散。
丁瑤回到禦書房，見向丁正伏案疾書，眉頭緊鎖，神情凝重。她輕手輕腳地走到他身後，柔聲問道：“陛下還在為江南的事情煩心嗎？”
向丁放下手中的筆，揉了揉眉心，歎了口氣：“江南士族反對新學情緒高漲，朕正在考慮如何應對。”
丁瑤沉思片刻，說道：“陛下，江南士族之所以反對新學，無非是擔心失去既得利益。臣妾以為，與其強硬打壓，不如……”
她附在向丁耳邊，低聲說出了自己的想法。向丁聽完，眼睛一亮，猛地站起身來，走到書案前，鋪開一張宣紙，提筆寫下幾個大字：“興建天下書院！”