明在亦不是第一個帶著樂器上台的練習生。


    前麵也有過拿吉他彈唱的參賽者,但他是唯一一個裝備如此複雜的練習生。


    工作人員匆匆搬上來一台架子鼓,一架電鋼,一把貝斯,還有大提琴和小提琴。


    階梯座椅上的練習生們都被他過於誇張的陣仗搞懵了。


    “我去,這哥到底要幹嘛?”


    “什麽情況,他不一共就自己一個人嗎,連個隊友都沒有,搬這麽多樂器上來做什麽啊。雖然規則沒明確不準,但應該不能自己請外援吧,他要找樂隊給他現場伴奏嗎?”


    “呃佩服他的勇氣,整這麽大場麵,萬一最後他一表演結果’啥也不是’,那肯定會被嘲出天際的……”


    “重點歪一下,感覺樂器質量看著好好啊,難不成是節目組給提供的嗎?如果節目組隻給他提供樂器這公平嗎?”


    不得不說,這一套樂器陸續搬運上來,練習生們比起看好更多的是質疑。


    每屆選秀都不乏想盡辦法吸引眼球的那一類,不少人哪怕嘴上沒說,心裏都覺得明在亦大概是“差生文具多”,或是想“顯擺”一下家境。


    畢竟這年頭進娛樂圈的富二代大有人在,無論是演員還是愛豆,都不僅僅是個例。


    好奇伴隨著爭議,工作人員放置樂器的功夫,看台上逐漸嘈雜起來。


    導師們也不是很摸得清頭腦,在工作人員布置設備的時候,他們忍不住先翻開了一下明在亦的個人簡曆。


    資料上寫著明在亦今年二十一歲,上半年剛剛以honor榮譽學生的身份畢業於世界頂尖音樂學院,鋼琴演奏專業。


    他十六歲舉辦了第一場小型個人演奏會,去年結束了第一次巡回音樂會。


    盧語喬意識到自己一開始對他產生了先入為主的偏見。


    她本以為明在亦是玩票性質的,隻是年輕有背景,覺得好玩兒來湊一波選秀的熱鬧,體驗一下當練習生的滋味。


    但現在看來並非這樣,他似乎是認真的。


    雖說現在名校的畢業證含金量也比不上從前,的確有摻雜水分的例子,但明在亦的履曆還是能證明他有一定實力在的。


    她不是很能理解,能開起來巡回音樂會應該前景極好,何必要冒險費勁跨半個圈子到娛樂圈來,接受無法預測好壞的評價。


    他開演奏會或許歲月靜好,但來選秀他的家世背景反而可能會成為觀眾不願意給他投票的原因,應許輿論天然排斥,腥風血雨也說不定。


    娛樂圈可不是有錢就能混出頭,這一行的輿論很容易翻車,誰都沒有把握能百分百抓準風向,觀眾緣是一種玄學。


    哪怕再有背景,觀眾如果不喜歡,不買賬就是不買賬。


    如果一件怎麽看都“沒必要”的事對方卻選擇要做,又並非一時衝動,隻能歸結於他真心喜歡。


    “老師們好,我是明在亦。”


    不像導師們和練習生們腦海閃過無數想法,明在亦心態相當沉穩,語調溫和。


    他身上有一種雲淡風輕的氣質,不急不緩。


    跟他對視的盧語喬莫名心緒變得平和了些。


    所有人的視線都在他背後的樂器上停留,明在亦禮貌地率先解釋了一下:“我需要用這些來做loopstation,給自己進行現場伴奏。”


    他補充:“事先我有詢問過節目組是否允許,節目組說不違反規定,但設備要個人自己準備,我就自己帶來了。”


    明在亦講話語調很令人舒服,你能感覺到他絲毫沒有敷衍,在以一種陳述事實的方式在跟別人進行對話。


    江泰伊眼神明亮,很期待地往前探了探身。


    這還是他第一次在現場看用loopstation半即興製作的舞台,他也想嚐試,隻是暫時沒有機會。


    並不是所有的練習生都了解什麽是loopstation,部分人是第一次聽說。


    “什麽意思,他一個人就能完成現場伴奏嗎?”


    “差不多,相當於現場編曲,將音軌一個個疊加。”


    “啊……所以這些樂器他全都會?!認真的嗎??”


    考慮到人的精力有限,盡管這個世界上的確有天才存在,還是有相當一部分練習生在心裏覺得明在亦可能隻是每個樂器都會一點,但不精。


    這完全是正常想法,初舞台搞得太複雜,翻車的概率比成功更高。


    陳述嶼導師眼底閃過了然,這就解釋得通了。


    選秀曆史上,這還是第一位膽子大到將loopstation作為初舞台展示的。


    現場錄製一個個音軌進行疊加後循環播放,一旦有一個極小的失誤,勢必都會被無限放大。


    比起談話,導師們都更想先看到他的舞台,因此示意他直接開始表演。


    明在亦率先拿起鼓槌,坐到架子鼓前。


    他常年練鋼琴,十指修長骨感,鼓槌靈巧聽話地在他指尖旋轉,在落下前沿著小拇指一路翻飛到大拇指,穩穩握在掌心。


    持棒用的是扣腕式,雙手內翻,第一個清亮有力的音落下。


    交替擊法轉滾奏。


    小鼓轉低音大鼓,配合踩踏奏法。


    江泰伊不自覺輕快地在膝蓋上輕輕打著拍子。


    極富感染力的鼓點清晰回蕩在演播廳內,氣氛瞬間就跟之前不一樣了。


    節奏基調定下來後,明在亦快而不慌地放下鼓槌起身。


    這時第一個loop已經錄完,場內開始循環播放他剛剛錄好的鼓聲。


    搖臂鏡頭推進近景,將他落在鍵盤上的手轉切到大屏幕上。


    骨肉勻稱,細長而有力。一雙極漂亮的手懸在黑白鍵盤上,耐心等著節拍精準按下第一個鍵。


    流動的旋律如不期而遇的風灌進胸膛。


    鋼琴音是沙沙搖晃的綠葉間傾灑而下的日光。


    這場正式又不夠正式的演奏隨意而真摯,彈奏樂器的明在亦在賦予樂器生命的時刻,才好像真正讓人觸碰到他內心深處的靈魂。


    他走近立麥,握著麥克闔上眼簾,由輕哼開始唱。


    古老的留聲機緩緩轉動,在盛夏灼灼烈日中回到飄雪的暮冬。


    “百年的樹給日日相見又未曾謀麵的天空寫信”


    “我想知道,我的不同”


    江泰伊好像看到了彌漫著潮濕霧氣的森林裏,一棵平平無奇又獨一無二的樹。


    春天發芽,夏日享雨,秋天落葉,冬日昏昏欲睡地沉眠。


    熱了不流汗,冷了不發抖。


    跟其他的樹似乎沒有什麽不同,隻是某個瞬間,也會期待灑下的陽光隻是為了照亮祂。


    人一輩子總有某個瞬間,會幻想自己是真正的主人公。


    小提琴的弦音如一場傾盆大雨。


    樹站在森林中,在避無可避的大雨中意識到再高大再年長的樹,也不過是樹。


    該淋雨還是要淋雨的。


    原來沒有一束陽光,是隻為了照亮祂而存在。


    大提琴撥動的音色雜亂而沉沉,像第一次意識到自己不過是一棵樹而陷入了迷茫。


    在琴音逐漸到達雜亂茫然的頂峰,明在亦果斷地關掉了loopstation。


    伴奏戛然而止,演播廳陷入突如其來的寂靜。


    鋼琴的音色清透如撥開雲霧。


    明在亦再次開始輕哼,就像回到開頭沒有那麽多繁雜思緒的時候。


    哼,哼哼。


    哼哼哼,哼哼,哼,哼哼哼。


    就像人的成長過程,由簡單到複雜,再由複雜到簡單。


    內耗會讓樹的根係頹敗枯萎。


    這世界上不存在真正空前絕後的東西,都有溯源。


    拋開有意義又無意義的繁雜思維,人生而簡單,是為了享受陽光。


    哪怕陽光並非隻單單為了某一棵樹而存在,但光實實在在灑在枝葉上的時候依然溫暖。


    樹蜷縮的枝葉重新伸展,坦然地沐浴在微風裏,舒展地輕晃著。


    原來沒留意過,風景很美。


    樹不必是截然不同的那棵才挺拔秀麗。


    哪怕祂像其他的樹一樣有紋路,有枯枝與坑疤。


    最後一個音符終止的時候,恍然仿佛看完一場音樂會的現場尚未回神。


    江泰伊的鼓掌聲在演播廳裏格外清晰。


    練習生們反應過來,也都跟著像之前的無數個舞台結束後一樣鼓起掌來。


    導師們是對的。任何言語,都不如直接展現舞台來得更有說服力。


    先展示實力再談,觀感截然不同。


    明在亦微微抬頭,視線上移凝在率先做出反應的江泰伊的身上,流露出一點真心的笑容。


    導師們摘下耳返,互相遞了幾個眼神,擋住麥低聲討論了一番。


    陳述嶼導師詢問:“這首歌是你的原創?”


    明在亦簡單介紹:“對。我主修是鋼琴演奏,但也有上一些聲樂和作曲的課程。”


    陳述嶼導師肉眼可見地滿意,點點頭。


    一旁的楊申俜導師插了一句:“你幾乎沒有展示舞蹈。如果隨機給一段音樂,你能行嗎?”


    明在亦稍微停頓,第一次露出些許遲疑:“……我試試吧。”


    從他的態度來看,導師們感覺他不是來體驗的,是真想在這出道。


    大屏幕推進明在亦的懟臉近景。


    他情緒多數是內斂不外放的,但江泰伊莫名察覺到他在等音樂的時候,沒表麵上看上去這麽冷靜。


    多少有一點點憂慮。


    江泰伊沒有加試,是因為他的初舞台在導師看來近乎完美,無需加試也足以判斷他是板上釘釘的a。


    但像江泰伊這樣真正無短板的六邊形戰士,畢竟還是極少數。


    絕大多數都有明顯的強項和弱項。


    不過男團本身也並非solo,可以通過走位和鏡頭切換很好的掩藏成員們的不足,否則也不會有舞擔和rap擔等等的區分。


    隨機給出的一段音樂不知道是有意還是無意,選取的是少見的house曲風。


    ……在看過明在亦的freestyle舞蹈之後,江泰伊合理地懷疑明在亦的舞蹈基礎頂多是個強身健體的水準。


    導師們嘴角抽搐地看著明在亦一臉冷靜地用肢體演繹機器人。


    楊申俜老師忍住笑意幹咳了一聲:“……行,好的,足夠了。”


    他不是很明白這孩子看著挺聰明的,為什麽不直接拒絕展示。


    那樣說不定拿a的可能性還更大點。


    因這一段“舞蹈”,導師們陷入了巨大的糾結中,湊在一起進行了激烈的討論。


    陳述嶼導師堅持明在亦值得一個a:“撇開臨時的加試,他的初舞台本身是一個完整甚至稱得上精彩的作品。唱功和創作能力都很驚豔,我覺得他拿a沒有問題。”


    “可是他的舞蹈你也看到了……”楊申俜老師還是更看重舞蹈,不論明在亦在器樂和唱功上是多麽技藝精湛的天才,也跟他在舞蹈上是個純純門外漢不衝突。“愛豆還是要唱跳俱佳吧。”


    兩人誰也說服不了誰。


    monica文理性分析:“他作曲相當完整,未來可以吃版權。雖然男團其實不需要創作能力,但他如果真出道了,可以給團體寫歌。”


    盧語喬作為演員不好過多評價,但她知道之前每屆選秀基本都有無唱跳基礎的學員成功出道,隻要態度好肯努力,好像偏科也不太影響。


    她思考後道:“舞蹈後續有楊老師給上課,其實考慮到幾天後就要主題曲再評級,這個時候是否給a似乎不重要。”


    是了。盧語喬點醒了爭論中的導師們。


    過不久就是主題曲再評級,哪怕明在亦拿了a,他到時候唱跳舞蹈不達標的話,肯定也要往下掉。


    光看初舞台,他的確值得一個a。


    導師們艱難得出結論,先給他一個a,過幾天他舞蹈跳不像樣,自己就掉下去了。

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