第120章 謙遜有加
綜漫：不小心撿到一名jk 作者：貿絲 投票推薦 加入書簽 留言反饋
康太的愛人是求而不得的大唐。他為了大唐可以自學漢語言文學考入東大，為了大唐可以廢寢忘食地研究文化，沒有愛給其他的女孩。
銘悠的愛就正常很多。有些過分但符合實際的說，他對大唐的愛遠遠比不上康太。
因為他的國家，在另一個時空，遙不可及。
比起大唐，他更愛的是人。洛道人，貓爺，沙優，然後真裏，李清禾，湯成順......
若不是大唐與前世朝代相同，也代表著前世尚在努力的“偉大複興”成功，銘悠或許不會有回大唐的想法。
“康太啊，大唐也不是那麽完美。比如……足球。大唐連世界杯都進不去。”
銘悠想半天也就想到這麽一個缺點。這世的大唐真的強到可怕，可怕到西方都在抵製文化入侵，經濟入侵。鷹醬天天都在喊要文化自信，不能讓民眾受東方影響。
倒反天罡了屬於是。
“足球不行才更代表大唐的強大啊。”康太說起大唐就滔滔不絕，“我研究過，大唐人認為‘草’看成花和樹的附屬品，將其看做一個整體。從小就被教育‘不能隨便破壞花草樹木’，長大後也自然會愛護草坪。況且道家不是說過要人與自然和諧相處嗎？大唐人看似足球很差，實際上是因為在草地上放不開……”
“行了行了——”銘悠阻止康太，他越聽越羞愧。
大唐人自己都不知道他們足球弱是這個原因，但“自有大儒為我辯經”。
銘悠兩世看的體育類小說都看不到帶大陸奪得世界杯冠軍的劇情，會被人歸類到科幻當中。
“反正大唐就是強嗎。”康太熱情不減，“所以銘悠教我談戀愛吧！”
「這倆事有關係？」
“我就談過一個女朋友，小優。你讓我怎麽教你？”
“隻教我受歡迎的辦法就好了啊，你身邊都是咱東大的校花唉。”
“這倒也是。”銘悠不否認，“但你連人家小姑娘喜歡你都看不出來……”
“嗯？誰喜歡我？”
康太的眼神清澈又愚蠢。
「學了也白學，沒救了」
但自己為數不多的同性好友，還是給一點建議。
“結合我自己來說，隻要……啥也不做就行了。”
“啊？這是什麽教學？”
“你沒發現我受歡迎的一個很重要因素嗎。”銘悠側眼看康太。
康太看著銘悠的桃花眼。
這是一雙讓男生都會覺得美麗的眼睛，是一雙讓人忽略那同樣美麗五官的眼睛。
男人對男人用“美麗”這個詞，說明這個男人是真俊美。
“我悟了！”康太垮下臉，對難以逾越的鴻溝產生無力感。
但又迅速恢複，他理所應當地說出：
“不愧是大唐！人傑地靈！”
……
受歡迎這種事還是讓康太自己悟吧，銘悠教不來。
現在的大學對銘悠來說，沒有這些朋友的話是個無聊的地方。唐史他能自學，對他青睞有加的鄭教授對銘悠不再和開學時一樣認真的事也沒失望。
一是因為都為唐人，二是由於銘悠雖然唐史了解不深，但想法很新奇，偶爾還能創造出一首讓他都覺得妙筆生花的詩詞。
對於銘悠的“都是古籍記載”這個說法，鄭教授是不信的。這話騙騙外國人與不了解的唐國人還行，糊弄他這種學識淵博的人就異想天開。
這讓他對銘悠更加佩服。年紀輕輕就寵辱不驚，看似隨性，實則是對身外名的灑脫。明明擁有當世罕見的文采，可媲美李杜，依舊不願承認是自己所作。
少年老成，不過如此。
這個周末鄭教授就請銘悠到他的住所飯後喝茶論道。在得到同意後銘悠也帶上沙優。平時就算了，周末時間，銘悠盡量不會扔下沙優獨自在家。
對於銘悠的老師，同時又是大唐的學者，沙優抱以尊重的態度，在銘悠和鄭教授喝茶時坐在一旁安安靜靜地聆聽。
“鄭教授，那詩真不是我寫的。”銘悠已經不知道第幾次解釋。
三天前的課堂上，講到大唐的元宵節，銘悠課堂上睡醒迷迷糊糊地提了一嘴“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。”，讓鄭教授驚為天人，放下身段每天都追著銘悠問後麵的內容。
“小友你太自謙了。即使大唐提倡謙遜，也不該如此。”鄭教授這幾天對銘悠的詩著魔一般，每天都抓心撓肝地想知道後麵到底是什麽。
“真不是啊。”銘悠是真沒辦法，他就會這一句。
如果銘悠記憶力再好一些，他應該還會說出這首詞的另一千古名句：
眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
《青玉案·元夕》，辛棄疾的千古第一元宵詞。
在前世太過出名，出名到讓很多人都忽略出處。相信若銘悠把這句說出，鄭教授隻會更瘋狂。
“那既然是古籍所記載，小友不妨讓你師父看一下全詞？”鄭教授不再把銘悠當成自己普通的一名學生，而是同級別的文人。
“不是說被師父養的貓不小心撕毀了嗎......”銘悠跟真裏也是用得差不多的理由。
“會這麽巧？”
“......確實這麽巧。”
銘悠對這個世界很無奈。要是一點前世的詩詞沒有自己可能就舍下臉當穿越者必須做的文抄公。但這一世是存在一部分！銘悠可不想哪天想裝x的時候被人說“已經有了”，太丟臉。
把自己掌握的全查一遍？不現實。你讓銘悠硬想他也不知道自己記下多少。比如那些香豔的詩詞，隻會在特定場景觸發，平時毫無頭緒。而且最近還因為某些原因不再彈出。
語文的魅力就在於此。脫離考試以後，那些在你腦海中的詩詞，隻會在觸景生情時感悟。
所以銘悠無論如何也不會承認那些詩詞是自己所寫。即使鄭教授如何誇讚請求甚至快要崩潰，他也不承認。問就是山頭觀裏書上記載的，再問就是被貓爺撕碎找不到了。
沙優一直在聆聽，時而為兩個快要吵起來的老師學生添茶。
她很多內容都聽不懂。一開始鄭教授還照顧她說日語，後來急了就回歸母語。學術用詞太多，沙優沒學到那裏。
但有一點她知曉，就是她的戀人文學上很厲害！厲害到連大學教授都崇拜！
至於是不是銘悠寫得，對沙優來說不重要，反正是銘悠嘴裏說出來的。她的男朋友，就是最厲害的！
銘悠的愛就正常很多。有些過分但符合實際的說，他對大唐的愛遠遠比不上康太。
因為他的國家，在另一個時空，遙不可及。
比起大唐，他更愛的是人。洛道人，貓爺，沙優，然後真裏，李清禾，湯成順......
若不是大唐與前世朝代相同，也代表著前世尚在努力的“偉大複興”成功，銘悠或許不會有回大唐的想法。
“康太啊，大唐也不是那麽完美。比如……足球。大唐連世界杯都進不去。”
銘悠想半天也就想到這麽一個缺點。這世的大唐真的強到可怕，可怕到西方都在抵製文化入侵，經濟入侵。鷹醬天天都在喊要文化自信，不能讓民眾受東方影響。
倒反天罡了屬於是。
“足球不行才更代表大唐的強大啊。”康太說起大唐就滔滔不絕，“我研究過，大唐人認為‘草’看成花和樹的附屬品，將其看做一個整體。從小就被教育‘不能隨便破壞花草樹木’，長大後也自然會愛護草坪。況且道家不是說過要人與自然和諧相處嗎？大唐人看似足球很差，實際上是因為在草地上放不開……”
“行了行了——”銘悠阻止康太，他越聽越羞愧。
大唐人自己都不知道他們足球弱是這個原因，但“自有大儒為我辯經”。
銘悠兩世看的體育類小說都看不到帶大陸奪得世界杯冠軍的劇情，會被人歸類到科幻當中。
“反正大唐就是強嗎。”康太熱情不減，“所以銘悠教我談戀愛吧！”
「這倆事有關係？」
“我就談過一個女朋友，小優。你讓我怎麽教你？”
“隻教我受歡迎的辦法就好了啊，你身邊都是咱東大的校花唉。”
“這倒也是。”銘悠不否認，“但你連人家小姑娘喜歡你都看不出來……”
“嗯？誰喜歡我？”
康太的眼神清澈又愚蠢。
「學了也白學，沒救了」
但自己為數不多的同性好友，還是給一點建議。
“結合我自己來說，隻要……啥也不做就行了。”
“啊？這是什麽教學？”
“你沒發現我受歡迎的一個很重要因素嗎。”銘悠側眼看康太。
康太看著銘悠的桃花眼。
這是一雙讓男生都會覺得美麗的眼睛，是一雙讓人忽略那同樣美麗五官的眼睛。
男人對男人用“美麗”這個詞，說明這個男人是真俊美。
“我悟了！”康太垮下臉，對難以逾越的鴻溝產生無力感。
但又迅速恢複，他理所應當地說出：
“不愧是大唐！人傑地靈！”
……
受歡迎這種事還是讓康太自己悟吧，銘悠教不來。
現在的大學對銘悠來說，沒有這些朋友的話是個無聊的地方。唐史他能自學，對他青睞有加的鄭教授對銘悠不再和開學時一樣認真的事也沒失望。
一是因為都為唐人，二是由於銘悠雖然唐史了解不深，但想法很新奇，偶爾還能創造出一首讓他都覺得妙筆生花的詩詞。
對於銘悠的“都是古籍記載”這個說法，鄭教授是不信的。這話騙騙外國人與不了解的唐國人還行，糊弄他這種學識淵博的人就異想天開。
這讓他對銘悠更加佩服。年紀輕輕就寵辱不驚，看似隨性，實則是對身外名的灑脫。明明擁有當世罕見的文采，可媲美李杜，依舊不願承認是自己所作。
少年老成，不過如此。
這個周末鄭教授就請銘悠到他的住所飯後喝茶論道。在得到同意後銘悠也帶上沙優。平時就算了，周末時間，銘悠盡量不會扔下沙優獨自在家。
對於銘悠的老師，同時又是大唐的學者，沙優抱以尊重的態度，在銘悠和鄭教授喝茶時坐在一旁安安靜靜地聆聽。
“鄭教授，那詩真不是我寫的。”銘悠已經不知道第幾次解釋。
三天前的課堂上，講到大唐的元宵節，銘悠課堂上睡醒迷迷糊糊地提了一嘴“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。”，讓鄭教授驚為天人，放下身段每天都追著銘悠問後麵的內容。
“小友你太自謙了。即使大唐提倡謙遜，也不該如此。”鄭教授這幾天對銘悠的詩著魔一般，每天都抓心撓肝地想知道後麵到底是什麽。
“真不是啊。”銘悠是真沒辦法，他就會這一句。
如果銘悠記憶力再好一些，他應該還會說出這首詞的另一千古名句：
眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
《青玉案·元夕》，辛棄疾的千古第一元宵詞。
在前世太過出名，出名到讓很多人都忽略出處。相信若銘悠把這句說出，鄭教授隻會更瘋狂。
“那既然是古籍所記載，小友不妨讓你師父看一下全詞？”鄭教授不再把銘悠當成自己普通的一名學生，而是同級別的文人。
“不是說被師父養的貓不小心撕毀了嗎......”銘悠跟真裏也是用得差不多的理由。
“會這麽巧？”
“......確實這麽巧。”
銘悠對這個世界很無奈。要是一點前世的詩詞沒有自己可能就舍下臉當穿越者必須做的文抄公。但這一世是存在一部分！銘悠可不想哪天想裝x的時候被人說“已經有了”，太丟臉。
把自己掌握的全查一遍？不現實。你讓銘悠硬想他也不知道自己記下多少。比如那些香豔的詩詞，隻會在特定場景觸發，平時毫無頭緒。而且最近還因為某些原因不再彈出。
語文的魅力就在於此。脫離考試以後，那些在你腦海中的詩詞，隻會在觸景生情時感悟。
所以銘悠無論如何也不會承認那些詩詞是自己所寫。即使鄭教授如何誇讚請求甚至快要崩潰，他也不承認。問就是山頭觀裏書上記載的，再問就是被貓爺撕碎找不到了。
沙優一直在聆聽，時而為兩個快要吵起來的老師學生添茶。
她很多內容都聽不懂。一開始鄭教授還照顧她說日語，後來急了就回歸母語。學術用詞太多，沙優沒學到那裏。
但有一點她知曉，就是她的戀人文學上很厲害！厲害到連大學教授都崇拜！
至於是不是銘悠寫得，對沙優來說不重要，反正是銘悠嘴裏說出來的。她的男朋友，就是最厲害的！