第二百九十二章：人不學習跟猴子有什麽區別
可是如何幫班主任把臉麵掙回來呢？
屠申煽動：“不以成績論高下！咱們跟一班比拚人品什麽的！”
“醒醒。”一個男生潑冷水：“你當是玄幻小說啊，拿個石頭把手掌往上麵一放，就能測試出人品了？”
屠申：“……”
“那我們對晴老師多關愛關愛？她生日是什麽時候，咱們湊錢送蛋糕、送鮮花，送到辦公室去，讓別的老師都眼饞！”
“這未必也太市儈了些吧？”“你當能來青藤上學的學生都很清貧嗎？那些成績越是好的班級，說不準家長給班主任塞的錢越多，蛋糕跟鮮花，那群老師能看上？”
“……”
九班一群最讓老師們頭疼的孩子，反而為了如何幫助老師立形象頭疼了起來。
“用成績說話啊。”
原本埋頭在一堆專業課本裏麵的常潮抬起頭：“一班班主任主打的不是成績嘛，但凡九班出的成績比一班好，這打臉起來不才叫一個戳到痛點？”
全班沒有人敢說話了。
過了很久，屠申才點頭：“你說的很對，但是我很想知道——是誰給了你咱們班成績能夠打臉一班成績的錯覺？咱們成績全部加到一起，咱們倆的成績加一塊，能比得上一般考的最差的人的成績嗎？”常潮滿臉鄙夷：“你不行就承認你不行，不要帶上我！”
屠申：“格老子的！我成績差你直接說我成績差就行了，憑什麽汙蔑我不行！”
常潮：“……”
學習委員陸鳴湊了過來：“潮哥，其實申哥說的也不錯，咱們論成績，真的比不過一班那群學霸哇！”
誰不想像是爽文電影裏寫的那樣，隻要發憤圖強，幾天的時間裏就可以突擊猛進，成績嗖的一下躥上第一。
可真相更多的是——即便頭懸梁錐刺骨，該看不懂的題依舊是看不懂的。
上天還是公平的，不會因為你的臨時抱佛腳，而對你更加青睞。
他們九班，課業都沒有聽過，現在拿什麽跟一班拚？常潮眯了眯眼：“我會努力。”
“靠你？”屠申很是質疑：“指望你還不如指望雲澗呢。”
林雲澗抬頭：“我數學不行。”
眾人想了想他那個變態的成績，深有體會的點了點頭，最後目光落在了向文英身上。
向文英——九班的希望！
向文英放下複雜繞口的英文原著，推了推眼鏡：“我最多進前十，再努力也趕不上一班那幾個學神。”
屠申：“咱們九班的人能打破一班壟斷，本身不也是實力的一種嗎？”
“你說得對。”向文英點頭，接著話鋒一轉：“可是那和之前又有什麽區別？”
以前向文英的成績就是前十，整個九班該被瞧不起不照樣被瞧不起麽！屠申仰天：“那現在要怎麽辦啊！”
晴老師的這口氣，不出不行。
可現在，他們一群人到底該怎麽出？
童瑤已經開始閉上眼睛祈禱：“希望這次一模試卷出的題要難一點！”
屠申幽幽道：“本來簡單的我們已經做不出來了，為什麽還要讓更難點。”
童瑤理所當然：“因為卷子更難點的話，一班那群學霸也會丟分，到時候雲澗跟他們的距離應該就會拉近不少吧。”
林雲澗：“現在開始看題的話，咱們班整體提高說不準還有希望。”
原本亂哄哄的班級因為她這平淡的一句話安靜起來。
上課鈴響起，大家飛速坐回自己位置，翻開嶄新的書。有不會的，問旁邊會的。
當然也有同樣不會的，就互相混亂著講。
晴方好終於從令人窒息的辦公室中走了出去，準備去看看九班這群孩子。
這節課是自習課。
還未走近，一如既往的聽到吵鬧聲，和剛才路過的教室形成鮮明對比。
晴方好微不可聞地歎息一聲。
“大家就不知道為老師爭口氣麽……”
在辦公室中，她反駁陳老師的話都是出自真心，但是身為老師，誰又不想讓自己帶出來的學生能出成績呢？
九班這群孩子，什麽都好，就是太鬧騰，心思不用在學習上。
這節自習課，他們恐怕是又玩野了吧？
晴方好笑笑，放輕腳步，透過玻璃窗去看九班的教室，接著有些茫然。
想象中教室裏亂成一團的畫麵並沒有發生。
雖然還有亂糟糟的聲音，但仔細聽——要麽是背誦，要麽是幾個人圍成一團在講題。
那認真專注的樣子，要不是她之前知道這群孩子是什麽人，她都忍不住信了。
一群差生講給另一群差生來聽，好家夥，一個敢講，一個敢聽。
也不知道誰給他們的勇氣。
晴方好覺得好笑，正看著，教室裏有個學生一抬頭，發現了窗戶邊上的影子，立馬大叫道：“老班來了！”
原本沉浸在知識海洋中的差生下意識合上課本，還有些不好意思——他們什麽時候做過學習這種丟臉的事兒！
晴方好啼笑皆非，進了班級，問：“大家剛才是在做什麽？”全班下意識沉默，沒有人敢回答她的問題。
晴方好視線轉了一圈，最終落在比較聽話的學習委員身上。
陸鳴能當上學習委員，並不是說他的成績有多好，而是相比於班內其他學生，至少他的學習態度還算是端正的。
陸鳴對上她的視線，一低頭，過了一陣又重新抬起頭來：“老師，我們想好好學習。”
“學習？”晴方好驚訝了。
班裏這群孩子是集體轉性了嗎？
這都馬上要一模考試了，怎麽這個時候才會想到學習這種可笑的事情。
“對。”陸鳴點頭：“我們想好好學習，拿出更好的成績報答您。您在別的老師麵前那麽維護我們，我們不能讓你被別的老師瞧不起……”
聲音很細微，晴方好卻聽得清清楚楚。她一想，便知道之前在辦公室裏的話被這群孩子們聽到了。
這群對學習沒什麽興趣的孩子，居然會為了辦公室裏的幾句鬥嘴，用學習的方式來維護自己……
晴方好有些想笑，鼻頭卻酸澀得要命，心頭有種暖融融的力量升起。
她張了張口：“那些話隻是陳老師的玩笑話，你們不必當真，學習是你們自己的，老師不希望你們是為了老師而學習。”
晴方好覺得這群孩子們的心意她可以領了，但這種形式還是算了吧。
萬一傳了出去，最終成績還是差的一匹，豈不是讓整個九班更丟臉了？
屠申點頭如搗蒜：“嗯嗯，我們知道，我們就是在為自己學習的！”
“對對！”同學們反應過來：“都高三了，我們得好好學習！”
“人要是不學習，那跟猴子有什麽區別？”
“我最愛學習了！誰也不能打擾我們學習！”
可是如何幫班主任把臉麵掙回來呢？
屠申煽動：“不以成績論高下！咱們跟一班比拚人品什麽的！”
“醒醒。”一個男生潑冷水：“你當是玄幻小說啊，拿個石頭把手掌往上麵一放，就能測試出人品了？”
屠申：“……”
“那我們對晴老師多關愛關愛？她生日是什麽時候，咱們湊錢送蛋糕、送鮮花，送到辦公室去，讓別的老師都眼饞！”
“這未必也太市儈了些吧？”“你當能來青藤上學的學生都很清貧嗎？那些成績越是好的班級，說不準家長給班主任塞的錢越多，蛋糕跟鮮花，那群老師能看上？”
“……”
九班一群最讓老師們頭疼的孩子，反而為了如何幫助老師立形象頭疼了起來。
“用成績說話啊。”
原本埋頭在一堆專業課本裏麵的常潮抬起頭：“一班班主任主打的不是成績嘛，但凡九班出的成績比一班好，這打臉起來不才叫一個戳到痛點？”
全班沒有人敢說話了。
過了很久，屠申才點頭：“你說的很對，但是我很想知道——是誰給了你咱們班成績能夠打臉一班成績的錯覺？咱們成績全部加到一起，咱們倆的成績加一塊，能比得上一般考的最差的人的成績嗎？”常潮滿臉鄙夷：“你不行就承認你不行，不要帶上我！”
屠申：“格老子的！我成績差你直接說我成績差就行了，憑什麽汙蔑我不行！”
常潮：“……”
學習委員陸鳴湊了過來：“潮哥，其實申哥說的也不錯，咱們論成績，真的比不過一班那群學霸哇！”
誰不想像是爽文電影裏寫的那樣，隻要發憤圖強，幾天的時間裏就可以突擊猛進，成績嗖的一下躥上第一。
可真相更多的是——即便頭懸梁錐刺骨，該看不懂的題依舊是看不懂的。
上天還是公平的，不會因為你的臨時抱佛腳，而對你更加青睞。
他們九班，課業都沒有聽過，現在拿什麽跟一班拚？常潮眯了眯眼：“我會努力。”
“靠你？”屠申很是質疑：“指望你還不如指望雲澗呢。”
林雲澗抬頭：“我數學不行。”
眾人想了想他那個變態的成績，深有體會的點了點頭，最後目光落在了向文英身上。
向文英——九班的希望！
向文英放下複雜繞口的英文原著，推了推眼鏡：“我最多進前十，再努力也趕不上一班那幾個學神。”
屠申：“咱們九班的人能打破一班壟斷，本身不也是實力的一種嗎？”
“你說得對。”向文英點頭，接著話鋒一轉：“可是那和之前又有什麽區別？”
以前向文英的成績就是前十，整個九班該被瞧不起不照樣被瞧不起麽！屠申仰天：“那現在要怎麽辦啊！”
晴老師的這口氣，不出不行。
可現在，他們一群人到底該怎麽出？
童瑤已經開始閉上眼睛祈禱：“希望這次一模試卷出的題要難一點！”
屠申幽幽道：“本來簡單的我們已經做不出來了，為什麽還要讓更難點。”
童瑤理所當然：“因為卷子更難點的話，一班那群學霸也會丟分，到時候雲澗跟他們的距離應該就會拉近不少吧。”
林雲澗：“現在開始看題的話，咱們班整體提高說不準還有希望。”
原本亂哄哄的班級因為她這平淡的一句話安靜起來。
上課鈴響起，大家飛速坐回自己位置，翻開嶄新的書。有不會的，問旁邊會的。
當然也有同樣不會的，就互相混亂著講。
晴方好終於從令人窒息的辦公室中走了出去，準備去看看九班這群孩子。
這節課是自習課。
還未走近，一如既往的聽到吵鬧聲，和剛才路過的教室形成鮮明對比。
晴方好微不可聞地歎息一聲。
“大家就不知道為老師爭口氣麽……”
在辦公室中，她反駁陳老師的話都是出自真心，但是身為老師，誰又不想讓自己帶出來的學生能出成績呢？
九班這群孩子，什麽都好，就是太鬧騰，心思不用在學習上。
這節自習課，他們恐怕是又玩野了吧？
晴方好笑笑，放輕腳步，透過玻璃窗去看九班的教室，接著有些茫然。
想象中教室裏亂成一團的畫麵並沒有發生。
雖然還有亂糟糟的聲音，但仔細聽——要麽是背誦，要麽是幾個人圍成一團在講題。
那認真專注的樣子，要不是她之前知道這群孩子是什麽人，她都忍不住信了。
一群差生講給另一群差生來聽，好家夥，一個敢講，一個敢聽。
也不知道誰給他們的勇氣。
晴方好覺得好笑，正看著，教室裏有個學生一抬頭，發現了窗戶邊上的影子，立馬大叫道：“老班來了！”
原本沉浸在知識海洋中的差生下意識合上課本，還有些不好意思——他們什麽時候做過學習這種丟臉的事兒！
晴方好啼笑皆非，進了班級，問：“大家剛才是在做什麽？”全班下意識沉默，沒有人敢回答她的問題。
晴方好視線轉了一圈，最終落在比較聽話的學習委員身上。
陸鳴能當上學習委員，並不是說他的成績有多好，而是相比於班內其他學生，至少他的學習態度還算是端正的。
陸鳴對上她的視線，一低頭，過了一陣又重新抬起頭來：“老師，我們想好好學習。”
“學習？”晴方好驚訝了。
班裏這群孩子是集體轉性了嗎？
這都馬上要一模考試了，怎麽這個時候才會想到學習這種可笑的事情。
“對。”陸鳴點頭：“我們想好好學習，拿出更好的成績報答您。您在別的老師麵前那麽維護我們，我們不能讓你被別的老師瞧不起……”
聲音很細微，晴方好卻聽得清清楚楚。她一想，便知道之前在辦公室裏的話被這群孩子們聽到了。
這群對學習沒什麽興趣的孩子，居然會為了辦公室裏的幾句鬥嘴，用學習的方式來維護自己……
晴方好有些想笑，鼻頭卻酸澀得要命，心頭有種暖融融的力量升起。
她張了張口：“那些話隻是陳老師的玩笑話，你們不必當真，學習是你們自己的，老師不希望你們是為了老師而學習。”
晴方好覺得這群孩子們的心意她可以領了，但這種形式還是算了吧。
萬一傳了出去，最終成績還是差的一匹，豈不是讓整個九班更丟臉了？
屠申點頭如搗蒜：“嗯嗯，我們知道，我們就是在為自己學習的！”
“對對！”同學們反應過來：“都高三了，我們得好好學習！”
“人要是不學習，那跟猴子有什麽區別？”
“我最愛學習了！誰也不能打擾我們學習！”