瓦楞廠的工不是李主任介紹的瓦愣廠在河的對岸已經不屬於李主任的管區了。那個工是k市八中一個姓王的教導主任介紹的他兒子在瓦楞廠是個小官每年暑假都能介紹幾個人到廠裏做幾天工。
王主任很欣賞靜秋的巧手經常買了膠絲請靜秋織個茶杯套買了毛線請靜秋織個毛衣毛褲什麽的。王主任家客廳裏的圓桌、茶幾、方桌上鋪的都是靜秋用鉤針鉤出來的桌布用的就是一般的縫衣線但靜秋的圖案設計總是與眾不同鉤出來都像工藝品一樣看見過的人都以為是王主任花大價錢在外地買的讚不絕口。
有了做工的機會王主任第一個就會通知靜秋。這回在瓦楞廠不是糊紙盒而是像正式工人一樣上機操作還了一個白帽子說車間有些皮帶機什麽的怕女工的長頭絞進機器裏去了。正式工人們還一個白圍裙穿上像紡織工人一樣。不過零工沒有所以一看就知道誰是正式工人誰是零工。
靜秋好想混上一個白圍裙穿穿當工人的感覺實在是太好了。工作也很簡單就是把兩張平板紙和一張有楞子的紙塞進一個機器就行了那個機器會給這幾張紙刷上膠水幾張紙從機器裏通過就被壓在一起成了瓦楞紙可以用來做盒子什麽的。唯一的技術就是塞紙的時候角度要對好不然做出來的瓦楞紙就是歪歪斜斜的成了廢品。
靜秋做什麽事都很上心都力求做好所以很快就成了熟手。同一個機器上的工人都很喜歡她因為她手快幹活又踏實不偷懶幾個工人就讓她在那裏頂著她們自己從後門溜出去到旁邊的百貨公司逛逛再回來。每天她們那台機器都提前完成工作量等驗收的人檢查了就可以坐在車間休息等下班。
廠裏還分了一次梨子正式工人一個人三斤零工一個人兩斤零工分到的梨子也小很多但靜秋非常激動那是分的呀是不花錢的呀平時哪裏有這麽好的事？
靜秋拿了梨子開心之極別的工人都在吃她舍不得跑機器上工作了一會兒免得別人好奇問她為什麽不吃。下班之後她把梨子拿回家像變魔術一樣變出來叫妹妹吃。妹妹高興得不得了連忙拿了三個到水龍頭那裏洗幹淨了一人一個。靜秋不肯吃說在廠裏一分就吃了好幾個了其實梨子也就那麽回事吃多了就不想吃了。
靜秋看妹妹一邊看書一邊小口小口地吃梨子吃了半個鍾頭還沒舍得把一個梨子吃掉她心疼萬分馬上就暗暗立個誓：等我財了一定要買一大筐梨子讓我妹妹睡裏麵吃一直吃到她吃不下為止。
可惜瓦楞廠的工隻打了兩個星期就沒了被人通知她明天不用來上班了的那一刻才明白自己隻是個零工不知怎麽的就想起老三借給她看過的那本詩詞裏麵的一句話：“夢裏不知身是客一晌貪歡”。
然後又是到“弟媳婦”家等工又是等不到工的惶惑又是等到了工的勞累。“紈絝”公子和他的一切都在心的焦急和身體的勞累之中慢慢遙遠了。
開學之後的日子她也是很忙碌的讀書倒不忙忙的都是雜七雜八的事。那學期她除了繼續在校女排隊打排球以外還在乒乓球隊訓練準備打比賽。
本來學校運動隊之間有約定一個學生隻能參加一個隊免得分散精力一個也搞不好。但靜秋的情況有點特殊乒乓球隊的教練汪老師就跟排球隊的教練萬老師兩個人商量了讓她兩邊都參加。
汪老師這麽重視靜秋除了八中實在找不出比靜秋乒乓球打得好的女生以外還有一個很重要的原因可以說是曆史的原因。
讀初中的時候靜秋是校乒乓球隊的。有一年在全市中學生乒乓球賽上靜秋打進了前四名。在半決賽的時候遇上了本校的另一名隊員叫劉十巧。劉十巧寫自己名字的時候經常是把“巧”字的兩部分寫得開開的看上去像“23”有個愛開玩笑的體育老師點名的時候叫她“623”結果就叫開了。
靜秋平常在學校練球的時候也經常跟“623”比賽。靜秋是直握拍進攻型打法“623”是橫握拍防守型打法。教練知道“623”接球穩但攻球不狠沒有置人於死地的絕招不像靜秋抽球可以抽死人球可以死人。所以教練給“623”製定的戰術就是拖死對方叫她慢慢削慢慢削不指望一板子打死對方就等著對手失去耐心自己失誤打死自己。
靜秋跟“623”一個隊的自然知道她的長處和短處也知道教練給她出的這個惡招所以摸出了一套對付她的辦法。平時在隊裏練球都是靜秋獲勝。
那次單打比賽是單淘汰製輸給一個人就被淘汰了。靜秋第二輪就輪到跟一個市體校乒乓球隊的隊員比賽草台班子遇到了科班汪老師對她已經沒做任何指望了叫她“放開了打”不輸“光頭”就行了意思就是說不要讓別人連下三局就很光榮了。汪老師甚至都沒坐旁邊看因為看了也白搭還跟著死幾個細胞。
王主任很欣賞靜秋的巧手經常買了膠絲請靜秋織個茶杯套買了毛線請靜秋織個毛衣毛褲什麽的。王主任家客廳裏的圓桌、茶幾、方桌上鋪的都是靜秋用鉤針鉤出來的桌布用的就是一般的縫衣線但靜秋的圖案設計總是與眾不同鉤出來都像工藝品一樣看見過的人都以為是王主任花大價錢在外地買的讚不絕口。
有了做工的機會王主任第一個就會通知靜秋。這回在瓦楞廠不是糊紙盒而是像正式工人一樣上機操作還了一個白帽子說車間有些皮帶機什麽的怕女工的長頭絞進機器裏去了。正式工人們還一個白圍裙穿上像紡織工人一樣。不過零工沒有所以一看就知道誰是正式工人誰是零工。
靜秋好想混上一個白圍裙穿穿當工人的感覺實在是太好了。工作也很簡單就是把兩張平板紙和一張有楞子的紙塞進一個機器就行了那個機器會給這幾張紙刷上膠水幾張紙從機器裏通過就被壓在一起成了瓦楞紙可以用來做盒子什麽的。唯一的技術就是塞紙的時候角度要對好不然做出來的瓦楞紙就是歪歪斜斜的成了廢品。
靜秋做什麽事都很上心都力求做好所以很快就成了熟手。同一個機器上的工人都很喜歡她因為她手快幹活又踏實不偷懶幾個工人就讓她在那裏頂著她們自己從後門溜出去到旁邊的百貨公司逛逛再回來。每天她們那台機器都提前完成工作量等驗收的人檢查了就可以坐在車間休息等下班。
廠裏還分了一次梨子正式工人一個人三斤零工一個人兩斤零工分到的梨子也小很多但靜秋非常激動那是分的呀是不花錢的呀平時哪裏有這麽好的事？
靜秋拿了梨子開心之極別的工人都在吃她舍不得跑機器上工作了一會兒免得別人好奇問她為什麽不吃。下班之後她把梨子拿回家像變魔術一樣變出來叫妹妹吃。妹妹高興得不得了連忙拿了三個到水龍頭那裏洗幹淨了一人一個。靜秋不肯吃說在廠裏一分就吃了好幾個了其實梨子也就那麽回事吃多了就不想吃了。
靜秋看妹妹一邊看書一邊小口小口地吃梨子吃了半個鍾頭還沒舍得把一個梨子吃掉她心疼萬分馬上就暗暗立個誓：等我財了一定要買一大筐梨子讓我妹妹睡裏麵吃一直吃到她吃不下為止。
可惜瓦楞廠的工隻打了兩個星期就沒了被人通知她明天不用來上班了的那一刻才明白自己隻是個零工不知怎麽的就想起老三借給她看過的那本詩詞裏麵的一句話：“夢裏不知身是客一晌貪歡”。
然後又是到“弟媳婦”家等工又是等不到工的惶惑又是等到了工的勞累。“紈絝”公子和他的一切都在心的焦急和身體的勞累之中慢慢遙遠了。
開學之後的日子她也是很忙碌的讀書倒不忙忙的都是雜七雜八的事。那學期她除了繼續在校女排隊打排球以外還在乒乓球隊訓練準備打比賽。
本來學校運動隊之間有約定一個學生隻能參加一個隊免得分散精力一個也搞不好。但靜秋的情況有點特殊乒乓球隊的教練汪老師就跟排球隊的教練萬老師兩個人商量了讓她兩邊都參加。
汪老師這麽重視靜秋除了八中實在找不出比靜秋乒乓球打得好的女生以外還有一個很重要的原因可以說是曆史的原因。
讀初中的時候靜秋是校乒乓球隊的。有一年在全市中學生乒乓球賽上靜秋打進了前四名。在半決賽的時候遇上了本校的另一名隊員叫劉十巧。劉十巧寫自己名字的時候經常是把“巧”字的兩部分寫得開開的看上去像“23”有個愛開玩笑的體育老師點名的時候叫她“623”結果就叫開了。
靜秋平常在學校練球的時候也經常跟“623”比賽。靜秋是直握拍進攻型打法“623”是橫握拍防守型打法。教練知道“623”接球穩但攻球不狠沒有置人於死地的絕招不像靜秋抽球可以抽死人球可以死人。所以教練給“623”製定的戰術就是拖死對方叫她慢慢削慢慢削不指望一板子打死對方就等著對手失去耐心自己失誤打死自己。
靜秋跟“623”一個隊的自然知道她的長處和短處也知道教練給她出的這個惡招所以摸出了一套對付她的辦法。平時在隊裏練球都是靜秋獲勝。
那次單打比賽是單淘汰製輸給一個人就被淘汰了。靜秋第二輪就輪到跟一個市體校乒乓球隊的隊員比賽草台班子遇到了科班汪老師對她已經沒做任何指望了叫她“放開了打”不輸“光頭”就行了意思就是說不要讓別人連下三局就很光榮了。汪老師甚至都沒坐旁邊看因為看了也白搭還跟著死幾個細胞。