第31章 最近的課
身為殺手想跟赫敏談戀愛怎麽了？ 作者：瘋子笑麵 投票推薦 加入書簽 留言反饋
格倫裝在海格那邊的記錄裝置似乎有動靜了。
十月中旬的某一天上午，在他們享用早餐的時候，貓頭鷹們如期來到了餐廳，丟下了海格寄給格倫跟赫敏的信件。
“格倫製作的記錄裝置後麵的儲存器變色了，但我不清楚怎麽使用，所以就沒有擅自觸動，今天下午你們上完課，我去霍格沃茨的禮堂接你們——你們的朋友，海格。”赫敏拆開了信封，一字一句地念出了海格寄來的信件裏麵的內容，“他是這麽說的。”
格倫點點頭，海格雖然看上去粗手粗腳的，除了嘴巴不嚴實之外，其他方麵都做得挺好的，聽得進別人的話，也不會擅自觸碰別人特意提醒過的東西。
記錄裝置後麵用來儲存畫麵的魔法道具確實需要一定的方法才能提取出其中儲存的畫麵，操作不當，其中儲存內容就會連同記錄裝置與儲存裝置一起被銷毀，海格這麽做是對的。
“先不用想那些事，好好上課。”格倫見赫敏看上去有些心不在焉，一下子就明白了此時赫敏腦海裏已經被溢出的好奇心給填滿了，“儲存裝置裏的內容又不會跑掉。”
“噗。”赫敏一時間心神不寧，格倫突然說出了個可愛的比喻，小姑娘繃不住了，“哈哈……格倫，好可愛的比喻說法哦，真是為難你了。”
格倫沉默，隨即認真對待麵前的早餐去了。
不是很想理邊上不斷笑著道歉的小姑娘。
一點誠意都沒有，過分。
好在格倫並不是那麽幼稚的小朋友，在赫敏的再三煩擾之下，格倫還是接了小姑娘的話，同時決定今後不再嚐試使用像剛才與赫敏對話時說的比喻。
還是老老實實用最基本的語言說話吧，那種東西真的不適合格倫。
這又是一個普通的一天，炫完早餐，格倫赫敏兩人如往常一樣，提前進入了變形術教室，並開始自主學習，等待其他巫師們的入場。
麥格教授也來得很早，三人打了招呼，也都開始各自做各自的事情去了，三個學霸的相處就是這麽短暫且高效，這種相處模式並不會讓他們感到尷尬，甚至還會感覺工作或者學習效率上升了一個檔次。
接著就是小巫師們陸續到達教室，當然，少不了某幾個格蘭芬多的小家夥們日常的極限踩點表演，雖然麵孔時常變化，但總有幾個固定的家夥，是誰在此並不多加贅述。
赫敏在場的變形課注定是小姑娘一人獨秀的一節課，同時也是格蘭芬多的分數大把大把進賬的最好時機，大家也都清除，麥格教授在這間教室裏最喜歡的小巫師就是赫敏了，並且除了少數依舊看小姑娘不順眼的頑固分子之外，其他人也都被赫敏展現出來的實力與淵博知識所折服，並且他們在聽到麥格教授提出的問題之後的反應速度，遠遠不如赫敏，所以漸漸地，看赫敏在麥格教授的課堂上大肆刷分，也看習慣了。
嗯，麻木了，這個小女巫是真的恐怖。
斯萊特林學院的巫師們也曾不服氣，爭相搶著舉手，企圖在赫敏舉起手之前搶到答題資格，但若是真的經曆過從接收到問題，到傳入大腦進行思考，得到答案，大腦傳遞信息給手臂，手臂舉起這個階段，還真沒有人能夠快過赫敏。
不少小蛇還試過預判麥格教授的問題，結果就是，要麽站起來大腦空空，要麽站起來思考半天才想到答案，這讓麥格教授很是不滿。
“今後你們舉手之前，要先想好問題的答案。”老貓娘板起了一張老貓批臉，如此警告道，“否則你們站起來思考的時間，會大大拖延我們上課的進度，我也許會將其當作擾亂課堂秩序。”
自此，小姑娘完全掌控變形課的所有加分分數。
其他課程的課堂，也大致如此，偶爾也有拉文克勞的小鷹們能跟赫敏掰一掰手腕，但能在整體上與小姑娘相媲美的卻寥寥無幾。
但依然有意外，那是小赫敏無論如何努力都得不到任何分數的課程。
那就是斯內普教授的魔藥課。
聰明機警如老蝙蝠，早已留意到赫敏的瘋狂加分行為，並且為了今年斯萊特林的學院杯冠軍，一雪前恥，已經作出了相應製裁。
斯內普已經成功地做到，在自己的課堂上，無視赫敏舉起的小手，轉而瘋狂提問，並且全部由斯萊特林的小巫師們負責解答。
今天也是如此。
“由於馬爾福先生的回答勉強達到了答案的最低標準，斯萊特林為此將被加上十分。”斯內普不緊不慢地在教室裏踱步，並且不斷提出一個又一個的問題。
然後他手中的魔藥學課本拍在了小聲說悄悄話的哈利與羅恩的頭上，一個迅速的二連擊將兩人都給打蒙了一瞬。
“很好……很……好，波特先生跟韋斯萊先生看來已經掌握了我所教的知識，既然如此，那就由你們來負責接下來的問題！”
當然，除去給斯萊特林加分，斯內普在課堂上給他看不順眼的格蘭芬多扣分也是常態，調皮搗蛋的格蘭芬多小獅子們總能給斯內普找到扣分的機會，即便赫敏在格蘭芬多公共休息室不斷號召小巫師們在魔藥課上不要再做一些違反課堂紀律的小動作，某些頑固分子依舊我行我素，屢教不改。
比如現在，這個問題沒有聽課的哈利與羅恩必然是回答不出來的。
這讓赫敏頭疼不已，但她也很清楚，自己是無法輕易改變一個人的思想與行為習慣了，也沒有那麽多精力去不斷規範那些屢教不改的壞家夥們，索性直接不管，任由他們慢慢腐爛。
好在，格蘭芬多也不全是調皮搗蛋的家夥，最起碼小姑娘自己身邊的姐妹們現在都被她帶動著認真學習起來了，一個人如果真正開始認真學習，並享受學習帶來的知識，成就，樂趣，就會對學習上癮。
在她們的努力之下，格蘭芬多的分數勉強保持著不斷上漲的趨勢。
十月中旬的某一天上午，在他們享用早餐的時候，貓頭鷹們如期來到了餐廳，丟下了海格寄給格倫跟赫敏的信件。
“格倫製作的記錄裝置後麵的儲存器變色了，但我不清楚怎麽使用，所以就沒有擅自觸動，今天下午你們上完課，我去霍格沃茨的禮堂接你們——你們的朋友，海格。”赫敏拆開了信封，一字一句地念出了海格寄來的信件裏麵的內容，“他是這麽說的。”
格倫點點頭，海格雖然看上去粗手粗腳的，除了嘴巴不嚴實之外，其他方麵都做得挺好的，聽得進別人的話，也不會擅自觸碰別人特意提醒過的東西。
記錄裝置後麵用來儲存畫麵的魔法道具確實需要一定的方法才能提取出其中儲存的畫麵，操作不當，其中儲存內容就會連同記錄裝置與儲存裝置一起被銷毀，海格這麽做是對的。
“先不用想那些事，好好上課。”格倫見赫敏看上去有些心不在焉，一下子就明白了此時赫敏腦海裏已經被溢出的好奇心給填滿了，“儲存裝置裏的內容又不會跑掉。”
“噗。”赫敏一時間心神不寧，格倫突然說出了個可愛的比喻，小姑娘繃不住了，“哈哈……格倫，好可愛的比喻說法哦，真是為難你了。”
格倫沉默，隨即認真對待麵前的早餐去了。
不是很想理邊上不斷笑著道歉的小姑娘。
一點誠意都沒有，過分。
好在格倫並不是那麽幼稚的小朋友，在赫敏的再三煩擾之下，格倫還是接了小姑娘的話，同時決定今後不再嚐試使用像剛才與赫敏對話時說的比喻。
還是老老實實用最基本的語言說話吧，那種東西真的不適合格倫。
這又是一個普通的一天，炫完早餐，格倫赫敏兩人如往常一樣，提前進入了變形術教室，並開始自主學習，等待其他巫師們的入場。
麥格教授也來得很早，三人打了招呼，也都開始各自做各自的事情去了，三個學霸的相處就是這麽短暫且高效，這種相處模式並不會讓他們感到尷尬，甚至還會感覺工作或者學習效率上升了一個檔次。
接著就是小巫師們陸續到達教室，當然，少不了某幾個格蘭芬多的小家夥們日常的極限踩點表演，雖然麵孔時常變化，但總有幾個固定的家夥，是誰在此並不多加贅述。
赫敏在場的變形課注定是小姑娘一人獨秀的一節課，同時也是格蘭芬多的分數大把大把進賬的最好時機，大家也都清除，麥格教授在這間教室裏最喜歡的小巫師就是赫敏了，並且除了少數依舊看小姑娘不順眼的頑固分子之外，其他人也都被赫敏展現出來的實力與淵博知識所折服，並且他們在聽到麥格教授提出的問題之後的反應速度，遠遠不如赫敏，所以漸漸地，看赫敏在麥格教授的課堂上大肆刷分，也看習慣了。
嗯，麻木了，這個小女巫是真的恐怖。
斯萊特林學院的巫師們也曾不服氣，爭相搶著舉手，企圖在赫敏舉起手之前搶到答題資格，但若是真的經曆過從接收到問題，到傳入大腦進行思考，得到答案，大腦傳遞信息給手臂，手臂舉起這個階段，還真沒有人能夠快過赫敏。
不少小蛇還試過預判麥格教授的問題，結果就是，要麽站起來大腦空空，要麽站起來思考半天才想到答案，這讓麥格教授很是不滿。
“今後你們舉手之前，要先想好問題的答案。”老貓娘板起了一張老貓批臉，如此警告道，“否則你們站起來思考的時間，會大大拖延我們上課的進度，我也許會將其當作擾亂課堂秩序。”
自此，小姑娘完全掌控變形課的所有加分分數。
其他課程的課堂，也大致如此，偶爾也有拉文克勞的小鷹們能跟赫敏掰一掰手腕，但能在整體上與小姑娘相媲美的卻寥寥無幾。
但依然有意外，那是小赫敏無論如何努力都得不到任何分數的課程。
那就是斯內普教授的魔藥課。
聰明機警如老蝙蝠，早已留意到赫敏的瘋狂加分行為，並且為了今年斯萊特林的學院杯冠軍，一雪前恥，已經作出了相應製裁。
斯內普已經成功地做到，在自己的課堂上，無視赫敏舉起的小手，轉而瘋狂提問，並且全部由斯萊特林的小巫師們負責解答。
今天也是如此。
“由於馬爾福先生的回答勉強達到了答案的最低標準，斯萊特林為此將被加上十分。”斯內普不緊不慢地在教室裏踱步，並且不斷提出一個又一個的問題。
然後他手中的魔藥學課本拍在了小聲說悄悄話的哈利與羅恩的頭上，一個迅速的二連擊將兩人都給打蒙了一瞬。
“很好……很……好，波特先生跟韋斯萊先生看來已經掌握了我所教的知識，既然如此，那就由你們來負責接下來的問題！”
當然，除去給斯萊特林加分，斯內普在課堂上給他看不順眼的格蘭芬多扣分也是常態，調皮搗蛋的格蘭芬多小獅子們總能給斯內普找到扣分的機會，即便赫敏在格蘭芬多公共休息室不斷號召小巫師們在魔藥課上不要再做一些違反課堂紀律的小動作，某些頑固分子依舊我行我素，屢教不改。
比如現在，這個問題沒有聽課的哈利與羅恩必然是回答不出來的。
這讓赫敏頭疼不已，但她也很清楚，自己是無法輕易改變一個人的思想與行為習慣了，也沒有那麽多精力去不斷規範那些屢教不改的壞家夥們，索性直接不管，任由他們慢慢腐爛。
好在，格蘭芬多也不全是調皮搗蛋的家夥，最起碼小姑娘自己身邊的姐妹們現在都被她帶動著認真學習起來了，一個人如果真正開始認真學習，並享受學習帶來的知識，成就，樂趣，就會對學習上癮。
在她們的努力之下，格蘭芬多的分數勉強保持著不斷上漲的趨勢。