韓澤玉堅持己見，與其說馮家小姐在林景和林昱之間反複橫跳，他覺得馮倩喜歡林家老大的可能性更高。
蘇時恩好奇玉哥兒為何要將馮家小姐跟林景的大哥湊做一對，當時他也在場，為何他就沒發現端倪呢？
韓澤玉覺得這沒什麽好奇怪的，畢竟不是所有人都能像他一樣，擁有一雙隨時隨地能發現奸情的眼睛。
再者說，就以那時候蘇時恩的直男屬性，能發現貓膩才更奇怪。
蘇時恩震驚的指指自己，他還能算直男嗎？
韓澤玉羞澀道：“掰彎你是我不對，對於我這無處安放的魅力，我也時常感到很苦惱，對此我很是內疚，實在不行，我給你寫首詩吧！夫君，你想看嗎？”
“不用不用不用！”
蘇時恩拒絕三連。
玉哥兒用缺胳膊少腿的“狂草”給他寫的詩，他都不用問，就能猜到韓澤玉寫給他的一定是情詩，組合起來，buff疊加，想想都覺得不寒而栗。
是時候祭出轉移大法。
“詩詞歌賦什麽時候都能聊，你先看看林景給的分紅有多少？”
一提到錢，小財迷立馬被轉移了注意力，解開錢袋，特別有儀式感的先瞄了一眼，之後才欣喜的把銀票倒出來。
不查不知道，一查嚇一跳，分紅足足有三百七十兩，這其中話本的收益是最多的。
蘇時恩的第三個話本已經寫了兩萬字，本想抓緊時間寫出來，印刷後投放市場，現在看來，腳步完全可以放緩一些。
饑餓營銷在這裏也是完全適用的，吊足讀者的胃口，使期待值拉滿，第三本話本的成績一定差不了。
韓澤玉覺得林景雖然傻了一點兒，但好歹也是韓記食肆名義上的靠山，自己應該對他好一些。
他發誓，絕對不是因為見錢眼開。
回屋翻出他的新裝備，文具三件套：鉛筆、橡皮、硬殼筆記本。
蘇時恩知道玉哥兒為了學習律法給自己搞的新裝備，由於製作工藝複雜，因此隻做了四套。
他的學渣小夥伴鄭毅得了一套，外出辦公的時候帶著它，感覺倍兒有麵子，仿佛他不是童生，而是舉人老爺。
曾經蘇時恩還嘲笑他們此舉是差生文具多，真正的讀書人即便是在廁紙上也能寫出錦繡文章。
韓澤玉被嘲笑了自然得回擊，說寫在廁紙上的文章再錦繡，它的用途也隻能是擦屁股。
後來夫夫二人因為廁紙的問題展開了激烈辯論，最終結果是不歡而散，以冷戰一小時收場。
現如今看著箱子裏僅剩的一套文具，蘇時恩突然就坐不住了。
好學生也喜歡高檔文具，硬殼筆記本確實不是廁紙所能比擬的，之前是他見識淺薄了。
韓澤玉似笑非笑的看著蘇時恩，晃了晃手中的本子，誘惑道：“想要嗎？你求求我呀！”
蘇時恩很誠實的點了點頭。
韓澤玉臉上的笑容一斂，將手中的文具丟回到書箱內，“啪”的一聲扣好蓋子，無情道：“求我也沒用，不給！”
蘇時恩幹瞪眼，不知道自己錯在哪裏。
韓澤玉叉腰訓斥道：“我的騎射課、體育課、互動課，你自己數一數，你缺了多少課程？心裏沒數兒嗎？還想解鎖新道具，啊不，是新文具，先把課補上再說，到時候看你表現。”
生活不易，蘇時恩歎氣，以色侍人終究不是長久之計。
韓澤玉將三件套送給林景，並且授權他可以批量生產，他以技術入股，到時候記得給分成就行。
鉛筆的使用和推廣需要下一些功夫，可以從各大書院平日裏愛出風頭的學生下手，讓他們做活廣告，引領學子間的風潮。
林景用鉛筆記下恩公說的話，雖然寫字的手勢還是和寫毛筆字一樣，用的“五指執筆法”，但書寫速度明顯快了許多。
最關鍵的是寫錯的字還能用白色的橡膠擦掉重新書寫。
如此神奇的東西，一定能夠帶來巨大的利益，林景十分期待它批量生產後，驚豔一眾學子的名場麵。
韓澤玉勸他要做好心理準備，任何新鮮事物的推行都會招來許多質疑和謾罵的聲音。
遇到這樣的情況不要慌，不要急著安撫情緒，而是要巧妙的激化雙方的矛盾。
話題有了，熱度有了，激烈的矛盾衝突也有了，這是好事兒。
甭管買鉛筆和橡皮的人是出於何種目地，真欣賞也罷，想要買去實踐出真知也罷，總之能把東西賣出去，那就是好方法。
林景奮筆疾書，力求記錄下人生導師的每一句至理名言。
來都來了，林景也不急著走了，省城那邊的生意有娘親幫忙照看著，不會出岔子的，畢竟娘親可比他厲害多了。
韓澤玉見他不著急離開，決定給學渣小夥伴補補課。
做生意的整日跟賬本打交道，如何快速算好賬目也是一項重要的技能。
林景這樣的都不用問，算賬一定是又慢又菜，別人做些小手腳，貪汙些公款，他都不一定能看得出來。
現在二人是親密無間的合作關係，這個時候就不該藏私了。
韓澤玉決定傳授林景阿拉伯數字計算大法，給他搞個一日速成班。
韓澤玉認為教導學渣學習算術是最簡單的，就拿韓誠和趙氏舉例，兩個人加起來都不見得能認識兩百個字，但他們學數字卻非常快。
青山縣的賬都是由趙氏負責核對的，就是用了玉哥兒教她的方法，一次都沒算錯過。
被填鴨式教育洗了一天腦的林景覺得自己升華了，抱著他的筆記本，忽忽悠悠的坐上了回城的馬車。
臨行前，韓澤玉還不忘叮囑他，不要麻煩他大哥，自己的事情自己做，有需要時可以借助他人的力量，但切記不可將自己的權利交付到他人手中。
蘇時恩好奇玉哥兒為何要將馮家小姐跟林景的大哥湊做一對，當時他也在場，為何他就沒發現端倪呢？
韓澤玉覺得這沒什麽好奇怪的，畢竟不是所有人都能像他一樣，擁有一雙隨時隨地能發現奸情的眼睛。
再者說，就以那時候蘇時恩的直男屬性，能發現貓膩才更奇怪。
蘇時恩震驚的指指自己，他還能算直男嗎？
韓澤玉羞澀道：“掰彎你是我不對，對於我這無處安放的魅力，我也時常感到很苦惱，對此我很是內疚，實在不行，我給你寫首詩吧！夫君，你想看嗎？”
“不用不用不用！”
蘇時恩拒絕三連。
玉哥兒用缺胳膊少腿的“狂草”給他寫的詩，他都不用問，就能猜到韓澤玉寫給他的一定是情詩，組合起來，buff疊加，想想都覺得不寒而栗。
是時候祭出轉移大法。
“詩詞歌賦什麽時候都能聊，你先看看林景給的分紅有多少？”
一提到錢，小財迷立馬被轉移了注意力，解開錢袋，特別有儀式感的先瞄了一眼，之後才欣喜的把銀票倒出來。
不查不知道，一查嚇一跳，分紅足足有三百七十兩，這其中話本的收益是最多的。
蘇時恩的第三個話本已經寫了兩萬字，本想抓緊時間寫出來，印刷後投放市場，現在看來，腳步完全可以放緩一些。
饑餓營銷在這裏也是完全適用的，吊足讀者的胃口，使期待值拉滿，第三本話本的成績一定差不了。
韓澤玉覺得林景雖然傻了一點兒，但好歹也是韓記食肆名義上的靠山，自己應該對他好一些。
他發誓，絕對不是因為見錢眼開。
回屋翻出他的新裝備，文具三件套：鉛筆、橡皮、硬殼筆記本。
蘇時恩知道玉哥兒為了學習律法給自己搞的新裝備，由於製作工藝複雜，因此隻做了四套。
他的學渣小夥伴鄭毅得了一套，外出辦公的時候帶著它，感覺倍兒有麵子，仿佛他不是童生，而是舉人老爺。
曾經蘇時恩還嘲笑他們此舉是差生文具多，真正的讀書人即便是在廁紙上也能寫出錦繡文章。
韓澤玉被嘲笑了自然得回擊，說寫在廁紙上的文章再錦繡，它的用途也隻能是擦屁股。
後來夫夫二人因為廁紙的問題展開了激烈辯論，最終結果是不歡而散，以冷戰一小時收場。
現如今看著箱子裏僅剩的一套文具，蘇時恩突然就坐不住了。
好學生也喜歡高檔文具，硬殼筆記本確實不是廁紙所能比擬的，之前是他見識淺薄了。
韓澤玉似笑非笑的看著蘇時恩，晃了晃手中的本子，誘惑道：“想要嗎？你求求我呀！”
蘇時恩很誠實的點了點頭。
韓澤玉臉上的笑容一斂，將手中的文具丟回到書箱內，“啪”的一聲扣好蓋子，無情道：“求我也沒用，不給！”
蘇時恩幹瞪眼，不知道自己錯在哪裏。
韓澤玉叉腰訓斥道：“我的騎射課、體育課、互動課，你自己數一數，你缺了多少課程？心裏沒數兒嗎？還想解鎖新道具，啊不，是新文具，先把課補上再說，到時候看你表現。”
生活不易，蘇時恩歎氣，以色侍人終究不是長久之計。
韓澤玉將三件套送給林景，並且授權他可以批量生產，他以技術入股，到時候記得給分成就行。
鉛筆的使用和推廣需要下一些功夫，可以從各大書院平日裏愛出風頭的學生下手，讓他們做活廣告，引領學子間的風潮。
林景用鉛筆記下恩公說的話，雖然寫字的手勢還是和寫毛筆字一樣，用的“五指執筆法”，但書寫速度明顯快了許多。
最關鍵的是寫錯的字還能用白色的橡膠擦掉重新書寫。
如此神奇的東西，一定能夠帶來巨大的利益，林景十分期待它批量生產後，驚豔一眾學子的名場麵。
韓澤玉勸他要做好心理準備，任何新鮮事物的推行都會招來許多質疑和謾罵的聲音。
遇到這樣的情況不要慌，不要急著安撫情緒，而是要巧妙的激化雙方的矛盾。
話題有了，熱度有了，激烈的矛盾衝突也有了，這是好事兒。
甭管買鉛筆和橡皮的人是出於何種目地，真欣賞也罷，想要買去實踐出真知也罷，總之能把東西賣出去，那就是好方法。
林景奮筆疾書，力求記錄下人生導師的每一句至理名言。
來都來了，林景也不急著走了，省城那邊的生意有娘親幫忙照看著，不會出岔子的，畢竟娘親可比他厲害多了。
韓澤玉見他不著急離開，決定給學渣小夥伴補補課。
做生意的整日跟賬本打交道，如何快速算好賬目也是一項重要的技能。
林景這樣的都不用問，算賬一定是又慢又菜，別人做些小手腳，貪汙些公款，他都不一定能看得出來。
現在二人是親密無間的合作關係，這個時候就不該藏私了。
韓澤玉決定傳授林景阿拉伯數字計算大法，給他搞個一日速成班。
韓澤玉認為教導學渣學習算術是最簡單的，就拿韓誠和趙氏舉例，兩個人加起來都不見得能認識兩百個字，但他們學數字卻非常快。
青山縣的賬都是由趙氏負責核對的，就是用了玉哥兒教她的方法，一次都沒算錯過。
被填鴨式教育洗了一天腦的林景覺得自己升華了，抱著他的筆記本，忽忽悠悠的坐上了回城的馬車。
臨行前，韓澤玉還不忘叮囑他，不要麻煩他大哥，自己的事情自己做，有需要時可以借助他人的力量，但切記不可將自己的權利交付到他人手中。