第11章 劏狗勝講古——倫文敘老點柳先開
穿越到1976年成痞儒 作者：飲蕩吹君 投票推薦 加入書簽 留言反饋
勝伯答應了小淩晨講“倫文敘三戲柳先開”這個古仔，眾人聽聞，皆翹首以待。都用熱切的眼神等待著勝伯開講的時候。勝伯卻慢慢拿起放在腳邊的把壺，慢滋滋的飲了一啖茶，十足粵劇大佬倌登場的感覺。這一舉動，讓急切等待下文的眾人更是心癢癢，一個個都目不轉睛地盯著勝伯，期待他快點開講下去。
勝伯清了清嗓子，開始講述這個精彩的故事。
各位，大家都聽過倫文敘的故事，咁有無人知道他的對聯和詩詞丫？
我知，倫文敘的《勵誌詩》
一把童聲響起來，原來又是小淩晨。
運滯時衰命不齊，
人人笑我蠢東西。
眼前紅粉無緣份，
天上嬋宮有步梯。
海闊任由龍變化，
山髙空聽鳯凰啼。
他朝丹桂髙攀日，
自有嫦娥配阮稽。
（第二首）
舉目紛紛笑我窮，
我窮不比別人同。
蒼田百畝如流水，
茅屋三間尚古風。
架上有書由我讀，
樽中無酒任它空。
腰間拔出龍泉劍，
斬斷窮根永不窮。
（第三首）
平生誌氣與天髙，
欲把文章壓富豪。
膽大板龍頭上角，
心雄拔虎嘴邊毛。
采薪要折蟾宮桂，
放釣須擒海底鼇。
他日聖朝來就聘，
布衣脫換紫金袍。
眾人紛紛拍手掌，齊聲喝彩！
勝伯含笑拍拍小淩晨的頭說：你都知道咁多咯，咁仲講唔講吖。
（小淩晨）：梗係要講吖，我隻是知少少，辦代表唧，快d啦。
（勝伯）：好啦，今晚同大家講一下倫文敘三戲柳先開，咁講古之前，我就先介紹一下倫文敘是乜野人先，因為在座各位不一定個個都了解倫文敘。
倫文敘呢，是我地廣東人，字伯疇，號迂岡，明朝人。明憲宗成化三年（1467年）出生於南海縣黎湧村（今禪城區石灣鎮街道黎湧村），明武宗正德八年（1513年）病故於京師，享年47歲。
倫文敘家景貧窮，一出生便與眾不同：“君生有異相， 頭顱圍可二尺。”如此顯著的“大頭”特征，又被起左個花名(綽號)叫“大頭鬼”，也被看作具有超出常人的智慧。倫文敘從小在周邊是出了名的“神童”“怪才”。
倫文敘自幼家貧，很小就要幫著父母種菜賣菜維持生活。父母雖非讀書之人，卻十分注意悉心栽培自己的孩子，從倫文敘兩三歲時，父親就常在勞作閑暇之餘，教他寫字讀書。倫文敘從小便熟背唐詩宋詞，熱愛讀書，勤學好問。
七歲時，倫文敘因無錢念書，常常偷聽私塾先生講學，被何塾師免費收下當學生。倫文敘聰明又刻苦，成績名列前茅。但後來何塾師年老病逝，倫文敘不得不中斷學業，繼續幫家裏賣菜。但天資聰穎，又很刻苦，小小年紀便能吟詩作賦，被稱為“神童”“鬼才”。中途因故輟學，後又憑自身才華獲得兩廣總督吳琛的賞識，在吳總督幫助下繼續完成學業。倫文敘在科舉之路上一往直前，在明弘治十二年（1499年）接連考中了會試第一名及殿試第一名，高中狀元，被授予翰林院修撰。為官時主管朝廷文書、奏章等職事，後又給皇帝講學，編修皇家族譜，深受皇帝器重。
咁呢，倫文敘比我地印象最深的就是他的急才和對聯喇。
倫文敘五歲時，在私塾裏，先生教他朗讀《木蘭辭》：“唧唧複唧唧……”他僅讀一遍就牢記於心，心思早已飛到了放學後捉蟋蟀的快樂時光裏，於是停口不再誦讀。
就在此時，原本晴朗的天空突然下起了雨夾冰雹。先生走出課堂觀賞這奇異的天象，倫文敘也忍不住從窗口伸出頭觀看。先生回首看到，責備道：“頑童無心讀詩書。”倫文敘不假思索，隨口應道：“先生有意觀冰雹。”小小年紀，應對如此迅速且巧妙，令人驚歎。
九歲那年，倫文敘還未讀完蒙館，便勇敢地去報考縣級書院。主考官見他年紀尚小，感到十分奇怪，決定親自麵試。主考出聯：“大蝴蝶遍身錦繡。”倫文敘靈機一動，答道：“小蜘蛛滿腹經綸。”主考見他才華出眾，當場點取他為本年的“冠首童生”。
後來，他到廣州參加鄉試，不巧撞見巡撫而不及回避。巡撫說：“我出上聯，若能對出，恕你無罪。”倫文敘點頭同意。巡撫大人指著神台供瓶出了上聯：“膽瓶斜插四枝花，杏桃梨李。”倫文敘也指著神台邊的畫答道：“案頭橫掛一軸畫，鬆竹梅蘭。”巡撫聽了，連連稱好，便恕他無罪。
有一日，眾秀才一同遊覽廣州的陳家祠。廣西才子柳先開看到梁上的大鼇木雕，興致大發，口占一聯：“梁上鼇魚，難炒難煎難供客。”這上聯著實難度頗大，在場的廣東秀才們都陷入沉思，無人作聲。
此時，倫文敘挺身而出，他以門上貼的關羽、張飛像為題，從容地對出下聯：“門中將軍，不飲不食不求人。”此對一出，眾人皆拍手稱妙。
就是呢個柳先開，相傳是明朝湖廣（今湖北）人，倫文敘正是贏左呢條粉腸柳先開，撈左個狀元返來，民間呢，就好多佢地(他們)的傳說，最受大家歡迎的當然就是倫文敘老點（戲弄）柳先開啦。
倫文敘，這位才華橫溢的才子，恰似智慧的精靈，而柳先開，同樣滿腹才智，當這兩位才子相遇，連串精彩的鬥智情節就開始上演喇。
第一戲，發生在熱鬧非凡的詩會之上。眾人皆圍繞花題作詩，柳先開自信滿滿，搖頭晃腦地率先吟出一首超級華麗的詩：“春風拂檻露華濃，百花爭豔映晴空。嬌豔芬芳迷人醉，香飄萬裏意無窮。”此詩一出，周圍人不禁連連稱讚，柳先開甚是得意。
這時，倫文敘不緊不慢地站了出來，微笑著吟道：“花開花落自有時，春風吹過亦留詩。不與群芳爭豔色，獨守清幽意未遲。”眾人一聽，高下立判。倫文敘的詩不僅意境清幽高遠，仿佛能將人帶入一個靜謐的花之世界，在立意和詞句上更是遠勝柳先開那略顯浮誇的詩作，瞬間就把柳先開的風頭壓了下去，氣得他臉色一陣紅一陣白。
然而，柳先開並不服氣。他心生一計，盛氣淩人地寫了一副“廣東花未發，湖南柳先開”的對子，先交到一家裱畫店去裱，準備高懸於其所居住的湖南會館的大門前。這幅對子被一些廣東人士看到後，皆大感不滿，紛紛去向倫文敘投訴。
倫文敘聽聞後，立刻去到裱畫店，在那副對聯上加了一些字，使其變成“廣東花未發狀元來，湖南柳先開人未中”。柳先開得知後，氣得七竅生煙。
後來柳先開竟然遷怒於裱畫店的老板，叫他替自己畫了一幅人像，竟然不給錢就揚長而去。事後倫文敘特意在柳先開的那幅人相畫上加上“人頭豬腦”四個字，引來了大批路人圍觀喝彩。柳先開無奈，為免使自己繼續出醜，隻好付了一百兩銀子給裱畫店老板，將畫取了回去。
第二戲，在書院的課堂裏。先生提出一個上聯：“書中自有顏如玉。”柳先開迅速搶答：“筆下能生錦繡章。”眾人皆點頭稱是。這時，倫文敘不慌不忙地站起來說：“我對‘夢裏常尋花果山’。”此對一出，眾人皆眼前一亮，先生也不禁捋須微笑。柳先開又出一上聯：“風吹馬尾千條線。”倫文敘稍作思索，對道：“日照龍鱗萬點金。”對仗工整，意境恢宏，眾人紛紛叫好，柳先開的臉色變得越發難看。
第三戲，是在科舉考場外。倫文敘與柳先開不期而遇，柳先開挑釁地說：“此次考試，狀元非我莫屬，你就別妄想了！”倫文敘淡然一笑，並未回應。
考試開始，主考官出了一道頗為複雜的策論題。柳先開絞盡腦汁，奮筆疾書，率先完成答卷，自信滿滿地交了上去。
評卷出來倫文敘和湖廣柳先開並列榜首。主考官請皇帝麵試，題名狀元。當時恰逢中秋之夜，皇帝就讓他倆以《明月》為題作詩。柳先開先寫完：“讀盡天下九州賦，吟通海內五湖詩。月中丹桂連根拔，不許旁人折半枝。”表示這次殿試自己一定要獨占鼇頭奪取狀元。倫文敘隨後寫道：“潛心奮誌上天台，瞥見嫦娥把桂栽。偶見廣寒宮未閉，故將明月抱回來。”他的詩比柳詩氣魄更大，而且想象豐富，意境優美，皇帝連連稱好，並點倫文敘做了狀元。
這一夜，因為勝伯的故事，變得格外美好，也讓“倫文敘三戲柳先開”的傳奇在人們的心中再次鮮活起來。
這三場戲下來，倫文敘的聰明才智和過人膽識展露無遺，而柳先開也在屢次受挫中不斷反思。他們的故事，不僅僅是充滿趣味的較量，更是對智慧、勇氣和心態的深刻詮釋。它告訴人們，在人生的舞台上，一時的得失並不重要，關鍵是要保持謙遜，不斷進取，用智慧和努力書寫屬於自己的輝煌篇章。
勝伯清了清嗓子，開始講述這個精彩的故事。
各位，大家都聽過倫文敘的故事，咁有無人知道他的對聯和詩詞丫？
我知，倫文敘的《勵誌詩》
一把童聲響起來，原來又是小淩晨。
運滯時衰命不齊，
人人笑我蠢東西。
眼前紅粉無緣份，
天上嬋宮有步梯。
海闊任由龍變化，
山髙空聽鳯凰啼。
他朝丹桂髙攀日，
自有嫦娥配阮稽。
（第二首）
舉目紛紛笑我窮，
我窮不比別人同。
蒼田百畝如流水，
茅屋三間尚古風。
架上有書由我讀，
樽中無酒任它空。
腰間拔出龍泉劍，
斬斷窮根永不窮。
（第三首）
平生誌氣與天髙，
欲把文章壓富豪。
膽大板龍頭上角，
心雄拔虎嘴邊毛。
采薪要折蟾宮桂，
放釣須擒海底鼇。
他日聖朝來就聘，
布衣脫換紫金袍。
眾人紛紛拍手掌，齊聲喝彩！
勝伯含笑拍拍小淩晨的頭說：你都知道咁多咯，咁仲講唔講吖。
（小淩晨）：梗係要講吖，我隻是知少少，辦代表唧，快d啦。
（勝伯）：好啦，今晚同大家講一下倫文敘三戲柳先開，咁講古之前，我就先介紹一下倫文敘是乜野人先，因為在座各位不一定個個都了解倫文敘。
倫文敘呢，是我地廣東人，字伯疇，號迂岡，明朝人。明憲宗成化三年（1467年）出生於南海縣黎湧村（今禪城區石灣鎮街道黎湧村），明武宗正德八年（1513年）病故於京師，享年47歲。
倫文敘家景貧窮，一出生便與眾不同：“君生有異相， 頭顱圍可二尺。”如此顯著的“大頭”特征，又被起左個花名(綽號)叫“大頭鬼”，也被看作具有超出常人的智慧。倫文敘從小在周邊是出了名的“神童”“怪才”。
倫文敘自幼家貧，很小就要幫著父母種菜賣菜維持生活。父母雖非讀書之人，卻十分注意悉心栽培自己的孩子，從倫文敘兩三歲時，父親就常在勞作閑暇之餘，教他寫字讀書。倫文敘從小便熟背唐詩宋詞，熱愛讀書，勤學好問。
七歲時，倫文敘因無錢念書，常常偷聽私塾先生講學，被何塾師免費收下當學生。倫文敘聰明又刻苦，成績名列前茅。但後來何塾師年老病逝，倫文敘不得不中斷學業，繼續幫家裏賣菜。但天資聰穎，又很刻苦，小小年紀便能吟詩作賦，被稱為“神童”“鬼才”。中途因故輟學，後又憑自身才華獲得兩廣總督吳琛的賞識，在吳總督幫助下繼續完成學業。倫文敘在科舉之路上一往直前，在明弘治十二年（1499年）接連考中了會試第一名及殿試第一名，高中狀元，被授予翰林院修撰。為官時主管朝廷文書、奏章等職事，後又給皇帝講學，編修皇家族譜，深受皇帝器重。
咁呢，倫文敘比我地印象最深的就是他的急才和對聯喇。
倫文敘五歲時，在私塾裏，先生教他朗讀《木蘭辭》：“唧唧複唧唧……”他僅讀一遍就牢記於心，心思早已飛到了放學後捉蟋蟀的快樂時光裏，於是停口不再誦讀。
就在此時，原本晴朗的天空突然下起了雨夾冰雹。先生走出課堂觀賞這奇異的天象，倫文敘也忍不住從窗口伸出頭觀看。先生回首看到，責備道：“頑童無心讀詩書。”倫文敘不假思索，隨口應道：“先生有意觀冰雹。”小小年紀，應對如此迅速且巧妙，令人驚歎。
九歲那年，倫文敘還未讀完蒙館，便勇敢地去報考縣級書院。主考官見他年紀尚小，感到十分奇怪，決定親自麵試。主考出聯：“大蝴蝶遍身錦繡。”倫文敘靈機一動，答道：“小蜘蛛滿腹經綸。”主考見他才華出眾，當場點取他為本年的“冠首童生”。
後來，他到廣州參加鄉試，不巧撞見巡撫而不及回避。巡撫說：“我出上聯，若能對出，恕你無罪。”倫文敘點頭同意。巡撫大人指著神台供瓶出了上聯：“膽瓶斜插四枝花，杏桃梨李。”倫文敘也指著神台邊的畫答道：“案頭橫掛一軸畫，鬆竹梅蘭。”巡撫聽了，連連稱好，便恕他無罪。
有一日，眾秀才一同遊覽廣州的陳家祠。廣西才子柳先開看到梁上的大鼇木雕，興致大發，口占一聯：“梁上鼇魚，難炒難煎難供客。”這上聯著實難度頗大，在場的廣東秀才們都陷入沉思，無人作聲。
此時，倫文敘挺身而出，他以門上貼的關羽、張飛像為題，從容地對出下聯：“門中將軍，不飲不食不求人。”此對一出，眾人皆拍手稱妙。
就是呢個柳先開，相傳是明朝湖廣（今湖北）人，倫文敘正是贏左呢條粉腸柳先開，撈左個狀元返來，民間呢，就好多佢地(他們)的傳說，最受大家歡迎的當然就是倫文敘老點（戲弄）柳先開啦。
倫文敘，這位才華橫溢的才子，恰似智慧的精靈，而柳先開，同樣滿腹才智，當這兩位才子相遇，連串精彩的鬥智情節就開始上演喇。
第一戲，發生在熱鬧非凡的詩會之上。眾人皆圍繞花題作詩，柳先開自信滿滿，搖頭晃腦地率先吟出一首超級華麗的詩：“春風拂檻露華濃，百花爭豔映晴空。嬌豔芬芳迷人醉，香飄萬裏意無窮。”此詩一出，周圍人不禁連連稱讚，柳先開甚是得意。
這時，倫文敘不緊不慢地站了出來，微笑著吟道：“花開花落自有時，春風吹過亦留詩。不與群芳爭豔色，獨守清幽意未遲。”眾人一聽，高下立判。倫文敘的詩不僅意境清幽高遠，仿佛能將人帶入一個靜謐的花之世界，在立意和詞句上更是遠勝柳先開那略顯浮誇的詩作，瞬間就把柳先開的風頭壓了下去，氣得他臉色一陣紅一陣白。
然而，柳先開並不服氣。他心生一計，盛氣淩人地寫了一副“廣東花未發，湖南柳先開”的對子，先交到一家裱畫店去裱，準備高懸於其所居住的湖南會館的大門前。這幅對子被一些廣東人士看到後，皆大感不滿，紛紛去向倫文敘投訴。
倫文敘聽聞後，立刻去到裱畫店，在那副對聯上加了一些字，使其變成“廣東花未發狀元來，湖南柳先開人未中”。柳先開得知後，氣得七竅生煙。
後來柳先開竟然遷怒於裱畫店的老板，叫他替自己畫了一幅人像，竟然不給錢就揚長而去。事後倫文敘特意在柳先開的那幅人相畫上加上“人頭豬腦”四個字，引來了大批路人圍觀喝彩。柳先開無奈，為免使自己繼續出醜，隻好付了一百兩銀子給裱畫店老板，將畫取了回去。
第二戲，在書院的課堂裏。先生提出一個上聯：“書中自有顏如玉。”柳先開迅速搶答：“筆下能生錦繡章。”眾人皆點頭稱是。這時，倫文敘不慌不忙地站起來說：“我對‘夢裏常尋花果山’。”此對一出，眾人皆眼前一亮，先生也不禁捋須微笑。柳先開又出一上聯：“風吹馬尾千條線。”倫文敘稍作思索，對道：“日照龍鱗萬點金。”對仗工整，意境恢宏，眾人紛紛叫好，柳先開的臉色變得越發難看。
第三戲，是在科舉考場外。倫文敘與柳先開不期而遇，柳先開挑釁地說：“此次考試，狀元非我莫屬，你就別妄想了！”倫文敘淡然一笑，並未回應。
考試開始，主考官出了一道頗為複雜的策論題。柳先開絞盡腦汁，奮筆疾書，率先完成答卷，自信滿滿地交了上去。
評卷出來倫文敘和湖廣柳先開並列榜首。主考官請皇帝麵試，題名狀元。當時恰逢中秋之夜，皇帝就讓他倆以《明月》為題作詩。柳先開先寫完：“讀盡天下九州賦，吟通海內五湖詩。月中丹桂連根拔，不許旁人折半枝。”表示這次殿試自己一定要獨占鼇頭奪取狀元。倫文敘隨後寫道：“潛心奮誌上天台，瞥見嫦娥把桂栽。偶見廣寒宮未閉，故將明月抱回來。”他的詩比柳詩氣魄更大，而且想象豐富，意境優美，皇帝連連稱好，並點倫文敘做了狀元。
這一夜，因為勝伯的故事，變得格外美好，也讓“倫文敘三戲柳先開”的傳奇在人們的心中再次鮮活起來。
這三場戲下來，倫文敘的聰明才智和過人膽識展露無遺，而柳先開也在屢次受挫中不斷反思。他們的故事，不僅僅是充滿趣味的較量，更是對智慧、勇氣和心態的深刻詮釋。它告訴人們，在人生的舞台上，一時的得失並不重要，關鍵是要保持謙遜，不斷進取，用智慧和努力書寫屬於自己的輝煌篇章。