第90章 奧爾德語
奧術學院：神聖萃取係統 作者：有空的無極 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“啥？”聽到查德的話，韋爾無言以對。
他感覺自己的大腦在沒能立刻理解查德的話之後停止了運轉……然而，麗莎和奧布裏複雜的目光讓他回過神來……
“等等……不是那樣的。謠言怎麽會變成那樣？”韋爾想要解釋，但教室的門突然開了。
是斯特拉·哈溫教授。
除了教授初級精神法則之外，她還教授語言科目，奧爾德語和索伊內蒂語。
“我本應該是你們魔法區域基礎課的教授，但由於學院來了一位新教授，我們決定讓她來教這門課，而我來教你們這門語言課。”哈溫教授解釋道。
她的突然到來讓韋爾歎了口氣。他隻能坐好，和同學們一起向教授問好。
哈溫教授沒有點名，但她掃視了他們一會兒以確認所有人都在。
然而，韋爾確定斯特拉在轉移目光之前短暫地看了他一眼。
他不確定自己是不是多疑了，但似乎這位教授也聽說了他和威爾弗雷德的決鬥。她可能也聽說了這一切都是因為萊奧諾雷。
如果她聽到了這個謠言，他也不會感到驚訝。
韋爾深吸一口氣，讓自己的心情平靜下來。擔心這個也沒有意義，因為這隻會影響他的學習……
過了一會兒，韋爾在課堂上認真聽講。
奧爾德語，也就是所謂的魔法語言，對他來說非常重要。幾乎所有黑暗藝術的儀式都需要使用這種語言來激活。
此外，它還有另一個重要的原因……
“這裏有人知道哪個神秘之路在他們的大部分法術中使用奧爾德語嗎？當然，黑暗之路不包括在內……舉手。”
斯特拉·哈溫教授問她的學生。
有幾個人舉起了手，斯特拉隨機叫了一個。
“我聽說神聖藝術派係使用奧爾德語……還有神秘之路，但我以前從未見過他們中的任何一個。我隻聽說他們在大多數情況下使用奧爾德語。”費利西婭回答道。
斯特拉對她點了點頭，但她的回答還不夠。
“雖然神聖藝術派係或者那些光輝之路的修行者使用奧爾德語，但那隻是在他們發展的後期。他們的大部分法術和儀式仍然使用艾吉娜語……
這是一種古老的語言，據傳是天使使用的。這意味著即使他們不能使用奧爾德語，對他們來說也不是什麽大問題。”斯特拉解釋道，吸引了所有人的注意力。
這是他們第一次聽說天使和魔法語言有關。所以他們中的大多數人在聽到這個消息後都很震驚。
他們可能以前模糊地聽說過艾吉娜語，但沒有人把它和許多教堂描繪的天使聯係起來。
“無論如何，你對神秘藝術的說法是正確的。然而，還有另外兩個神秘之路。哪個派係使用奧爾德語語言，誰來試試？”教授問道。
她又叫了幾個學生，但不幸的是，他們都沒能猜對。
不是召喚藝術派係、元素藝術派係或野獸藝術派係……
元素藝術派係可能在奧爾德語中有一些用途，但即使他們不能再使用這種語言，對他們來說也不是什麽大問題。
在剩下的幾個派係中選擇，哈溫教授決定揭示答案。
“其中一個在平民中非常受歡迎的神秘學院，所以也許這就是你們不容易猜到的原因。不管怎樣，那就是戰鬥藝術派係。
他們的學院在排名中可能是最弱的，但這僅僅是因為他們的要求低。他們隻是不斷地接受任何有一點技能的人。”斯特拉解釋道，同時看不起那個學院。
韋爾和其他人終於明白了，他們輕輕地點頭表示明白。
戰鬥藝術聽起來可能不像一個神秘之路，但他們的修行者實際上很多。畢竟，這個推廣戰鬥藝術的神秘學院會教授劍術、刀術、槍術，甚至掌法和拳法！
它們不是任何普通士兵或戰士都能學會的簡單技巧。它們是神秘藝術，除非你對戰鬥藝術的特定分支有天賦，否則很難學會。
然而，由於戰鬥藝術的範圍很廣，難怪仍然有很多人可以被這個學院接受。
但是，因為他們注重數量而不是質量，這個神秘之路的修行者並不那麽令人印象深刻……
“所以是戰鬥藝術學院……”查德喃喃自語。這個學院在貴族、富裕家庭或那些想看起來富有的人中確實不受歡迎。
“他們在戰鬥藝術中怎麽使用奧爾德語呢？他們不是在施法，對吧？”麗莎天真地問道。
說實話，韋爾也想問這個問題，因為他沒有研究其他神秘之路。
哈溫教授微笑著，因為她知道麗莎沒有神秘主義的背景，所以她覺得麗莎問這個問題很正常。
“沒錯，麗莎。他們不會像我們激活黑暗法術時那樣施法。然而，他們仍然在他們的吟唱中使用奧爾德語。這些吟唱可能無法傷害其他人，但他們可以通過這些吟唱提高自己的力量。”
“是我以前聽說過的附魔嗎？”麗莎澄清道。
“沒錯。”
注意到麗莎不再提問，卡門舉起了手。
“哈溫教授，另一個學院是什麽？”
哈溫教授沒有賣關子，立即回答道。
“是煉金術派係……他們的神秘之路大部分時間都使用奧爾德語。”
“啊？煉金術士也用奧爾德語吟唱嗎？他們到底在做什麽樣的法術或儀式呢？我以為他們隻是專注於控製他們的火焰，學習如何煉製丹藥和配製藥水。”卡門好奇地問道。
“確實……我也是這麽聽說的。這很令人驚訝。”
“我從未見過我們家的煉金術士使用奧爾德語。”
學生們開始表達他們的疑惑，因為他們中的大多數人家裏都有煉金術士。
他們見過他們很多次，但他們從未聽說過他們使用奧爾德語，甚至根本沒有使用過法術。
斯特拉·哈溫教授微笑著，因為她預料到了他們的這種反應。
然而，她不打算向他們解釋，因為他們的課不是關於這個的。
她隻是繼續教他們如何讀奧爾德語，直到下一節課的時間。
他感覺自己的大腦在沒能立刻理解查德的話之後停止了運轉……然而，麗莎和奧布裏複雜的目光讓他回過神來……
“等等……不是那樣的。謠言怎麽會變成那樣？”韋爾想要解釋，但教室的門突然開了。
是斯特拉·哈溫教授。
除了教授初級精神法則之外，她還教授語言科目，奧爾德語和索伊內蒂語。
“我本應該是你們魔法區域基礎課的教授，但由於學院來了一位新教授，我們決定讓她來教這門課，而我來教你們這門語言課。”哈溫教授解釋道。
她的突然到來讓韋爾歎了口氣。他隻能坐好，和同學們一起向教授問好。
哈溫教授沒有點名，但她掃視了他們一會兒以確認所有人都在。
然而，韋爾確定斯特拉在轉移目光之前短暫地看了他一眼。
他不確定自己是不是多疑了，但似乎這位教授也聽說了他和威爾弗雷德的決鬥。她可能也聽說了這一切都是因為萊奧諾雷。
如果她聽到了這個謠言，他也不會感到驚訝。
韋爾深吸一口氣，讓自己的心情平靜下來。擔心這個也沒有意義，因為這隻會影響他的學習……
過了一會兒，韋爾在課堂上認真聽講。
奧爾德語，也就是所謂的魔法語言，對他來說非常重要。幾乎所有黑暗藝術的儀式都需要使用這種語言來激活。
此外，它還有另一個重要的原因……
“這裏有人知道哪個神秘之路在他們的大部分法術中使用奧爾德語嗎？當然，黑暗之路不包括在內……舉手。”
斯特拉·哈溫教授問她的學生。
有幾個人舉起了手，斯特拉隨機叫了一個。
“我聽說神聖藝術派係使用奧爾德語……還有神秘之路，但我以前從未見過他們中的任何一個。我隻聽說他們在大多數情況下使用奧爾德語。”費利西婭回答道。
斯特拉對她點了點頭，但她的回答還不夠。
“雖然神聖藝術派係或者那些光輝之路的修行者使用奧爾德語，但那隻是在他們發展的後期。他們的大部分法術和儀式仍然使用艾吉娜語……
這是一種古老的語言，據傳是天使使用的。這意味著即使他們不能使用奧爾德語，對他們來說也不是什麽大問題。”斯特拉解釋道，吸引了所有人的注意力。
這是他們第一次聽說天使和魔法語言有關。所以他們中的大多數人在聽到這個消息後都很震驚。
他們可能以前模糊地聽說過艾吉娜語，但沒有人把它和許多教堂描繪的天使聯係起來。
“無論如何，你對神秘藝術的說法是正確的。然而，還有另外兩個神秘之路。哪個派係使用奧爾德語語言，誰來試試？”教授問道。
她又叫了幾個學生，但不幸的是，他們都沒能猜對。
不是召喚藝術派係、元素藝術派係或野獸藝術派係……
元素藝術派係可能在奧爾德語中有一些用途，但即使他們不能再使用這種語言，對他們來說也不是什麽大問題。
在剩下的幾個派係中選擇，哈溫教授決定揭示答案。
“其中一個在平民中非常受歡迎的神秘學院，所以也許這就是你們不容易猜到的原因。不管怎樣，那就是戰鬥藝術派係。
他們的學院在排名中可能是最弱的，但這僅僅是因為他們的要求低。他們隻是不斷地接受任何有一點技能的人。”斯特拉解釋道，同時看不起那個學院。
韋爾和其他人終於明白了，他們輕輕地點頭表示明白。
戰鬥藝術聽起來可能不像一個神秘之路，但他們的修行者實際上很多。畢竟，這個推廣戰鬥藝術的神秘學院會教授劍術、刀術、槍術，甚至掌法和拳法！
它們不是任何普通士兵或戰士都能學會的簡單技巧。它們是神秘藝術，除非你對戰鬥藝術的特定分支有天賦，否則很難學會。
然而，由於戰鬥藝術的範圍很廣，難怪仍然有很多人可以被這個學院接受。
但是，因為他們注重數量而不是質量，這個神秘之路的修行者並不那麽令人印象深刻……
“所以是戰鬥藝術學院……”查德喃喃自語。這個學院在貴族、富裕家庭或那些想看起來富有的人中確實不受歡迎。
“他們在戰鬥藝術中怎麽使用奧爾德語呢？他們不是在施法，對吧？”麗莎天真地問道。
說實話，韋爾也想問這個問題，因為他沒有研究其他神秘之路。
哈溫教授微笑著，因為她知道麗莎沒有神秘主義的背景，所以她覺得麗莎問這個問題很正常。
“沒錯，麗莎。他們不會像我們激活黑暗法術時那樣施法。然而，他們仍然在他們的吟唱中使用奧爾德語。這些吟唱可能無法傷害其他人，但他們可以通過這些吟唱提高自己的力量。”
“是我以前聽說過的附魔嗎？”麗莎澄清道。
“沒錯。”
注意到麗莎不再提問，卡門舉起了手。
“哈溫教授，另一個學院是什麽？”
哈溫教授沒有賣關子，立即回答道。
“是煉金術派係……他們的神秘之路大部分時間都使用奧爾德語。”
“啊？煉金術士也用奧爾德語吟唱嗎？他們到底在做什麽樣的法術或儀式呢？我以為他們隻是專注於控製他們的火焰，學習如何煉製丹藥和配製藥水。”卡門好奇地問道。
“確實……我也是這麽聽說的。這很令人驚訝。”
“我從未見過我們家的煉金術士使用奧爾德語。”
學生們開始表達他們的疑惑，因為他們中的大多數人家裏都有煉金術士。
他們見過他們很多次，但他們從未聽說過他們使用奧爾德語，甚至根本沒有使用過法術。
斯特拉·哈溫教授微笑著，因為她預料到了他們的這種反應。
然而，她不打算向他們解釋，因為他們的課不是關於這個的。
她隻是繼續教他們如何讀奧爾德語，直到下一節課的時間。