秦風到了譙周的府上時,很順利的進入其中,因為秦風之前是果山書院學生,譙周又是書院的創辦者,也相當於名義上的老師,並且兩人還有一麵之緣,相談甚歡。


    秦風走進寧靜的小院,隻見譙周正坐在庭院中的石凳上,手持書卷,專注研讀。秦風連忙上前,恭敬地行禮道:“學生秦風,拜見譙先生。”


    譙周抬起頭,看到秦風,臉上露出和藹的笑容,說道:“原來是秦風啊,快免禮。今日怎有空到我這府上?”


    秦風微笑著回應:“先生,許久不見,學生甚是想念。今日特來拜訪先生,也是想與先生再討教學問。”


    說著,秦風將手中的禮物呈上,“先生,這是學生近日收集的一些諸子百家的學說典籍,想請先生鑒賞一二。”


    譙周接過禮物,眼中閃過一絲驚喜,“哦?難得你有心,這些典籍可是難得的好物啊。”他翻開典籍,仔細端詳起來,不時點頭稱讚。


    過了一會兒,秦風見譙周興致頗高,便趁機說道:“先生,實不相瞞,學生還結識了一位能人,他對諸子百家的學說也頗有研究,時常與學生探討,受益匪淺。學生想著,先生若是能與他一敘,定能碰撞出更多的思想火花。”


    譙周饒有興趣地問道:“哦?竟有此等人物?不知是何方高人?”


    秦風答道:“此人姓諸葛,就在築陽居住。先生若是有空,學生願陪先生一同前往,與他交流交流。”


    譙周欣然答應:“好,那便去會會這位諸葛先生,看看他有何高見。”


    於是,兩人收拾妥當,一同出發前往諸葛的住所。一路上,秦風與譙周談笑風生,談論著諸子百家的學說和當下的局勢。


    到了諸葛的住所,諸葛早已在門口迎接。三人相見,互相行禮問候。進入屋內,分賓主落座後,便開始了熱烈的討論。


    他們從儒家的仁愛之道,談到道家的無為而治,又論及法家的嚴刑峻法,各抒己見,談得甚是愉快。時而觀點一致,相視而笑;時而意見相左,激烈辯論,但氣氛始終融洽和諧。


    一個時辰後,秦風剛剛送譙周離開,就看到邢道榮帶著一位儒生到來,這人來到諸葛府上,也不搭理秦風,徑直走了進去。


    這時,邢道榮對著秦風說道:“主公,按您的吩咐,我把信送給了張遷兄弟,還別說張兄弟最近可是瘦了不少,然後過了幾個時辰,就派我帶著這個儒生徑直趕了過來,路上也不和我搭話!”


    秦風站在一旁,心中暗自思忖:“還是這些世家為官的讀書人高傲,不理這些無關人等也是正常。”


    此時,那人已大步走進屋內,舉止間透著一股不凡的氣度。他從容坐定後,微笑著看向諸葛,率先開口道:“諸葛先生,久仰大名啊!今日有幸相見,實乃張某之幸。”


    諸葛也連忙回禮,客氣地說道:“閣下過獎了,不知閣下如何稱呼?”


    那人微微拱手,說道:“在下張奐,此次奉命前來與諸葛先生討論學術,還望先生不吝賜教。”


    諸葛眼中閃過一絲驚訝,隨即恢複平靜,微笑著說:“原來是張奐大人,失敬失敬。能與大人探討學術,諸葛倍感榮幸。”


    兩人寒暄幾句後,張奐直截了當道:“先生對諸子百家可有獨特見解?”


    諸葛笑了笑,說道:“諸子百家,各有千秋。儒家的仁愛、道家的無為、法家的法治……皆有其可取之處,亦有其適用之境。不知張大人更傾向於哪家學說呢?”


    張奐輕撫胡須,說道:“我認為儒家學說經世致用,對於治國安邦有著重要意義。但其過於強調禮教,有時難免會略顯刻板。而法家之法治,雖能令行禁止,但過於嚴苛,恐失人心。道家之無為,在亂世或可休養生息,然在太平盛世,若一味無為,也恐不利於國家發展。不知先生以為如何?”


    諸葛認真傾聽,而後緩緩說道:“大人所言甚是。諸子百家學說並非孤立存在,應相互借鑒,取長補短。儒家之仁愛可為治國之本,法家之法治可用於規範秩序,道家之無為可在適當之時讓百姓休養生息。當根據不同的時局和情況,靈活運用,方能達到最佳效果。”


    張奐聽後,眼中露出讚賞之色,點頭說道:“先生見解獨到,令人佩服。看來此次不虛此行啊!”


    兩人就這樣你一言我一語地討論著,氣氛熱烈而融洽。一旁的秦風看著他們,想著這次總算是過關了。張奐可是漢代大學者,大軍事家,肯定符合條件。


    秦風讓邢道榮送去的密信,就是令張遷假借張讓之名下達的。張遷雖有一些身份,但通過正式的朝廷文書下達一些命令是不可能做到,他還沒那個本事。


    不過,這些無關大雅的小事還是可以狐假虎威,沒有人會核查,因為沒有利益輸送!


    等張奐走後,係統的提示音又響了起來!

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